Géographie Californie

 d’étude  à  l’école  des  hautes  études  en  sciences  sociales.  Spécialiste   de  l’Islam  méditerranéen.   **Professeur   de   littérature   à   l’université   de   San   Diego   (Californie).   Spécialiste   de   la   Renaissance,  a  publié  différents  ouvrages  sur  Léon  l’africain,  notamment  :  Fortunes  de  jean   Léon   l’africain   à   la   renaissance   (1991)

iel Bulletin offic spécial n° 4 010 du 29 avril 2 PROGRAMME DE GÉOGRAPHIE SECONDE Thème introductif – Les enjeux du développement (7-8 h) Mise en œuvre Question obligatoire L’étude de cette question prend appui sur les problématiques indiquées et intègre des exemples. Du développement au développement durable Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles. De nouveaux besoins pour plus de 9 milliards d’hommes en 2050. Mettre en œuvre des modes durables de développement

La carte ci-dessous présente une vue de l'hémisphère Nord centrée sur le pôle Nord magnétique, selon la géographie actuelle. Le trait rouge indique la trajectoire apparente du pôle nord magnétique terrestre établie à partir de plusieurs mesures du paléomagnétisme sur des échantillons datant de l'Éocène au Cambrien, prélevés sur le continent européen. En trait

1. LA GÉOGRAPHIE AU SERVICE DES ENTREPRISES : LE SYSTÈME NIKE L'analyse du système Nike présentée au cours s'appuie largement sur le texte de la communication "Les firmes-réseaux du textile : Nike, pour le meilleur et pour le pire" que Laurent Carroué (Université de Paris VIII) a présenté lors de l'avant dernier Festival International de Géographie de Saint-Dié (Vosges). Il peut être téléchargé sur le très intéressant site web du Festival (http://archives-fig-stdie.cndp.fr/actes/actes_2005/index

rang pour l'hydroélectricité, cinquième rang pour le fer. Ces richesses sont inégalement réparties. L'ouest est particulièrement riche en minerais variés : fer, cuivre, plomb, zinc, or et argent.(cuivre en Arizona, or dans les rocheuses). La géographie des gisements majeurs évolue avec la recherche de rentabilité. Les bassins de la Tennessee, du Colorado, de la Columbia et du Missouri ont très tôt offert un important potentiel pour produire de l'hydroélectricité. Ainsi dans le domaine du charbon

Géographie - Thème III – Aménager la ville – Analyse de document Consignes : Veillez à aménager un espace en haut de votre copie de quatre carreaux pour recevoir notes et appréciations et une marge supplémentaire de quatre carreaux à gauche de votre copie. Sujet : Montrez en quoi les bidonvilles ne cumulent pas que des inconvénients en matière d'urbanisme. Esprit communautaire, inventivité, respect de l'environnement : selon leurs défenseurs, les quartiers défavorisés invitent à une réflexion

Réviser le BEP - Mémento GEOGRAPHIE 7 FICHES DISPONIBLES (CLIQUEZ) : I. L'organisation des espaces urbanisés II. L' organisation des espaces industrialisés III. L'organisation des espaces liés aux échanges IV. L'organisation des espaces agricoles V. L'organisation des espaces de loisirs VI. Nord-Sud: l'inégal développement VII. Les échanges mondiaux I. L'organisation des espaces urbanisés A) LA VILLE a) Définition Tissu d'habitat

iel Bulletin offic spécial n° 4 010 du 29 avril 2 PROGRAMME DE GÉOGRAPHIE SECONDE Thème introductif – Les enjeux du développement (7-8 h) Mise en œuvre Question obligatoire L’étude de cette question prend appui sur les problématiques indiquées et intègre des exemples. Du développement au développement durable U  n développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles. D  e nouveaux besoins pour plus de 9 milliards d’hommes en 2050. Mettre en œuvre des modes durables

dans les pays anglo-saxons ( Allemand, Pays- Bas, Flandre, Angleterre, les légendes Arthuriennes.. ). Nous traiterons ainsi de leur création de la géopolitique moderne, nous envisagerons aussi les cas de la géopolitique russe et japonaise. a) La géographie allemande Pourquoi les allemands ont-ils eu besoin de la géopolitique pour résoudre leurs conflits? Madame de Staël à écrit De l’Allemagne en 1802. Pour elle l’Allemagne existe donc alors que les autres populations parlent de la Prusse, et de

cas n°2 – Le risque de la Nouvelle-Orléans : l’exemple de Katrina A. Les espaces exposés aux risques B. Les sociétés face aux risques : de nombreuses disparités C. Les capacités d’adaptation des sociétés face aux risques CNED SECONDE – HISTOIRE - GÉOGRAPHIE 147 SÉQUENCE 8 Chapitre 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Les littoraux, espaces convoités Plan : traitement de la problématique Notions clés Repères Étude de cas n° 1 : La lagune de Venise A. Concentration des hommes et des activités sur les