Graphe complet

. . . . 33 7. Trois méthodes pour calculer π 2 /6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Géométrie 51 8. Le troisième problème de Hilbert : la décomposition des polyèdres 53 9. Droites du plan et décompositions de graphes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 10. Le problème des pentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 11. Trois applications de la formule d’Euler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 12

raison sera égale à a), donner son premier 6) Graphes Un Graphe est un ensemble de Sommets reliés par une ou plusieures Arêtes. L’ordre est égal au nombre de sommets Le degré d’un sommet est le nombre d’arêtes dont ce sommet est une extrémité. Si deux sommets sont reliés par (au moins) une arête, on dit qu’ils sont adjacents. Un graphe dont les sommets sont deux à deux adjacents est appelé graphe complet La somme des degrés des sommets d’un graphe est égal au double du nombre de ces arêtes On

première image nette, puis la seconde. Mesurer alors la distance entre les deux positions de la lentille. Rnouveller l’opération pour plusieurs valeurs de , permettant d’obtenir un tableau de valeur de en fonction de . Tracer le graphe expérimental en fonction de . Modéliser le graphe par une relation affine. Après validation du modèle déterminer ç l’aide du coefficient directeur car par identification le coefficient directeur vaut . - C’est-à-dire : Les solutions sont : , de la formule : Ce polynôme

la zone d’emprunt et la zone de dépôt. Représentation : Zone Dépôt Distance (km) Dans ce cas la noria sera composée de 3 camions pour une chargeuse Zone Emprunt C1 C2 C3 Temps (h) 6- PLANNING BASE SUR LA THEORIE DES GRAPHES 6.1- Graphe ou réseau PERT / Méthode des réseaux : PERT : Program Evaluation and Review Technique Il a été mis au point aux USA vers 1945, en France vers 1960 il s’est développé sous la forme du potentiel tâches. ‘’Program Evaluation and Research

français). Ajouter des sondes de tension et de courant conformément au schéma Créer 2 graphes de simulation : courant et tension. Cliquer sur le bandeau vert (graphe désélectionné et clic gauche) pour ouvrir la fenêtre du graphe correspondant et ajouter les grandeurs à observer. Dans le cas de la tension, on veut observer la tension de sortie aux bornes de la résistance UR1=Vs+ - Vs-. Cliquer sur puis compléter la fenêtre ci-contre pour chaque grandeur à observer. Régler la durée de simulation

I3. Théorie des graphes et vision périphérique Proposition de CO Problématique : En quoi la métaphore du polygone est-elle éclairante ? Wajdi Mouawad rédige en 2003 Incendies . La pièce s’ouvre sur le testament d’une mère, par un notaire, mère demandant à ses enfants de trouver, pour la fille, le père, et pour le fils, le frère, après un enterrement singulier. Cette lettre testamentaire jette Simon, le fils, dans une colère épouvantable contre cette mère qui n’a

l’espace de d´epart de f vue comme une application de Df dans R. Graphe d’une fonction On appelle graphe d’une fonction f : Df → R le sous-ensemble de R2 d´efini par G(f ) = {(x, y) ∈ R2 |x ∈ Df , y = f (x)}. On peut repr´esenter graphiquement le graphe d’une fonction en tra¸cant la courbe y = f (x) dans le plan R2 . Le graphe d’une fonction intersecte toute droite verticale en au plus un point. y 4 3 2 1 −1 −1 1 2 x −2 Figure 1 – Graphe d’une fonction Parit´ e Si le domaine de d´efinition Df d’une

concepteur et vous vous posez les questions essentielles qui permettront de répondre aux besoins émis par les clients potentiels . Compléter pour cela le graphique ci-dessous : « Bête à cornes » : IDENTIFICATION DES FONCTIONS DE SERVICE GRAPHE D’ INTERACTIONS DU DRONE: (DIAGRAMME PIEUVRE) Compléter le graphe d’interactions et le tableau bilan. BILAN DES FONCTIONS DE SERVICE : FP1 :

72+24=96 | 0,60+0,20=0,80 | ingénieur | 18 | 18/120= 0,15 | 96+18=114 | 0,80+0,15=0,95 | Cadre d’érigeant | 6 | 6/120= 0,05 | 114+6=120 | 0,95+0,05=1 | TOTAL | 120 | 1 | | | Pour faire un graphe on doit toujours commencer par compléter le tableau statistique 1. On doit calculer la fréquence = nombre effectif / total de la population fi = ni/ totale Et pour être sûr du calcule le totale fi est 1 2. On doit calculer l’effectif cumulé : à la ligne 1c’est

INRIA Sophia Antipolis, pour l’encadrement, l’aide, l’encouragement et la sympathie qu’il m’a donnés. Grâce à ses conseils, j’ai pu terminer et compléter mes travaux. - Mme Monique Thonnat, chef de l’équipe Pulsar, INRIA Sophia Antipolis, qui m’a donné beaucoup de conseils et de bonnes critiques sur mon travail. Grâce à ses remarques, mon travail est plus complet. - Etienne Corvée, ingénieur de l’équipe Pulsar, INRIA Sophia Antipolis, qui m’a aidé chaleureusement. Sans son aide, le stage n’aurait pas