Henry Mintzberg Structure Et Dynamique Des Organisations

Professions Financières, Economiques et de Gestion – S2 Management Général Les écoles de pensée du MANAGEMENT « La raison d'être d'une organisation est de permettre à des gens ordinaires de faire des choses extraordinaires » Zakaria FILALI Iliasse BOUSEFARJEL Mouad DAOUDI * Introduction. * Parti I: L'école Classique. * Présentation de l’école classique. * Les différentes théories de l’école classique en management : Section 1: Le

système de l’organisation, qui touche à sa forme (structures et processus) et à la mobilisation des ressources. Il s’agit à la fois d’une démarche de différenciation (diviser le travail le plus efficacement possible) et d’intégration (coordonner le travail entre chaque unité) des tâches. Question 2 En tant que forme d’organisation, en quoi le système mécaniste se distingue-t-il du système organique? Le système mécaniste se retrouve dans une organisation centralisée. Les activités sont décomposées en

Dans un premier temps, Henry Mintzberg va amener ses lecteurs sur le chemin des huit différentes pensées contemporaines liées à la fonction managériale. Les écoles; classique (1), du « Grand Homme » (2), de l’entrepreneur(3), de la théorie de la décision (4), du commandement efficace (5), du pouvoir du leader (6), du comportement du leader (7) et de l’activité du leader (8). De ces fondements émerge une variété d’idées provenant d’approches et de méthodes de recherches très hétéroclites. Les principaux

Séance 4 : Les Structures * Naissance et fonctions des structures Lorsqu’un même objectif doit être atteint par plusieurs personnes → répartition des tâches : * Division du travail * Modalités de coordination * Amélioration efficience/efficacité * Adaptation à l’environnement * Circulation de l’information * Motivation des acteurs * Jeux de pouvoir * Organisation et management Organisation ↔ Conception des structures Management =

l'entreprise, Gaetan Morin éditeur, 2006, p. 345 à 355. Pages 1 à 11 du recueil 30400A. L'école des relations humainesDescription Les limites de l'approche de l'OST L'entreprise comme espace social, politique et symbolique L’importance des dynamiques collectives Analyse d'un cas (cas au choix de l'enseignant-e) Activités/Ressources avant la séance Aktouf, Omar et al. Le management entre tradition et renouvellement, 5e édition, Gaëtan Morin éditeur, 2012. • « Elton Mayo et

choisir une structure partie 1 : la raison d’être d’une structure Compétences à acquérir : - Identifier le type de structure d’une entreprise et dégager ses caractéristiques. - Identifier les différents mécanismes de coordination et de contrôle mis en place. Vous réaliserez les travaux suivants en exploitant les ressources proposées et en procédant à l’étude du cas d’entreprise Dutour. |Sur les ressources notionnelles |Sur le cas

La structure décrit les rapports des différents services entre eux et les liaisons hiérarchiques : dans ce cas l’organigramme est un bon reflet de la structure. Pour Henri Mintzberg (né en 1939), théoricien et auteur en management, la structure « est la somme totale des moyens employés pour diviser le travail entre tâches distinctes et pour ensuite assurer la coordination nécessaire entre ces tâches ». La fonction technique de la structure ressort clairement de cette définition : fournir les moyens

QU’EST-CE QUE L’OD OU DEVELOPPEMENT ORGANISATIONNEL ? 1. Historique et définition 2. Avantages et limites PROBLEMATIQUE DE LA COORDINATION DANS UNE ENTREPRISE 1. Les huit parties de base de l’organisation d’une entreprise selon MINTZBERG 2. Les flux 3. Le fonctionnement de l’organisation 4. Les mécanismes de coordination 5. Les paramètres de conception 6. Les facteurs de contingence 7. Les configurations structurelles L’APPRENTISSAGE ORGANISATIONNEL

choisir une structure partie 1 : la raison d’être d’une structure Compétences à acquérir : - Identifier le type de structure d’une entreprise et dégager ses caractéristiques. - Identifier les différents mécanismes de coordination et de contrôle mis en place. Vous réaliserez les travaux suivants en exploitant les ressources proposées et en procédant à l’étude du cas d’entreprise Dutour. Sur les ressources notionnelles Sur le cas Q 1. Relevez dans les différentes définitions proposées

CHOISIR UNE STRUCTURE PARTIE 1 : LA RAISON D’ETRE D’UNE STRUCTURE I. LA STRUCTURE DE L’ENTREPRISE : UNE NECESSITE A. Définition de la structure B. Les paramètres de conception de la structure II. LES CARACTERISTIQUES DES FORMES TRADITIONNELLES A. La structure fonctionnelle B. La structure divisionnelle C. La structure matricielle D. La structure par projet LES RESSOURCES NOTIONNELLES Document 1 : Quelques définitions de la structure organisationnelle De nombreuses définitions