Grève générale

communistes n'y participent pas mais ils acceptent de soutenir le gouvernement . Les grèves de mai-juin 1936 Des grèves éclatent en France , elles ont un caractére inédit : -Grèves spontanées : aucun syndicat n'a appelé a faire grève -Grèves générale : tous les métiers sont touchées ( garcon de café et mannequin) -Grèves joyeuses : les grévistes occupent leurs lieu de travail (pique-nique ; bals) Les accords Matignon Les syndicats négocient avec Léon Blum , le 7 juin

Sujet d’étude sur le 1er Mai : 1. Une grève est une cessation volontaire du travail par les salariés, en vue de défendre leurs statuts, leurs acquis, etc, pour faire des revendications professionnelles. 2. Le droit de grève en France est un droit qui fait partie de la constitution et qui est reconnu depuis le 27 octobre  1946. 3. Les gouvernements n’acceptent pas les revendications des travailleurs qui souhaitent ne travailler que 8 h par jour, ces grèves tournent alors à l’émeute. Le

(prises en otage de la direction, détérioration des équipements de l'usine). Remarque préliminaire : des exemples de conflits du travail Une grève est une cessation collective du travail décidée par les salariés afin de faire pression sur l'employeur. En même temps qu'ils se privent de salaire, les grévistes privent l'entreprise du revenu de ses ventes. Une grève peut donc fragiliser l'entreprise qui risque de perdre des clients. Ses fournisseurs et ses clients sont indirectement affectés par le mouvement

salaires, d’une diminution du temps de travail. Arme principale = la grève (à partir de 1890 une journée internationale de revendication est organisée chaque 1er mai dans tous les pays). Différentes stratégies syndicales selon les pays : R-U, All -> syndicalisme réformiste (obtention d’amélioration par la discussion) Italie, Fr -> syndicalisme révolutionnaire (souhait de détruire le capitalisme par la grève générale) 3) la lente amélioration de la condition ouvrière *Les progrès

Fiche première Classe de Première 1ère partie : la révolution industrielle et ses conséquences Leçon 3 : syndicalisme et socialisme Objectif général : comprendre l’influence de la révolution industrielle dans l’organisation sociale de l’humanité O.S : 1- Expliquer la naissance et les caractéristiques des doctrines sociales 2- Expliquer l’évolution et les enjeux des doctrines sociales Supports pédagogiques : 1- L’analyse marxiste : la lutte des classes et l’appel à la révolution

succèdent vont voir apparaître différents courants dans une période marquée par des grèves et la répression. La fondation de la CGT à Limoges en septembre 1895 repose à la fois sur un processus unitaire, et sur le départ d'une partie des militants. La grève générale, l'autonomie syndicale et le syndicalisme de métier constituent les trois pans de la CGT.  De 1895 à la scission de 1920.  La CGT face au premier conflit mondial. Le débat syndicats/partis politiques s'approfondit. Les questions non résolues

Il y a quatre temps forts de l'activité collective : 1906 : les mineurs déclenchent un vaste mouvement ouvrier pour dénoncer des mauvaises conditions. Le 1er mai 1906 : grève générale violente. C'est un acquis social, création de loi sur le repos hebdomadaire, création du ministère du travail. 1936 : grève générale (2 millions de grévistes au printemps) c'est un acquis social, accords de Matignon avec les congés payés (deux semaines), semaine des 40 heures, délégué du personnel

= 8 ans, limité à des travaux non dangereux pr enfants de 8 à 12 ans et pas de W de nuit. Loi en réalité pas appliquée. * 1848 : Loi appliquée mais coup d’Etat Bonaparte => abrogation loi * 1864 : Loi abrogeant interdiction coalition (=grève) * 1884 : Autorisation syndicats 4. A régit les relations individuelles puis les relations collectives du travail : * Relations indiv : entre 2 personnes. * Convention collective (indiquée sur fiche de paye) * Ensemble des

Elle est un outil pour critiquer les adversaires et dénoncer leurs projets. Elle est un discourt qui annonce des jours meilleurs grâce à la prise du pouvoir prévue. 5) Un congrès, un conseil nationale, des organisations de comté une administration générale et un comité de discipline. 7) a) Individus : 3000 $ Personnes morales : interdit b) Individus : 5000 $ Personnes morales  :1000 $ 8) Maintenir à jour le programme du parti, recruter des membres, faire des compagnes de financement, défendre

de plein fouet le compagnonnage et les associations de métier. Nous allons donc voir à travers ces 8 articles de la loi, dans un premier temps l’abolition des corporations, puis dans un second temps nous nous intéresserons à la prohibition de la grève et des libertés pour enfin regarder les articles qui ont étés commentés et /ou critiqués par les intellectuels, qui nous apportent un point de vue externe sur le texte. A) L’abolition des corporations : une nécessité. En interdisant toute association