Henri Michaux Qui Je Fus

l’idée que le patronage doit dépasser les clivages de congrégations religieuses et s’ouvrir au social. Cependant, le « menu des activités sportives » est très variable d’un lieu à l’autre. Il faut attendre 1898 pour que, sous l’impulsion du Dr Pierre Michaux, naisse l’idée d’une fédération. En 1902 naît la fédération gymnastique et sportive des patronages de France (FGSPF) s’appuyant sur des concours de gymnastique réunissant 1800 jeunes et 80 sociétés. Suite au concours de 1898 et à la FGSPF (1902)

la poésie est particulièrement apte à conserver l’intégrité des formules magiques, dont aucune syllabe ne saurait être modifiée. Poètes qui soulignent ce lien de parenté. Baudelaire « sorcellerie évocatrice » pour définir la poésie. Poèmes de Henri Michaux se veulent exorcismes (cf. Epreuves, exorcismes ) et exemple de « Contre » dans La nuit remue . 8.Poésie et religionLes rituels des religions ont

sienne tout au long de son existence : une fin de non-recevoir, froide et délibérée, mais purement intérieure, assénée à l'ordre du monde social[4]. Louis Poirier est toutefois un élève brillant, qui est admis en classe préparatoire en 1928 au Lycée Henri-IV à Paris, où il suit les cours de philosophie d'Alain. Il découvre à cette époque l'art moderne, le cinéma, et la littérature contemporaine (Paul Valéry, Paul Claudel...[5]). Enfin, en 1929, il a la révélation de l'opéra wagnérien, découvert lors

pseudonyme change rien à l’affaire : peut manifester tromperie, écart mais est un second nom qui souligne appartenance du scripteur à univers littéraire : pseudo = nom d’auteur, renvoie à identité sociale d’un individu, souligne qu’un homme, monsieur Henri Beyle, a décidé sous le nom de Stendhal d’écrire la vie de Henry Brulard : si ces trois noms recouvrent bien l’auteur physique, nom d’auteur et de personnage mais que tout trois sont identique alors => autobiographie  si ces pb résolus, possible

lettres de noblesse à la psychomotricité. Celles-ci vont s’écrire notamment sous la plume de Julian de Ajuriaguerra. Accompagné par la clinique subtile d’André Thomas tout au long de son œuvre, il va mettre en place des techniques innovantes à l’hôpital Henri-Rousselle, à Sainte-Anne, à Paris et des approches corporelles pour aider les enfants en 1947. Son équipe de recherche est composée de Suzanne Borel-Maisonny, de Nadine Gallifret-Granjon, de Mira Stamback, de René Zazzo entre autres. Il part à Genève

MEMBRES DU CORPS ENSEIGNANT Directeur : M. le Professeur MIALOT Jean-Paul Directeurs honoraires : MM. les Professeurs MORAILLON Robert, PARODI André-Laurent, PILET Charles, TOMA Bernard Professeurs honoraires: MM. BUSSIERAS Jean, CERF Olivier, LE BARS Henri, MILHAUD Guy, ROZIER Jacques, CLERC Bernard DEPARTEMENT DES SCIENCES BIOLOGIQUES ET PHARMACEUTIQUES (DSBP) Chef du département : Mme COMBRISSON Hélène, Professeur - Adjoint : Mme LE PODER Sophie, Maître de conférences - UNITE D’ANATOMIE DES ANIMAUX

Giorgios est grec. Il est de Corfou. - 3. Ana est espagnole. Elle est de Madrid. - 4. Bjorn est norvégien. Il est d’Oslo. 2 Madame Cruz: Elle est brésilienne. Elle est professeur. Elle est de São Paulo, mais actuellement elle est à Campinas. Monsieur Michaux: Il est français. Il est informaticien. Il est d’Aix, mais actuellement il est à Marseille. 3 Elle est à la banque, à l’université, à l’aéroport, chez Pierre, chez sa mère. Il est à la piscine, au supermarché, au cinéma, à l’hôtel, chez Anna

productivit€ par la r€duction du temps de travail, o• les familles sont prises en charges et jouissent de nombreux agr€ments : €coles, jardins d€enfants, etc. ‡ l€image de Fourier, il rƒve de mettre en place des • villages de coop€ration ‚. En France, Claude Henri de Saint-Simon d€veloppe le progressisme industriel et souhaite mettre en place une intervention technocratique de l€‰tat bas€e sur la planification industrielle et dont l€objectif serait l€am€lioration des conditions de la classe laborieuse. Autour

retour à Paris en 1900, au même endroit. Il y a une importance de montrer le progrès, mais on garde également des signes de l’Ancien Régime. Dans les rues de Paris, on voit des calèches, des chevaux, mais également les premiers modèles de voiture. Michal Winock considère que l’on a de la peine à intégrer le progrès, à se rendre compte de son évolution. Les gares sont également le symbole de la modernité. Ce sont des aspects visuels et physiques qui sont marqués par l’idéologie du progrès. Selon Hegel

/ mercredi 8h-9h Groupe 3 (12h TD) : Sandrine Berregard / mercredi 9h-10h Groupe 4 (12h TD) : Sandrine Berregard /mercredi 10h-11h Groupe 5 (12h TD) : Charlotte Bomy / mardi 9h-10h Groupe 6 (12h TD) : Michal Benedick / mercredi 9h-10h (1er cours le 22 septembre) Groupe 7 (12h TD) : Michal Benedick / mercredi 10h-11h (1er cours le 22 septembre) Contrôle continu : épreuve 1 : un oral, épreuve 2 : un devoir écrit Contrôle global : un devoir sur table en 1h Deuxième session : un devoir sur