Hiroshima Problématique

d’épreuve, vérifier de rendre toutes les copies et relire ce qu’on a écrit 2. Préparation et déroulement des examens écrit A) Compréhension du texte - Dégager les problèmes - Analyser les idées en fonction de problématique - Classer les idées B) Effectuer plusieurs lectures - Surtout la lecture des questions avant texte. Souligner les mots-clés. Lire le texte groupe de mots par groupe de mots. Essayer de trouver les détailles qui peuvent

seconde partie de notre travail, la demande initiale, les questions liées au contexte organisationnel et spécifique de notre terrain d'étude, la problématique de départ et les attentes de nos différents interlocuteurs. Cette partie prend fin avec la présentation de la demande telle que nous l'avons reformulée, à savoir : " Déterminer des problématiques en vue d'améliorer les conditions de travail en stérilisation et évaluer des systèmes de transport et préconiser des études possibles pour palier

auquel renvoie le texte, en mobilisant les connaissances issues de vos cours. Ceci fait, le terrain est déblayé et doit offrir un certain nombre de pistes pour l’étude. On peut à ce stade déjà réfléchir à la problématique et à ce que pourraient être les axes d’études et le plan. La problématique va interroger la particularité du texte, elle sera l’idée générale qui va assurer la cohérence de l’ensemble de votre commentaire. Fiche commentaire composé (cc) 2009 bacchannales.fr http://www.bacchannales

janvier 2012 courant. Après une année 2011 marquée par la chute très prononcée des arrivées touristiques étrangères en Tunisie, les agences de voyages, maillon fondamental de la chaîne touristique, sont aujourd’hui confrontées à de nouvelles problématiques considérées comme très graves. M. Mohamed Ali Toumi, président de la fédération, a estimé lors d’une récente réunion élargie du bureau directeur, que certaines agences de voyages, et notamment dans la région du Sud-Ouest, ne disposaient plus

d’échanges informels. Des activités proposées au sein de l’institution sont de fréquence et de participation réduites. Le territoire est situé en zone urbaine, la commune compte 95 000 habitants (pour une agglomération totale de 300 000 habitants). La problématique de cette population accueillie est un cumul de précarité et d’isolement. Cette ISIC relève du type d’intervention sociale auprès des groupes. Il s’agit de connaître quelles stratégies peuvent être mises en place au regard des difficultés rencontrées

même d'une accroche, d'une problématique et de l'annonce du plan. a) L'accroche doit être pertinente. Elle peut s'inspirer d'un fait divers, d'une question d'actualité, d'un film, d'un livre, d'une citation si c'est possible, d'une exposition, d'un fait historique. L'accroche a pour but de contextualiser la problématique du corpus de document. b) La problématique se pose sous forme de question. C'est la question que pose l'ensemble du corpus. La problématique doit être assez générale pour

de la recherche : espace géographique de l’étude, espace temporel, méthode de validation et d’investigation. 2) Poser la problématique (sous forme interrogative). Lister les hypothèses (entre 2 et 4 hypothèses) en justifiant leur intérêt dans la réponse à la problématique et montrer le lien entre elles. Présenter le plan proposé pour répondre à la problématique. Développement, 2 ou 3 parties (équilibrées) Il faut introduire les parties avec 2 ou 3 phrases présentant le contenu de

gestion de l’eau et satisfaction durable des besoins dans le monde. 1e étape : Analyser, délimiter le sujet, énoncer la problématique Souligner les mots essentiels du sujet, rappeler si nécessaire leur définition. Ici, « nouvelle gestion » « satisfaction » « durable » « besoins ». Quelles sont les limites chronologiques et/ou géographiques du sujet ? Reformuler la problématique ou reprendre simplement l’énoncé du sujet. Exemples : • Dans quelle mesure (ou, en quoi) une nouvelle gestion de l'eau peut-elle

démotivation : pénibilité du travail (ambiance, environnement, condition de travail), fatigue (mauvais horaire, contrariété), ennuie ou contrainte. La maladie : conditions de travail dégradées, stress, inquiétude sur l’avenir ou relations problématiques avec le personnel. Il est donc important d’agir et de prendre une décision afin de résoudre le problème d’absences trop élevé. Charlotte CRIDELICH.

vous conservez ? B ) ORGANISER LE CONTENU DE SON EXPOSE : LE PLAN Un exposé, comme une dissertation, doit être structuré. Pour cela, il convient d'établir un plan détaillé (voir Fiche Bac : apprentissage de la dissertation (2. Définition d'une problématique et repérage d'un plan type) à la fin du manuel. Le volume d'informations et le niveau d'approfondissement dépendent du temps accordé pour exposer. Néanmoins, il est nécessaire de tenir compte des outils et supports dont vous disposerez. Des photocopies