Grande section

Domaine : Formes et grandeurs Connaissances et compétences visées : Comparer, ranger et classer des objets selon leurs qualités. Niveau : Moyenne section Rappel théorique : Comparer : Confronter, étudier les rapports entre des choses, des personnes afin d’en dégager les ressemblances et les différences. Ranger : Ordonner, mettre à sa place. Classer : Mettre dans un certain ordre. Diviser en catégorie. Longueur :… Étendue d'un objet considéré, d'une de ses extrémités à l'autre, par opposition

| MASTER SMEEF SPECIALITE « PROFESSORAT DES ECOLES » PREMIERE ANNEE (M2) ANNEE 2010/2011 RAPPORT DU STAGE D'OBSERVATION ET DE PRATIQUE ACCOMPAGNEE DU SEMESTRE 4 NOM ET PRENOM DE L'ETUDIANT : Lambec Fanny SITE DE FORMATION : Gravelines SECTION : M2A PRECISION DES COORDONNEES DE L'ECOLE A LAQUELLE VOUS FAITES REFERENCE DANS CE RAPPORT Nom de l'école : Ecole Maternelle Mozart Adresse : Allée Mozart Circonscription : Alpes Maritimes Nom du maître d'accueil : Mme LAMBEC Maîtrise

Devenir élève : un apprentissage à part entière. Rapport de stage dans une classe de petite section de maternelle à Brunoy. Sommaire Introduction .................................................................................................................................... p. 3 Première partie : Rapport de stage ................................................................................................. p. 4 L’école maternelle Robert Dubois ................................

remercie la crèche de m’avoir accueillie dans leur structure et tout particulièrement les auxiliaires de la section des moyens qui m’ont fait partager leur métier avec beaucoup d’intérêt. Mes objectifs de stage : - réussir à créer un contact avec les enfants - connaître une journée type pour un enfant en crèche - connaître le développement de l’enfant - voir les différentes sections - préparer et faire une activité PRÉSENTATION DE LA STRUCTURE ... est une structure municipale, ouverte

II) Le service d’affectation Mon service d’affectation dans lequel j’ai étais accueillis est une école maternelle LES LOCAUX La classe de petite et moyenne section est grande. Elle est de couleur blanche avec comme décoration accroché au mur des peintures et dessin que les enfants ont fait. D’un coté il y a aussi un tableau avec à coté le calendrier du mois, un tableau pour les enfants ou il y a d’indiquer sous forme d’image le petit travaille qu’ils ont à faire ( exemple: la météo, les

STAGE DU 8 AU 26 OCTOBRE 2012 Ecole Saint Jean-Baptiste à la Vallée des colons. Classe de section des petits de maîtresse … … . N’ayant jamais enseigné, ni même observé une classe de maternelle, j’ai débuté ce stage avec beaucoup d’interrogations en tête. Comment se passe l’encadrement d’une classe de petite section, tant au niveau transmission des savoirs que d’un point de vue disciplinaire ? Allais-je réussir à organiser la classe toute une semaine effective ? Sans jamais l’avoir

restent à la cantine afin de dévêtir les enfants. Et de leurs donner leurs repas. A la fin du repas les atsem revêtis les enfants et les accompagnent, soit a la sieste (les petits, tout petits, et quelques moyens) ou soit dans la cour (grandes et moyens section). Vêtir les enfants, accompagner les enfants jusqu’à la cantine. Puis les dévêtir, les encadrer pour fin de les servir. Au retour, aider aux déshabillages des tout-petits, des petits et des quelques de moyens. Ensuite, les couchés,

| | | | | |PROGRAMME DE L’ÉCOLE MATERNELLE - PETITE SECTION, MOYENNE SECTION, GRANDE SECTION | | |L’école maternelle a pour finalité d’aider chaque enfant, selon des démarches adaptées, à devenir autonome et à s’approprier des connaissances et des

spécialisé en école maternelle, pour secondé les institutrices, et la restauration. -Une cuisinière pour la restauration scolaire. Le nombre d'élèves est de 67 enfants repartie en trois classes : Petite et Moyenne section qui sont de 24 enfants de 3 à 4 ans. La classe de Grande section et CP (cours préparatoire) qui compte 22 élèves de 5 à 6 ans. Puis la classe de CP et CE1 (Cour élémentaire 1ère année) qui compte 21 enfants de 6 à 8 ans. 3/Présentation de la Classe: Ma semaine d'observation

GUILLERM Zoé L2 – EM – Groupe 1 (Année 2011) Rapport de stage Stage effectué à l’école de Coarraze dans les Pyrénnées Atlantique, auprès d’une classe de maternelle (moyenne et grande section), sur un cycle de jeux traditionnels. Tuteur de stage : M. MIQUEU Arnaud * Sommaire I. PRESENTATION DU LIEU DE STAGE 3 II. OBJECTIFS ET LES MOYENS DU CYCLE MIS EN ŒUVRE 4 III. SITUATIONS PEDAGOGIQUES 5 1. 1ère Situation 5 a. Echauffement 5 b. Corps de la séance