Gudule

offrait son cœur Maintenant c'est plus pareil Ça change ça change Pour séduire le cher ange On lui glisse à l'oreille Ah Gudule, viens m'embrasser, et je te donnerai... Explication de la façon de courtiser une dame avec l’opposition de l’amour « d’autrefois » (avant-guerre) et celui de « maintenant » (années 50). Puis il utilise un vieux prénom, rare et ridicule : « Gudule ». Le couplet se termine par l’association su sentiment amoureux « viens m’embrasser » et l’attitude matérialiste « je te

mètre quatre-vingt-dix pour cinquante-deux kilos, barbu, des cheveux blonds jusqu’au milieu du dos, une salopette tachée à même la peau. Couché sur le trottoir, il fignolait, à la bombe, les chevilles d’une vamp qui semblait jaillir du parpaing. GUDULE, Barbès blues, France, Le Livre de Poche Jeunesse, 2001, p. 14. Texte 3 Au quatrième étage de son ancien immeuble, Max Verrier sonne à une porte : celle de l’appartement où il a grandi. Une jeune femme vient lui ouvrir, que M. X décrit comme :

bossa nova. Boris Vian compare la façon dont était vécue une histoire d’amour dans le passé et à son époque. Avant les actes étaient romantiques et généreux. En parallèle, il décrit avec ironie une histoire d’amour moderne. L’amoureux s’adresse à Gudule, un prénom ridicule, qui rime avec bidule. Les sentiments sont transformés en besoins matériels : pour séduire, il faut posséder de nombreux objets et on menace pour récupérer son bien lors de la rupture. Les couplets sont suivis de refrains qui

CONTRÔLE DE LECTURE : GUDULE, La Bibliothécaire 1.Qui est Guillaume ? 2. Comment s’appelle le meilleur ami de Guillaume ? Quelle est sa particularité physique ? 3. De quelle façon s’exprime le meilleur ami de Guillaume ? 4. Quels sont le prénom et le nom de la bibliothécaire ? Quel âge a-t-elle ? 5. Que fait, chaque soir, la jeune fille que poursuit Guillaume dans le chapitre 2 ? Que cherche-t-elle ? 6. Pourquoi Guillaume tombe-t-il malade au chapitre 4 ? 7. Que doit faire

Vian : La complainte du progrès. Autrefois pour faire sa cour On parlait d'amour Pour mieux prouver son ardeur On offrait son cœur Aujourd'hui, c'est plus pareil Ça change, ça change Pour séduire le cher ange On lui glisse à l'oreille (Ah? Gudule!) {Refrain 1:} Viens m'embrasser Et je te donnerai Un frigidaire Un joli scooter Un atomixer Et du Dunlopillo Une cuisinière Avec un four en verre Des tas de couverts Et des pell' à gâteaux Une tourniquette Pour fair' la vinaigrette

Boris Vian – La complainte du progrès Autrefois pour faire sa cour On parlait d'amour Pour mieux prouver son ardeur On offrait son coeur Maintenant c'est plus pareil Ça change ça change Pour séduire le cher ange On lui glisse à l'oreille Ah Gudule, viens m'embrasser, et je te donnerai... Un frigidaire, un joli scooter, un atomixer Et du Dunlopillo Une cuisinière, avec un four en verre Des tas de couverts et des pelles à gâteau! Une tourniquette pour faire la vinaigrette Un bel aérateur pour bouffer

Vian : La complainte du progrès. Autrefois pour faire sa cour On parlait d'amour Pour mieux prouver son ardeur On offrait son cœur Aujourd'hui, c'est plus pareil Ça change, ça change Pour séduire le cher ange On lui glisse à l'oreille (Ah? Gudule!) {Refrain 1:} Viens m'embrasser Et je te donnerai Un frigidaire Un joli scooter Un atomixer Et du Dunlopillo Une cuisinière Avec un four en verre Des tas de couverts Et des pell' à gâteaux Une tourniquette Pour fair' la vinaigrette

D'un prof à l'autre - numéro 21 - mars 2010D’un prof … à l’autre D’un prof … à l’autre D’un prof … à l’autre D’un prof … à l’autre D’un prof … à 8 La vie à reculons de GUDULE Un carnet de lecture Comment soutenir des lecteurs faibles dans l’apprentissage des compétences de lecture et guider leur travail de lecture d’une œuvre longue ? Parmi les nombreuses méthodologies existantes4, le carnet de lecture est un outil très intéressant, qui accompagne l’élève, le rassure5 et oriente son

mers|Jules Verne||| 4|Les Picolini|Anne Graham Estern||| 5|Le renard de Morlange|Alain Surget||| 6|Le cabanon de l’oncle Joe|Brigitte Smadja||| 7|Mystère en clé de sol|Henri Copin, Henri Philibert||| 8|Mathilda|Road Dahl||| 9|La Bibliothécaire|Gudule||| ||||| 11|La rivière à l’envers|||| ||||| 13|Oedipe schlac ! schlac !|[->0]||| 14|Le Coupeur de mots|[->1]||| 15|Virus L.I.V.3 ou la mort des livres|||| 16|Nicostratos|Eric Boisset||| ||Philippe Delerm||| Pour savoir où j’en suis de

donne donc des précisions sur la suite du récit (on sait que ce garçon va s’occuper de l’éducation des enfants du maire de Verrières). De plus, sans personnage, pas d’histoire, pas d’intrigue donc par conséquent pas de roman. Dans La vie à reculons de Gudule, si la mère de Thomas (le personnage principal), ne se plaignait pas en pensant « pourquoi MON enfant », l’intrigue qui amène un suspense ne serait pas importante aux yeux du lecteur. Or, cette phrase fait naître la curiosité chez celui-ci: la question