Gestion Tpe

MÉTHODOLOGIE DE GESTION DE PROJET SECTION 3 – PROCESSUS DE PLANIFICATION Section 3 : Planification du projet Table des matières Présentation.............................................................................................................................1 Vue d’ensemble....................................................................................................................................................... 1 Processus de planification et plan de projet..........

RAKOTOSATA-HISOLO Enia MA1 181 RANDRIANASOLO Miora Tsinjonavalona MA1 197 RATSIMBAZAFY Junio Hermann MA1 202 RAZAFINDRATSIRA Minosoa Armelle MA1 207 Encadré par Mr Hasina Jean-Aimé RASOLONJATOVO Dans le cadre du cours de Contrôle de gestion SOMMAIRE INTRODUCTION 3 LE PROCESSUS DE MANAGEMENT 4 LA PLANIFICATION 4 L’ORGANISATION 6 LA DIRECTION 8 LE CONTROLE 10 CYCLE PLANIFICATION CONTROLE 12 PLANIFICATION 12 PLANIFICATION STRATEGIQUE 15 PLANIFICATION OPERATIONNELLE 18

une fin - entrepris dans des contraintes de coût et de délai - visant à atteindre des résultats définis donc atteindre un niveau de qualité satisfaisant (qui répond au besoin du commanditaire). Gestion de projet : les méthodes et les disciplines utilisées pour - définir les objectifs, - planifier et contrôler les tâches et les ressources, - identifier et résoudre les problèmes, - contrôler

votre plan de carrière en général ? au sein de l’entreprise ? Pour les postes actuels EVT : Qu’est ce que la gestion de projet d’après vous ? la relation client ? le pilotage de contrat ? selon vous ? Quelles sont les qualités nécessaires pour réussir dans ces activités ? Gestion de Projet : - Savez-vous piloter une équipe ? Justifiez - Quelles notions de gestion de projet vous semblent primordiales ? - Quels sont les facteurs clefs de succès d’un projet ? - Etes-vous

EDHEC 02 E D H E C G r a N d E É c o L E . L’ E S S E N T I E L d U P r o G r a M M E 2 0 1 1 BACHELoR UNE ANNÉE D’oUvErtUrE L’année Bachelor vise à capitaliser sur vos acquis. Vous découvrirez les organisations et les fondements de la gestion, travaillerez sur un projet de création d’une entreprise ou d’une association et enfin découvrirez d’autres cultures et méthodes à travers un échange académique. Tout au long de l’année, vous aurez accès aux nombreux services du Student career centre

droite. La tâche suivante ne peut démarrer que si la tâche précédente est terminée. Deux tâches qui comment en même temps (ou dites simultanées) se représentent ainsi : 2 1 3 Le 14 octobre 2005 Vers 1.1 1/1 Le diagramme de PERT Gestion de Projet - Deux tâches qui précédent la même étapes (ou dites convergentes) se représentent ainsi : 1 3 2 - Une tâche fictive est d’une durée nulle, mais elle permet de faire un lien entre deux étapes : 1 A 2 B 3

de Gestion  • Participer à la construction du budget annuel, • Construire le « Quarterly package » trimestriel (compte de résultat), • Créer et gérer les différents reporting pour la direction avec les outils Excel et Access, • Faire la réconciliation entre les différents systèmes comptable, De juin 2002 à Avril 2007 : Gestionnaire Comptable  • Assumer la responsabilité comptable et financière • Gérer le portefeuille « Grande-Bretagne » (gestion en million

tableau de bord de gestion sur la satisfaction des dirigeants Châari Zouhour, doctorante, FSEG Sfax, chaari_z@yahoo.fr, Leclère Didier, Professeur des universités en sciences de gestion, INTEC, CRC du CNAM, leclere@cnam.fr Résumé : Cette communication présente les résultats d’une enquête effectuée auprès de 39 managers afin de cerner la place occupée dans la prise de décision par les informations diffusées par la fonction contrôle de gestion et notamment le tableau de bord de gestion. Les principaux

d'évaluer la capacité du candidat à conduire une démarche de projet en relation avec le développement, la pérennisation de la PME et la gestion des risques. Ils impliquent l’utilisation courante et efficace d'outils informatiques adaptés. Elle permet également d'apprécier les capacités du candidat à exercer les responsabilités caractéristiques d'un assistant de gestion de PME. 1.2. Contenu L'épreuve évalue l'acquisition des compétences, des attitudes professionnelles et des savoirs associés inscrits

le rôles de chaque joueurs. Il faut savoir dire les choses pour pouvoir améliorer le jeu. Apport sur le management en rapport avec le « management de projet » : Le management de projet était très présent durant les séances tant au niveau de la gestion du temps que du respect des règles dans le but de satisfaire tous le monde. Il essentiel d’avoir en tête ces notions pour un bon déroulement des séances. Apport sur la santé et l'hygiène de vie : Le sport est très important pour avoir une bonne