Guerre Froide 1ere L Devoir

LA GUERRE FROIDE 1947-1991  Dés le lendemain de la Seconde Guerre mondiale et jusqu'au début des années 1970, le monde vit à l'heure de la guerre froide. Pendant cette période un affrontement total, politique, idéologique, militaire, économique oppose en Europe et dans le monde, 2 blocs : un bloc occidentale qui adoptent les valeurs et les normes des USA, et un bloc socialiste sous influence de l'URSS. A peine sortis des combats, les peuples attendent alors la troisième guerre mondiale dont le

indépendance (= souveraineté) Un des faits majeurs du XX siècle, bien que le résultat d'une longue fermentation, qui a commencé avec la colonisation. S'inscrit elle-même dans la confrontation Est-Ouest MAIS ne se confond pas pour autant avec la Guerre froide. L'ébranlement des empires coloniaux a facilité l'émergence du Tiers-Monde sur la scène internationale et par la même occasion ouvert le débat sur le développement et les rapports Nord/Sud → Limites chronologiques à interroger : 1939 : apogée

Séance 1 : introduction Séance 2 : présentation du système international contemporain Séance 3 : Séance 4 : principal acteur international : état : politique étrangère, coopération ou guerre, processus intégrationniste Séance 5 : les organisations internationales gouvernementales : Nations Unies, l’OTAN, l’OMC, FMI Séance 6 : l’UE Séance 7 : Les ONG Séance 8 : Les firmes multinationales Séance 9 : acteurs illicites transnationaux Séance 10 : point d’actualité immédiate 15/01/15 Introduction :

enfant). * Economique: élevage, beaux chèvres, chameaux bétails = épargne. Le coté pratique de ces troupeaux c'est qu'ils suivent, ils bougent avec nous sans devoir les porter. Echange, troc animaux contre de l'eau et protection. * Politique: beaucoup de conflit: rebelles contre l'armée régulière (lutte pour l'indépendance) guerre civil. Abû de pouvoirs Régime autoritaire Système politique instable * Culturel: très croyant animiste (esprit) On parle de femme seulement pour garder

qu’ils soient pertinents... Un sujet gigantesque ! De même, le plan proposé « se discute » ! (un plan classique s’appuyant sur des espaces significatifs est tout aussi acceptable…). INTRO : Partir sur l‘héritage historique des guerres mondiales et de la guerre froide, définir le concept de puissance, poser une problématique qui s’interroge sur les espaces concernés et sur leurs fonctions, plan : soit tout géographique en passant par la gamme des échelles, soit thématique avec sous paragraphes

être plurielle ou même conflictuelle. Il existe la mémoire nationale, qui devient officielle quand l’Etat écrit ses mémoires. Dans les sociétés actuelles, la mémoire est de plus en plus importante avec l’apparition du devoir de mémoire. Paul Ricker dit d’ailleurs, à propos du devoir de mémoire que « C’est rendre justice, par le souvenir, à un autre que soit » A partir du XIXème, il y a une obligation morale du souvenir, pour rendre hommage aux victimes, pour les groupes mémoriels (groupes d’individus

Sujet Y a-t-il des guerres justes ? 1ère approche. Selon certains calculs, près de quatre milliards d'hommes auraient été tués dans les guerres qui ont eu lieu depuis le commencement de l'histoire. La guerre est une calamité mais cette calamité a pu paraître à maintes reprises nécessaire et justifiée. La question posée est un dilemme moral et politique. La guerre est affreuse - elle tue et elle détruit. Elle paraît donc condamnable absolument - au nom de la dignité humaine et du respect de la

Américain= religieux++ mais pas puritains 2) Des valeurs religieuses, fruits de différents « réveils » protestants Milieu XVIII : sécularisation progresse : Américains oublient leurs devoirs religieux Pays connait des vagues de fortes religiosités : « réveils » qui appellent les américains à leurs devoirs  Le grand réveil des années 1730- 1770 : prêcheurs itinérants rassemblant d’immenses foules = vagues de conversions collectives Années 1795- 1810 : second réveil : touche toutes les églises

Les Etats-Unis et le monde (1917-1989) Introduction : - De 1917 à 1989 : 2 conflits mondiaux + guerre froide - Dirigeants américains doivent assumer un rôle important - Seule superpuissance à l’issue de l’effondrement du bloc de l’est - Capitalisme en économie - Démocratie libérale en politique - Ce modèle atteint son apogée en 1945 et 1960 - Influence visible dans le domaine de la culture Puissance américaine : - 1914 – 1917 : les Etats-Unis

forces démocratiques comme le parti social-démocrate lors des élections parlementaires. En Russie, le Tsar refuse toute remise en cause réelle de son autocratie et réprime dans le sang la Révolution de 1905. 1.4 : les impérialismes européens et la guerre. Toutes ces transformations donnent naissance à de puissants Etats, la France, l’Angleterre puis l’Allemagne, qui dominent la planète et dont les intérêts commerciaux, financiers sont présents partout sur la planète. Ce sont les grandes puissances