Glt Iut

Suisse, Festo Didactic Italie, KPMG, Open Ingénierie, PA Consulting, Proge, Plusieurs centres AFPA, Plusieurs centres AFPI, Plusieurs GRETA et CFAI, Technifutur, … Etablissements de formation initiale : La plupart des IUT dans les départements OGP / GMP / GLT, (sections STI), Plusieurs centres CESI, Plusieurs Lycées Techniques Parmi les écoles d’ingénieurs et les écoles de commerce : ENSAIT, ICAM, ENSAM, INSA, ENSM, ESIEE, EIPC, ESIA, IDLS, ESC Toulouse, ESC Paris, … Copyright

TEN LANGUEDOC Bâtiment Le Métropole 45 Impasse Louis Ferdinand Hérold . 34070 MONTPELLIER FRANCE IUT DE L’INDRE Site d’Issoudun 5 Rue Georges Brassens 36100 ISSOUDUN FRANCE RAPPORT DE STAGE DUT GESTION LOGISTIQUE ET TRANSPORT 10 AVRIL – 01 JUIN 2012 Sous la direction de :   Mlle Hélène RICQUIER Mr Alexandre LIVET Présenté par :  Mlle Frédérique Shamira ABOUE NGOLO Année universitaire : 2011-2012 REMERCIEMENTS En vue de ce stage effectué au sein de l’agence commissionnaire

Vendeur électrodomestique et multimédia p. 40 ● Vendeur en produits électrodomestiques et multimédia p. 40 ● Visiteur médical p. 71, 73 ● Formations préparatoires Diplôme préparatoire à l’enseignement supérieur (DPES) p. 36, 50 ● A l’entrée en IUT secondaire pour bacheliers non scientifiques (ou niveau) p. 50 ● Aux concours administratifs de la Fonction Publique p. 48 ● Aux concours administratifs de catégorie B p. 48 ● Aux concours d’entrée des écoles : - de journalisme p. 64 ● - de service

la réception de la commande jusqu’à la livraison. 16 f) Une journée type 18 VI. Conclusion 21 VII. Annexes 22 Remerciments Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique de IUT QUIMPER  et les intervenants professionnels responsables de la formation GLT, pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci.  Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes suivantes, pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêt

COMMUNICATION - EXPRESSION | LA NECESSITE D’UN TRANSPORT « LOCAL » et « RAISONNABLE » : raisonné & durable. | Alternatives humainement durables pour le transport. | | | | Lundi 21 Novembre 2011 GLT 2ème Année – IUT BORDEAUX IV MONTESQUIEU | SOMMAIRE Table des matières : PREMIERE PARTIE : CONSTAT 3 LE TRANSPORT ACTUEL N’EST PAS VIABLE 3 LISTE NON EXHAUSTIVE DES EXCES DU SYSTEME DE TRANSPORT ACTUEL 4 LES « FAUSSES BONNES » IDEES 5 LE LANCEMENT D’AUTOLIB’ 5 LE DEVELOPPEMENT

URRECHO Richard 1ère année DUT GLT 2011 – 2012 Analyse sectorielle : commerce de proximité Rénovation d’un restaurant McDonald’s Enseignant conseil Mme Elizabeth GARDERE Maître de conférences IUT Bordeaux Montesquieu Département GLT SOMMAIRE Introduction 2 I - La rénovation 4 A - Les bâtiments 4 B - Les services 6 C - Corpus de textes 7 Document 1 8 Document 2 9 Document 3 12 Document 4 14 II - Etude

intermédiaires, techniciens supérieur, (niveau BTS ou DUT) indispensables à l'industrie, à l'administration et au monde des affaires. Ce constat et la nécessité de corriger le dysfonctionnement lui ont inspiré la création d'une école professionnelle du genre IUT français. Du reste, les textes portant structuration de l'enseignement supérieur du Mali, élaborés en 1962 dans le cadre de la reforme du système éducatif hérité de la colonisation, autorisait la nouvelle création car ces textes disposent : « L'enseignement

dossier, voire entretien ou tests, après le bac, ou après une L1 ou une L2. Le DUT se prépare en 4 semestres, soit 2 ans, au sein d’un institut universitaire de technologie (IUT). La formation alterne cours magistraux (CM) en amphi, travaux dirigés (TD) et travaux pratiques (TP) en petits groupes, projets tutorés et stage. Certains IUT proposent la formation en alternance université/entreprise. Le programme de cours étant inchangé pour les apprentis, la formule suppose un investissement important de leur

© ISTOCKPHOTO À L’UNIVERSITÉ Où et comment ? Le DUT se prépare en 4 semestres, soit 2 ans, au sein d’un institut universitaire de technologie (IUT). La formation alterne cours magistraux (CM) en amphi, travaux dirigés (TD) en petits groupes (et, selon les spécialités, travaux pratiques – TP), projets tutorés et stages. Certains IUT proposent la formation en alternance université/entreprise. Le programme de cours étant inchangé pour les apprentis, la formule suppose un investissement

unités d’enseignement (UE) qui constituent autant de champs de connaissances à acquérir par les étudiants de la spécialité GLT, pour qu’ils puissent maîtriser les domaines de compétence de leur futur métier. Unités d’enseignement de 1ère année : Communication Gestion d’entreprise Chaîne transport et introduction à la logistique (*) La spécialité Transport Logistique des IUT a été créée en 1973, largement en avance sur les pratiques d’entreprise. GESTION LOGISTIQUE Le B.O. 1998 HORS-SÉRIE