Harold Rosenberg

Crabtree Foundation / Fondation Crabtree Morris And Rosalind Goodman Family Foundation / Fondation de la famille Morris et Rosalind Goodman The Lyle Shantz Hallman Charitable Foundation Laidlaw Foundation Rosenberg Family Foundation / Fondation de la famille Rosenberg Counselling Foundation of Canada The Wilson Foundation/La Fondation Wilson Alvin Segal Family Foundation/Fondation de famille Alvin Segal The Giving Tree Foundation of Canada Walter And Duncan Gordon Charitable

cette différenciation interne du moderne est aussi fragile que les critères posés pour évaluer la nouveauté. La notion de modernité en vient à s'épuiser dans une course en avant soit banale (c'est juste un « nouveau nouveau » au sein de ce que Harold Rosenberg appelle une « tradition du nouveau »), soit vide (voici du chronologiquement nouveau). La notion de moderne n'explose pas : elle devient insignifiante. À terme, il n'y a plus de moderne, mais seulement du nouveau. Cette mort par épuisement

le récepteur est passif (cf mass média : ils s‘adresse a un certain nombre de gens sans que ceux-ci ne leur répondent. D’autres communications sont bilatérales (cf communication interindividuelle). Les modèles linéaires Modèle de Harold Lasswell (1948): C’est un politologue, il s’intéressait surtt aux élection américaine, il en a fait une analyse en 1948. Il s’intéresse à la communication de masse, à l’effet de la presse sur les électeurs. Il se focalise sur les effets de la

compatible à son sentiment d’honneur nationale. Il est tombé dans la lutte. Un officier sans prix de tous les points de vue”. À ce moment-là il est aussi pris prisonnier et il est porté par tous les champs de représailles : Szuchyn, Ingoldstadt, Rosenberg et Wülzbourg. Il a passé 2 années et 8 mois en prison, et pendant ce temps il a essayé cinq fois à évader, étant attrapé chaque fois. Il se dédie à l’étude et tient un grand nombre de discours devant les autres prisonniers. Il sort humilié de cette

him; he’s me. Mario is a cursor » (8). (6) « Xbox le marché au puce » Libération vendredi 30 janvier 2004 http://www.liberation.fr/page.php?Article=175091 (7) « GAME ON » P90-97 Beaux Arts n=°221 octobre 2002 (8) « The Latest Action Heroes » Scott Rosenberg Wired Magazine, 3.01, 1993 Citation compléte à cette adresse : http://www.siggraph.org/artdesign/gallery/S01/essays/0378.pdf 8 CLASSIFICATION « Il faut jouer pour devenir sérieux. » Aristote « L’opposé du jeu n’est pas le sérieux mais la

partisans de théorie des choix risquent de mettre cela en termes de "utilités interdépendantes." Pour une vue d'ensemble utile des choix pertinents de discours théorique, la plupart de ce qui a mis l'accent sur le cas spécifique de l'altruisme, voir Harold Hochman et Shmuel Nitzan, "Concepts de préférence," 400 organisation internationale est sur cette variation cognitive que le sens de l'anarchie et la distribution de l'alimentation dépend. Permettez-moi d'illustrer avec un continuum standard

Bibliographie sélective : En plus des articles critiques contenus dans l'édition Norton, on pourra lire ou consulter: BLEIKASTEN, André. The Most Splendid Failure: Faulkner's The Sound and the Fury, Bloomington, Indiana University press, 1976. BLOOM, Harold, ed. William Faulkner's The Sound and the Fury, New York, Chelsea House, 1988. GUILLAIN, Aurélie. The Sound and the Fury, William Faulkner, Paris, Armand Colin, 2002. POTHIER, Jacques. William Faulkner: Essayer de tout dire. Paris, Belin, « Voix

) RICHARDSON (L.F.) RIEFF (P.) RIESMAN (D.) RIGGS (F.W.) RIKER (W.H.) RILEY (J.W. Jr) RILEY (M.W.) RIVERO (J.) ROBSON (W.) RODEL (C.C.) RODNICK (D.) ROETHLISBERGER (F.J.) ROGOW (A.A.) ROKKAN (S.) ROPER (E.) RPKE (W.) ROSE (A.M.) ROSENBERG (M.) ROSENSTOCK-FRANCK (L.) ROSS (E.A.) ROSSI (P.H.) ROTVAND (G.) ROUCEK (J.S.) ROUSSEAU (C.) ROUSSEAU (J.-J.) RUSSELL (B.) RUSTOW (D.A.) SAINT-PIERRE (Abb de) SALOMON (y.) SANFORD (R.N.) SAPIN (B.) SARTORI (G.) SAULNIER (V.L.) SAUVY

des textes et des thématiques qu’ils développent. Bibliographie indicative: - Meyer H. Abrams, Natural Supernaturalism. Tradition and Revolution in Romantic Literature (W.W. Norton, 1971). - Harold Bloom, The Visionary Company. A Reading of English Romantic Poetry (Cornell UP, 1971, 3rd ed. 1987). - Harold Bloom, The Anxiety of Infence. A Theory of Poetry (Oxford UP, 1973). - Nicolas Roe, Wordsworth and Coleridge. The Radical Years (Oxford UP, 1988). - Nicola Trott and Seamus Perry, eds., 1800 :

Bref,   un   rôle   pédagogique,   directement   hérité   de   la   tradition   des   lumières.   Cette   fonction   traditionnelle   («  la   tradition   du   nouveau  »  -­‐   Harold   Rosenberg)   a   été   ébranlée   par   certains   courants  artistiques  des  années  soixante  qui  ont  commencé  à  travers  leur  propre  pratique   artistique   à   s’interroger