Grille de contrôle

Page 1 Thématique : Affaires Auteur : Manon GRIMAUD (France) TRAITER LES RESULTATS D’UN CONTROLE QUALITE Public : Niveau CECR : Durée : Tâches à réaliser : Cadre ou responsable d’entreprise/d’industrie B2 3-4 heures Interpréter les résultats d’un contrôle qualité/Rédiger un rapport d’après ces résultats. FICHE ENSEIGNANT Page 2 NORME ISO 9001 Étape - DÉCLENCHEUR Activité – C’est quoi, la “Norme ISO 9001”? Descriptif de l’activité pour l’enseignant : Dans cette

étapes de la résolution de problème : 1- Identifier et caractériser le problème 2- Analyser le problème posé 3- Rechercher et classer les solutions possibles 4- Choisir la solution la plus adapté 5- Mettre en œuvre la solution 6- Mesurer et contrôler les résultats obtenus (si besoin prévoir des actions correctives) PARTIE 3 : L’organisation du travail administratif 3.1 Définition du travail administratif : L’activité administrative a pour fonction essentielle de fournir à l’ensemble de

des résultats obtenus : ANNEXE V.3 BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR COMPTABILITÉ ET GESTION DES ORGANISATIONS SESSION : …. Epreuve E6 : Conduite et présentation d’activités professionnelles Contrôle en cours de formation (Situation 1) Grille d’aide à l’évaluation : Épreuve orale Durée : 25 minutes Centre d’évaluation : Date : Nom et prénom du candidat : N° d’inscription : QUALITÉ DU MÉMOIRE : 8 points Critères d’évaluation Note Appréciation

................29 4) La sélection d’un contrôle ..........................................................................................................31 5) La boîte à outils ..........................................................................................................................31 6) La création d’un formulaire indépendant ....................................................................................32 7) Quelques contrôles en détail...............................

Conclusion/Recommandations Annexes Annexes Liste des participants Programme de l’atelier Résultats du pré et post test Résultats des évaluations journalières de l’atelier Résultats des travaux de groupes Grille d’analyse Genre Modules de Formation Introduction Du 13 au 17 juillet 2005, s’est tenu à l’Auberge Phare du désert de kiffa l’atelier de formation initiale genre du groupe régional de suivi

plan du centre équestre…) • Retracer à la main le plan du centre équestre CONNAISSANCE DU MILIEU Sensibilisation au milieu naturel reconnaître 2 arbres, 2 plantes à fleurs, 2 animaux sauvages sur photos (à adapter à la région) 5 6 GRILLE DE NOTATION Note 0 ou 1 Allure N° Difficultés En main 1 Conduite du cheval au montoir Pas 2 3 4 Trot 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Montoir à gauche avec avantage (environ 0,5 m) Slalom de 5 piquets (intervalle

d’espagnol, les IG d’espagnol ont examiné les différentes questions (relatives au nouveau bac) qui leur étaient remontées et répondu en direct à celles qui se sont posées lors de ces journées. • L’ORAL Nous disposons de grilles communes à toutes les langues. Ces grilles méritent d’être étudiées par les professeurs dans les établissements. Elles se basent sur les échelles du CECRL en précisant le attendus pour chaque niveau (B1, B2, C1) et chaque type d’épreuve (CO, EO, Littérature en LE). Un

des résultats obtenus : ANNEXE V.3 BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR COMPTABILITÉ ET GESTION DES ORGANISATIONS SESSION : …. Epreuve E6 : Conduite et présentation d’activités professionnelles Contrôle en cours de formation (Situation 1) Grille d’aide à l’évaluation : Épreuve orale Durée : 25 minutes Centre d’évaluation : Date : Nom et prénom du candidat : N° d’inscription : QUALITÉ DU MÉMOIRE : 8 points Critères d’évaluation Note Appréciation

| ANNEXE V.3 BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR COMPTABILITÉ ET GESTION DES ORGANISATIONS SESSION : …. Epreuve E6 : Conduite et présentation d’activités professionnelles Contrôle en cours de formation (Situation 1) Grille d’aide à l’évaluation : Épreuve orale Durée : 25 minutes Centre d’évaluation : Date : Nom et prénom du candidat : N° d’inscription : |QUALITÉ DU MÉMOIRE : 8 points

vies……………………………………………………………………………….p.15 2) La qualification d’installation………………………………………………………………p.15 3) La qualification opérationnelle…………………………………………………………...p.16 III) Les bonnes pratiques de fabrication…………………………p.18 1) Conception de grille d’audit……………………………………………………………….p.19 2) Réalisation d’un audit interne…………………………………………...……………….p.21 IV) Conclusion……………………………………………………………………………p.22 1) Mes apports à l’entreprise…………………………………………………………………p.23 2) Mes apports personnels……………………………………………………………………p