Gérondif

d’anthropomorphisme inscrivent bien le poème dans le genre de la fable : Ponge parle de « torse » (les insectes ont plutôt un thorax). Il compare le papillon à un « lampiste ». Une psychologie humaine et humoristique est attribuée à l’animal : Par le gérondif d’un verbe pronominal de sens réfléchi « se conduisant ». Des verbes au présent qu’on attribue à l’humain « il vérifie » ;  « venge » ; « vagabonde ». Le jeu phonétique se fait par une allitération en « v ».   La progression de l’anecdote est souligné

en Amérique latine. Compétences lexicales : Verbes : Oír, preferir, echar a+ infinitif, regañar, engañar, Arreglárselas, fracasar, pisar , andar +gérondif. Salir desvalado.La ingenuidad, ser ingenuo. Los tópicos. Quelques mexicanismes.Compétences phonologiques : Ecoute d’un texte chanté : accentuation et prononciation spécifique. Objectifs culturels : Une chanson mexicaine

les biscuits/toute la tarte/tout chauds) …...la matinée ….....les jours …....les semaines ….....disques …....naturel ….....les voitures …....nu ….....la soirée Conjuguez retentir aux temps de l’impératif Donnez partir au gérondif présent Donnez peindre au participe passé 8 Souligne les sujets en rouge Je leur souhaite un bon voyage. Le filles repartent à pied. Les chaussures que j’ai prises. La souris est mangée par le chat. C’est sous cet arbre que s’abritent

situation que s’ouvre presque le roman ; ils renvoient en outre au fils de Julien et de Mathilde qui était confié à mme de Rênal au début du passage ; enfin, le gérondif « embrassant » rappelle le geste de Mathilde de « bais[er] au front la tête de Julien », en un mouvement affectif naturel ici et moins appuyé puisqu’il n’est qu’un gérondif, chassant le geste calculé de Mathilde. Ainsi Stendhal choisit-il de finir Le Rouge et le noir sur le sort de mme de Rênal, en adéquation avec celui de julien

...........................................280 les pléonasmes (suite)......................................................................281 Les majuscules .................................................................................284 Le gérondif......................................................................................289 De concert/ de conserve...................................................................291 sein, sain, saint, seing, ceins, ceint........................

traduire « ran » avant « out ». Alors qu’en fait, j’aurais du faire le contraire — mettre : « Il est sorti de la maison en courant. » La préposition « out » s’est transformée en verbe « sortit ». Le verbe principal « ran » s’est transformé en gérondif « en courant ». Autre exemple : • He swam across the river. Il a traversé la rivière à la nage. Attention ! J’ai parlé de chassé-croisé, mais en fait, tu n’es pas toujours obligée de traduire le premier élément, ne retenir que le second. « The

en 'v' dans la 1ère strophe • La 2ème et 3ème strophes accumulent des sonorité désagréables avec une assonance en 'e' ('honteux, piteusement, à côté d'eux, veule, gueule') et une allitération en 'c' et 'gu' • Le vers 12 donne un décrochement au gérondif et une cadence plus lente, qui suggère le boitement Ainsi le jeu des sonorités accentue la différence de l'albatros au fur et à mesure du poème. c. L'attitude hostile des marins : • Baudelaire débute en insistant sur 'souvent' : les Hommes pour

situation que s’ouvre presque le roman ; ils renvoient en outre au fils de Julien et de Mathilde qui était confié à mme de Rênal au début du passage ; enfin, le gérondif « embrassant » rappelle le geste de Mathilde de « bais[er] au front la tête de Julien », en un mouvement affectif naturel ici et moins appuyé puisqu’il n’est qu’un gérondif, chassant le geste calculé de Mathilde. Ainsi Stendhal choisit-il de finir Le Rouge et le noir sur le sort de mme de Rênal

plus longs : 2-2-3-5) mime le déplacement majestueux, la démarche alerte de cette femme De la même façon il insiste sur sa légèreté : longue, soulevant, balançant, le feston et l’ourlet. L’allitération en [L] imite cette légèreté. En outre les gérondifs « soulevant, balançant » suggèrent une certaine vivacité, et confère à sa démarche un rythme dansant et gracieux. Sa beauté est également signifiée par l’hypallage « main fastueuse » : il s’agit ici pour le poète de souligner le raffinement de cette

Image et Propagande : l'utilisation de l'image en politique La propagande vient du mot latin propagarequi signifie "propager". Le mot vient du gérondif propaganda qui veut dire "qui doit être propagé". Il y a une différence entre la publicité et la propagande. En propagande, on entend : - idée de promouvoir une idéologie (souvent associé au régime totalitaire). - Endoctrinement et bourrage de crâne. Tous les moyens sont bons pour imposer l'idée. régime totalitaire : Un régime totalitaire