Germinal Test De Lecture

Cette séquence sur Germinal a été réalisée par Monsieur Jean-Christian ARNAUD, agrégé de Lettres Modernes, pour ses élèves de 2de du Lycée Adam de Craponne, à Salon de Provence Des carnets d’enquête au mythe Objet d’étude : le roman et la nouvelle au XIXème siècle, Réalisme et Naturalisme. Classe de seconde Problématique : Comment Zola rend-il compte du monde ouvrier dans Germinal ? Place dans la progression : l’étude de l’œuvre intégrale fait suite à un groupement

peuvent donner des mutations faux sens ou non sens Les délétions ou et les insertions d’un nucléotide ou d'un nombre de nucléotides non multiples de trois aboutissent à un changement complet de la chaîne polypeptidique par modification du cadre de lecture. Elles sont très souvent responsables de mutations non sens. d) Transmission des mutations : Les mutations affectent les cellules lors d'une division (= mitose) : c'est à ce moment que la molécule d'ADN est répliquée (revoir le cycle cellulaire

seront adoptées tout au long du semestre : cours magistral, atelier individuel ou en équipe, discussion, recherche, exercices de révision, rédaction en classe, retour sur la correction en groupe, encadrement individualisé, écoute de chansons et de lectures théâtrales, visionnement d’images, de films et de documentaires. Toutes les stratégies adoptées poursuivront le même but : développer l’autonomie de l’étudiant et favoriser son ouverture au corpus littéraire étudié. B) Déroulement du cours (calendrier)

folkloriques merveilleux et surtout les contes reposant sur une quête. A essayer par exemple sur le "Merle blanc", "L'oiseau d'or" des Grimm, "Cendrillon" dans la version déclinée par Perrault ou encore "Le petit Poucet" — un clic pour voir l'exemple de lecture. L'application en est alors aisée. Les fonctions selon Propp sont les actions d'un personnage, définies du point de vue de leur signification dans le déroulement de l'intrigue. Leur nombre est variable car les 31 fonctions sont rarement toutes présentes

in L'Etranger) une identité, souvent dotée d'une onomastique à valeur symbolique : général des Entrayes, in Voyage au bout de la nuit ; banquier Saccard chez Zola, « un nom à aller au bagne ou à gagner des millions »... un passé (les Maheu dans Germinal) une situation sociale, un métier (cf. regard sociologique du XIX ème ) un aspect physique (corps et vêtements...) en référence avec des codes culturels un point de vue (restriction de champ, intériorité) une voix, un style (cf. lettre du personnage

L'Etranger) • une identité, souvent dotée d'une onomastique à valeur symbolique : général des Entrayes, in Voyage au bout de la nuit ; banquier Saccard chez Zola, « un nom à aller au bagne ou à gagner des millions »... • un passé (les Maheu dans Germinal) • une situation sociale, un métier (cf. regard sociologique du XIX ème ) • un aspect physique (corps et vêtements...) en référence avec des codes culturels • un point de vue (restriction de champ, intériorité) • une voix, un style (cf. lettre

séquence peptidique, après lui avoir enlevé : 1, puis 2 … jusqu’à 6 nucléotides (en partant du début de la séquence). Utiliser un logiciel de traitement de données 4. Déduire de ces observations : a- qu’il existe un sens de lecture de l’ARNm. b- que la lecture de l’ARNm se fait par groupes de 3 nucléotides (CODONS). Appliquer une démarche déductive 5. Utilisez le logiciel ADN-ARN.exe et exploitez les documents du livre p59 afin d’identifier les trois principales étapes de la traduction

tissus provient des cellules de la masse interne « normale » et d’autres de celles que l’on a modifiées (Fig. 4). Il faut alors passer par une deuxième étape de sélection puisque que l’on ne garde que les souris dont les cellules de la lignée germinale dérivent des cellules recombinées : elles seules pourront transmettre le gène inactivé à leur descendance. On croise alors ces souris avec des souris de type « sauvage » dont le gène Mup 6 n’a pas été modifié, ce qui permet théoriquement d’obtenir

pour identifier et réparer l’ADN endommagé MAIS… ATTENTION !!! Les mutations sont le matériau de base pour l’évolution Altérations du matériel génétique CHROMOSOMES ADN Les mutations Elles affectent: •  le tissu somatique •  le tissu germinal Les mutations Toutes les séquences sont mutables Une mutation peut avoir une conséquence dans le phénotype d’un organisme si elle touche:  Une séquence codante  Une séquence régulatrice (promoteur)  Une séquence d’épissage ou de polyadénylation

Emile Zola, La Curée - résumé chapitre par chapitreLittérature Emile Zola, La Curée : résumé chapitre par chapitre, personnages et analyse Publié il y a 2 ans • Ajouter un commentaire • par Les Résumés Télécharger cette <che de lecture en PDF Vous aussi, Vous aussi, donnez votre avisdonnez votre avis sur le livre ou ce résumé sur le livre ou ce résumé gratuit et tentez de gagner un iPad Mini 6 nouvellegratuit et tentez de gagner un iPad Mini 6 nouvelle générationgénération Avis de 25 mots minimum