Guerrero

permet un temps de travail autonome des élèves. Le professeur a sélectionné les documents en particulier cartographiques les plus pertinents parmi ceux abondants, fournis par les manuels. Source du document étudié lors du TD commun : E Bersier, I Guerrero, S Karadenez, Fiches d'activités, sciences et techniques sanitaires et sociales, première ST2S, tome 1, 3ème édition , Masson 2012 p 44. NB : Compte tenu des approches spécifiques de chaque discipline, il était délicat de proposer une évaluation

conquête et qui diabolisent en même temps les Indigènes : un bel exemple de cette tendance tient dans l’ouvrage d’Eduardo E. Ramayón, Ejército guerrero, poblador y civilizador.26 Dans cet ouvrage au titre extrêmement didactique, il est expliqué au lecteur le noble rôle de l’armée dans ses trois étapes fondamentales : la guerre contre l’Indigène (Ejército guerrero) ; la colonisation du « désert » de par la construction de villages fortins (Ejército poblador) ; et finalement l’apport des éléments civilisateurs

ressources humaines, Dunod Weiss et al. (2005), Ressources humaines, Editions d’organisation Peretti (2001), Ressources Humaines, Vuibert gestion, 5ème édition Gomez-Meija, Balkin et Cardy (2001), Managing human resources, Prentice Hall, 3ème édition Guerrero (2004), Les outils des RH, Dunod. Auteur : Maxime MORENO Maxime.Moreno@univ-tlse1.fr Date de dernière mise à jour : Janvier 2008 Nombre d’heures : • 15 heures en présentiel • environ 50 heures de travail étudiant Référence : cours GRH/IFSE

conquête et qui diabolisent en même temps les Indigènes : un bel exemple de cette tendance tient dans l’ouvrage d’Eduardo E. Ramayón, Ejército guerrero, poblador y civilizador.26 Dans cet ouvrage au titre extrêmement didactique, il est expliqué au lecteur le noble rôle de l’armée dans ses trois étapes fondamentales : la guerre contre l’Indigène (Ejército guerrero) ; la colonisation du « désert » de par la construction de villages fortins (Ejército poblador) ; et finalement l’apport des éléments civilisateurs

l‟identité sociale développée par Tajfel (1978) et prolongée par Turner (1985). Il a été défini comme " la manière selon laquelle un membre d‟une organisation interprète et évalue la réputation de son organisation " (Mael et Ashforth, 1992). (Cité dans Guerrero, S. et Herrbach, O., 2005). -Taille de l’entreprise : d‟après les enquêtes emplois (enquête Emploi 19912002, Insee), les petites entreprises se caractérisent par un taux de mobilité externe particulièrement élevé. Dans les entreprises de moins de

les exportateurs peuvent aussi communiquer avec les autres bureaux régionaux du SECOFI) Secretaría de Hacienda y Crédito Público Subsecretaría de Ingresos Dirección General Fiscal Internacional Avenida Hidalgo #77, Módulo 1 Planta Baja, Colonia Guerrero Delegación Cuauhtemoc 06300 México, D.F. (Pour tout renseignement sur les exigences en matière d’importation liées à l’ALENA) Banco Nacional de Comercio Exterior, S.N.C. Camino a Sta. Teresa 1679 01900 México, D.F. Téléphone : 52-5-227-9078

ressources humaines, Dunod Weiss et al. (2005), Ressources humaines, Editions d’organisation Peretti (2001), Ressources Humaines, Vuibert gestion, 5ème édition Gomez-Meija, Balkin et Cardy (2001), Managing human resources, Prentice Hall, 3ème édition Guerrero (2004), Les outils des RH, Dunod. Auteur : Maxime MORENO Maxime.Moreno@univ-tlse1.fr Date de dernière mise à jour : Janvier 2008 Nombre d’heures : • 15 heures en présentiel • environ 50 heures de travail étudiant Référence : cours GRH/IFSE Maxime

développé et pris en main par les experts en GRH. 69 BIBLIOGRAPHIE Code du travail Marocain (pour la synthèse introductive) Jaques IGALENS, audit des ressources humaines, collection entreprises et carrières, éditions Liaisons paris, 2000 Sylvie GUERRERO, Les outils des RH les savoirs essentiels en GRH, DUNOD, Paris, 2004 Site du ministère de la santé marocain : www.sante.gov.ma 70 LEXIQUE RH : ressources humaines D.O.C : Droit des Obligations et des Contrats CNSS : Caisse Nationale de Sécurité

Coalition, Terminology & glossary, Hampshire, février 1999. (Cité en page 24.) [14] Veyble, L., Prieur, P., Le knowledge management dans tous ses états : la gestion des connaissances au service de la performance, France, 2003. (Cité en page 23.) [15] Guerrero Garcia, J., Conceptual Modeling of User Interfaces to Workflow Information Systems, Louvain-La-Neuve, 2006. (Cité en page 26.) [16] Van der Aalst, W, Van Hee, K, Workflow Management – Models, methods and systems, Eindhoven, 2000. (Cité en pages 26

fournies par, d’un côté, une des communes du District fédéral (Benito Juarez, quartier résidentiel avec des artères consacrées aux commerces de luxe) et, à l’autre bout, par la commune de Cochoapa el Grande (16 000 habitants) au cœur de l’État du Guerrero. Cet État est de peuplement indien, 80 % de la population ne maîtrisant pas l’espagnol ; cette situation est à mettre en rapport avec un taux d’analphabétisme de 20 % qui, à Cochoapa el Grande, atteint les 96 % ! Ceci explique que ce soit le ◗