Gestion Curative Des Risques De Crédits Bancaire

.......................................................... 82 3.2.6. Habitat et cadre de vie .......................................................................................................................... 83 3.2.7. Prévention et gestion des risques et catastrophes ............................................................................ 85 3.2.8. Environnement et Développement durable ..................................................................................... 85 3.3 Axe 3:

témoigner toutes nos reconnaissances. Nous nous permettons de remercier: Avant tout, Dieu le tout puissant de nous avoir donné la santé et la volonté d’entamer et de terminer ce mémoire. Le corps professoral de l’Ecole Nationale de Commerce et de Gestion et particulièrement notre encadrant pédagogique M. AL MERIOUH Youssef pour avoir accepté l’encadrement de ce travail, pour sa compréhension, et pour ses encouragements et ses orientations précieuses. Mme. Boungab Souad Professeur Chercheur à l'ENCGT

.......................................................... 82 3.2.6. Habitat et cadre de vie .......................................................................................................................... 83 3.2.7. Prévention et gestion des risques et catastrophes ............................................................................ 85 3.2.8. Environnement et Développement durable ..................................................................................... 85 3.3 Axe 3:

pdg.fm Page II Vendredi, 12. février 2010 4:13 16 pdg.fm Page III Vendredi, 12. février 2010 4:13 16 pdg.fm Page IV Vendredi, 12. février 2010 4:13 16 © AFNOR 2010 ISBN 978-2-12-484351-0 Couverture : création AFNOR Éditions – Crédit photo © 2010 Fotolia Toute reproduction ou représentation intégrale ou partielle, par quelque procédé que ce soit, des pages publiées dans le présent ouvrage, faite sans l'autorisation de l'éditeur est illicite et constitue une contrefaçon. Seules sont

© AFNOR 2010 ISBN 978-2-12-484351-0 Couverture : création AFNOR Éditions – Crédit photo © 2010 Fotolia Toute reproduction ou représentation intégrale ou partielle, par quelque procédé que ce soit, des pages publiées dans le présent ouvrage, faite sans l'autorisation de l'éditeur est illicite et constitue une contrefaçon. Seules sont autorisées, d'une part, les reproductions strictement réservées à l'usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective et, d'autre part, les analyses

l’entreprise et nouvelles technologies. 1ère Partie : DEFINITION D’UN PGI, ERP 1) Définition et rôle d'un PGI, ERP 1.1) Historique de l’informatique d’entreprise 1.2) Définition d'un ERP 1.3) Le rôle d’un ERP 1.4) Les bénéfices d’un ERP 1.5) Les risques d’un ERP 1.6) L’ERP et la performance de l’entreprise 2ème Partie : Choisir un E R P 2.1) Le Marché des E R P 2.2) L’Offre E R P 2.3) Les critères de choix 2.4) Méthodologie de choix Philippe Norigeon page 1 PGI, ERP : MASTER CCA

SOMMAIRE CHAPITRE 1 2 CHAPITRE 2 CHAPITRE 3 Page 4 Page 15 Page 42 En BTS MUC, vous avez un programme chargé en Marketing. Il sert pour les dossiers professionnels en ACRC et en PDUC. De même le programme vous sera utile pour l‟épreuve Management et Gestion des Unités Commerciales ( étude de cas). Vous trouverez ci-après les essentiels du programme. N‟y voyez pas quelque chose d‟exhaustif mais un complément à vos cours et autres ouvrages scolaires. Je vous souhaite une bonne lecture. Cordialement. Philippe

l’égard des êtres et des choses, je suis intimement convaincu qu’il est de notre intérêt à tous de replacer l’homme au centre des préoccupations. L’avenir de l’espèce humaine et de notre planète en dépend : croissance à tout prix, sans conscience, risque d’aboutir à notre ruine. Cet enjeu de taille intéresse évidemment la Guyane, bien qu’elle soit encore très préservée. Nous devons nous attacher à gérer rationnellement nos ressources naturelles : forêt, littoral marin, richesses minières, etc. Aussi

2) Les indicateurs de la croissance de l’effort de formation : B/ Les acteurs de la formation 1) L’état 2) Les entreprises 3) Les partenaires sociaux C/ Le cadre réglementaire 1) Participations financières de l’employeur 2) Le crédit formation 3) Le CIF (Congé Individuel de Formation) 4) Le bilan de compétences 5) Les autres congés de formation 6) La Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) 7) Le capital temps formation 8) La formation en alternance 9)

les capacités d’apprentissage de son personnel et la réadaptation de son organisation. Outil d’aide à la gestion pour améliorer le potentiel compétitif de l’entreprise et accroître sa réactivité dans un contexte qui impose d’améliorer sans cesse son fonctionnement, l’audit interne s’avère un outil indispensable et adapté. Le but essentiel de l’audit est de s’assurer de la maîtrise de la gestion des entreprises et de proposer des actions de progrès pour les rendre plus performantes et, par là, plus