Géographie Les Villes En France

Programme Histoire _ Géographie _ Ed. Civique Année de 1ère : 2011 – 2012 HISTOIRE : Etat et société en France de 1830 à nos jours 1: Etre ouvrier en France (1830 – 1975) : * 1892, la grève de Carmaux et Jean Jaurès * 1936, les occupations d’usines * « Etre ouvrier à … » (taylorisme, fordisme) On rappelle l’évolution du monde ouvrier de 1830 à la fin des Trente Glorieuses. On étudie la constitution d’une sociabilité et d’une culture ouvrière. On présente la formation

a) Le document 1 rédigé par un historien « décrit de façon impressionniste » les changements intervenus en France depuis 1946. Le titre « changement de décor » fait implicitement allusion aux nouveaux paysages engendrés, produits, par ces mutations : le passage d’une France au sortir de la guerre (« 1946 ») mais encore marquée par une vieille et profonde ruralité à une France de plus en plus urbanisée « quarante ans plus tard », soit en 1986. b) Le document 2 est extrait de l’ouvrage de

| |Sommaire |Géographie physique et humaine | | | | |Géographie physique et humaine |Population totale : 1300 millions d’habitants en 2003, au 1er rang des pays au monde avec 20,7

direction de Histoire 2 Professeur d’histoire-géographie Lycée Pierre-de-Coubertin (Meaux) de Hugo BILLARD Sylvie APRILE Professeur en Histoire contemporaine Université de Lille-3 Hugo BILLARD Professeur d’histoire-géographie Lycée Pierre-de-Coubertin (Meaux) Franck BODIN Professeur-documentaliste Collège Rosa-Luxemburg (Aubervilliers) Pascal BRIOIST Professeur en Histoire moderne Université de Tours Pascal DESABRES Professeur d’histoire-géographie Lycée Guillaume-Apollinaire (Thiais) Bruno

réseaux (métropolisation). Certains économistes vont encore plus loin, désormais dans la mondialisation, dans la situation actuelle des entreprises, les territoires comptent. L’espace Rhénan comprend les 3 états du Benelux, l’Allemagne Rhénane, France du nord-est, Lichtenstein, région Autrichienne situé près du lac de Constance. Avec ces régions, l’unité et la cohérence de l’espace rhénan est difficile à percevoir. Où situé les limites de l’espace rhénan ? Economiquement parlant il n’y en

CM2 La France au 19ème siècle Histoire L’Epoque contemporaine 1 – La France de 1815 à 1870 Objectifs notionnels : - Découvrir la montée progressive de la revendication des libertés. - Suivre la démarche parallèle vers le retour du suffrage universel. - Appréhender le temps en situant les moments importants de l’évolution politique. Matériel :   Document d’appui p 31 fiche exercices Organisation :  Collectif / Groupes / Individuel en alternance avec les Cm1

Progression des apprentissages au secondaire Géographie 1er cycle 20 août 2010 1 Table des matières Progression des apprentissages au secondaire Présentation de la discipline Du primaire au secondaire Territoire urbain Métropole Ville soumise à des risques naturels Ville patrimoniale 3 5 5 6 6 8 10 12 12 14 16 18 20 20 22 24 26 28 Territoire région Territoire touristique Territoire forestier Territoire énergétique Territoire industriel Territoire agricole Territoire agricole

grande disponibilité des ressources naturelles qui assure la stabilité de son économie. La gastronomie québécoise est copieux . 2. Géographie 2.1 Introduction : La plus grande province canadienne, le Québec, ou Canada Québec pour les usages officiels, se situe entre l’Ontario et les provinces de l'Atlantique.Sa superficie représente trois fois la taille de la France métropolitaine. 2.2 Frontières : Il a plus de 10 000km de frontières terrestres, maritimes et fluviales. Du nord au sud ses voisins

Lecture des villes: Formes et temps Marcel Roncayolo Marcel Roncayolo, est un urbaniste et géographe français né en 1926 à Marseille. Il est à la fois un enseignant, un chercheur et un "homme d'influence". En effet, la recherche urbaine, en France a bénéficié et bénéficie encore de sa perspicacité à saisir des thèmes "porteurs" et à repérer et encourager de nouveaux talents. Il veut avant tout comprendre cet "urbain généralisé". La parole est importante pour lui, car il veut convaincre, et amener

GEOGRAPHIE Thème 2 : Aménager et développer le territoire français Séquence 2 : Valoriser et ménager les milieux I- La diversité des milieux Milieu : Caractéristique naturelle qui influence ou qui peu être influencer par la société. Certain de ces caractéristiques peuvent être valorisés et devenir des potentialités. Caractéristique du milieu naturel | Potentialités | - France : isthme à l’ouest de l’Europe, territoire ouvert sur l’océan Atlantique et sur la mer méditerranée avec environ