Grande galerie de l'Évolution du Muséum national d'histoire naturelle

hauteur des enjeux pour l’attractivité des territoires, pour la croissance et l’emploi. Le rapport qui suit est consacré à la valorisation du patrimoine culturel de la France, centrant l’attention sur le patrimoine tangible (musées, collections nationales, monuments historiques…) sans oublier pour autant le patrimoine immatériel (métiers d’arts, savoir-faire…). Pour le patrimoine tangible, existent des effets de congestion, avec une forte concentration des visites sur un petit nombre de musées et

culturels à Paris, autres segments qui ont contribué à la fréquentation record de Paris en 2011. Enfin, cette édition s’attache à transcrire autant que possible les résultats touristiques de la Petite Couronne, afin de prendre la mesure des enjeux du Grand Paris. Nous tenons à remercier tout particulièrement notre tuteur, la Mairie de Paris, mais également l’Insee, Pôle Emploi, Aéroports de Paris, la RATP, le Comité régional du tourisme Paris – Île-de-France, la préfecture de Paris et les sites culturels

Arts contemporains en particulier. Chacun, libéré des contraintes du temps éveillé, s’offre la nuit pour rechercher magie, mystère et insouciance. Tant de lieux s’ouvrent à nous pendant cette nuit de découvertes : musées, bibliothèques, théâtres, galeries, églises, librairies, temples, piscines… Nuit Blanche est l’occasion formidable de magnifier la création tant plastique que musicale. C'est aussi un sérieux stimulant pour la vie touristique et économique de Paris. Chacun, selon son énergie, pourra

nouvelle division internationale du travail a entamé la reconversion d’anciennes régions industrielles tandis que d’autres activités se développaient en particulier dans les grandes aires urbaines. Les activités économiques françaises sont donc territorialisées autour des réseaux et des carrefours reliant le pays aux grands centres de la mondialisation. Comment la mondialisation agit-elle sur des activités productrices et les territoires qui en vivent ? I Les dynamiques de localisation des activités

Mr ALI ZOURKALEINI Djibrilla Maïga Architecte – Urbaniste D.E.I.A.U. Thème de Mémoire : « CONTRIBUTION À LA PROMOTION D’UNE ARCHITECTURE CONTEMPORAINE EN TERRE AU NIGER : Proposition de création d’un Archéopôle au sein du Musée National de Niamey » Mémoire présenté A l’Université Internationale de langue française au Service du développement africain Université Senghor d’Alexandrie Pour l’obtention du Master en Développement DEPARTEMENT PATRIMOINE CULTURE (Spécialité : Gestion

Universités et grandes écoles Bibliographie : Christophe Charle, Les élites de la République, 1880-1900, Fayard, 1987. Christophe Charle, La république des universitaires 1870-1940, Seuil, 1994. Christophe Charle, Jacques Verger, Histoire des universités, XII-XXI èmes siècles, PUF, 2012. [1ère éd 1994] Béatrice Compagnon, Anne Thévenin, Histoire des instituteurs et des professeurs, de 1880 à nos jours, Perrin, 2010. [1ère éd 2001] Françoise Mayeur, Histoire de l’éducation et de l’enseignement

savoir obtint un très grand succès dans toute e l’Europe, jusqu’au XVI siècle, en relation avec l’intérêt pour « l’histoire naturelle » débutante. … Sciences et arts THÈME 1 La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant CHAPITRE V VU THÈME 1 au collège 4 1 La biodiversité actuelle : un instantané de l’évolution CHAPITRE Une planète habitée 2 L’unité structurale et chimique du vivant CHAPITRE La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant : une planète

21/01/09 10:38 Page 2 Crédits photos de couverture « Sacha Waltz and Guest » © Les grandes Traversées 2003 (F. Desmesure) « Le Parthénon sur l’Acropole d’Athènes » © Didier Doustin « Symbolisation d’un champ de blé derrière les vitrines illustrant les débuts de l’agriculture, au Laténium – Parc et Musée d’archéologie, Neuchâtel (Suisse) » © Didier Doustin/Laténium « Sacha Waltz and Guest » © Les grandes Traversées 2003 (F. Desmesure) Pochette du disque d’Irfan « Seraphim » (label Prikosnovénie)

et on se passionne pour ce cavalier sans monture et cette tragédie absurde. Pourquoi le cavalier est-il à pied ? Par quel hasard de l’histoire ou quel événement inattendu a-t-il été désarçonné ? Et que représente exactement le livre ? Un manuel d’histoire, calibré et consensuel ? Une évocation de toutes les histoires possibles ? L’histoire de l’humanité ou celle, individuelle, du cavalier ? Peut-être tout cela à la fois. Quoiqu’il en soit, l’oeuvre de mounir fatmi installe un malaise durable

importants en Espagne 2/ 1830-1860 A) Présentation du romantisme B) Contexte historique et politique C) Costumbrismo et romantisme « bourgeois » 3/1860-1900 A) L'avènement du réalisme espagnol B) La prédominance de la peinture d'histoire C) Le modernisme et Pablo Picasso Conclusion Annexes Bibliographie {text:soft-page-break} Introduction L’histoire artistique espagnole est à l’image de son pays: tumultueuse, passionnée, créative et surtout, fière de sa culture;