Histoire de l'Union européenne

la constitution de la base de Nations. Nation et Etat : des rapports tumultueux. La notion d'identité culturelle n'est pas suffisante pour permettre à un peuple de constituer une Nation. Il est nécessaire que soit opérée une construction alliant histoire, langue, comportement, habitude de vie, représentation commune, permettant ainsi à ce peuple la conscience d'appartenir à un même groupe. Cette conscience doit s'imposer à tous. La formation de l'Etat peut donner naissance à la Nation, comme en

HISTOIRE Comment l'Europe s'est-elle construite depuis son commencement ? L'idée d'Europe s'était déjà révélée au XIXe siècle dans l'esprit précoce de Victor Hugo et fut repris par des hommes comme Aristide Briand le siècle d'après, au moment où, la France et le monde se remettent difficilement de la guerre la plus meurtrière, en quête de paix. Les pays étant encore trop repliés sur eux-mêmes, il faudra attendre la fin de la seconde guerre mondiale pour que l'envie de retrouver la sécurité se concrétise

Turquie ? ») et de l’article de presse (« les retard turcs » du Vif/L’Express), réaliser un tableau comparatif des arguments en faveur et en défaveur de l’adhésion de la Turquie à l’Union Européenne. Classez ces arguments par thème : facteurs géographiques, politiques, sociaux (démographique, religion, culture/histoire) et économiques. |Pour |Contre

.............................................. • Histoire des institutions .......................................................................................................... • Institutions internationales et européennes ........................................................................... • Droit des personnes ............................................................................................................. • Histoire contemporaine ...................................

CHAPITRE 5 HISTOIRE : L’Europe de l’ouest en construction jusqu'à la fin des années 1980 Introduction : Avec les guerres des voix se sont élevées pour appeler à la réconciliation et à l’union des pays d’Europe pour garantir la paix. Des écrivains, en ont rêvé : Victor Hugo, Stefan Zweig en 1942, des savants : Freud en 1939, Einstein en 1955… sont morts avant de voir se concrétiser leurs souhaits. Pourtant des hommes politiques l’ont initié : Aristide Briand dans l’Entre-deux-guerres

le Parlement européen, le président Romano Prodi, considérant la situation de l’Union européenne comme alarmante, a déclaré que « la réflexion ouverte ne peut plus être refermée : nous sommes arrivés à la fin d’une logique, celle des non-dits et des ambiguïtés “constructives”. Nous sommes donc maintenant dans une phase nouvelle, confrontés à des questions de fond qui ne peuvent plus être escamotées ». Or, au centre de ce questionnement figurent le problème de la fédération européenne et la recherche

UNITE ET DIVERSITE DU CONTINENT EUROPEEN L’Europe, qualifié de « vieux continent » par opposition au continent Américain identifié comme le « nouveau monde », peut être considérée comme un continent à part entière ou faisant partie de l’Eurasie voir même de l’Eufrasie. Le mot « Europe » a été utilisé par ces habitants, les Européens qu’à partir du XVI ème siècle même si ce mot existait déjà pour désigner un continent distinct des continents Africain et Asiatique. Contrairement au continent

Régionale de l’Education Nationale DPFC : Direction de la Pédagogie et de la Formation Continue E.D.H.C : Education aux Droits de l’Homme et à la Citoyenneté E.P.S : Education Physique et Sportive ESPA : Espagnol Fr : Français Hist- Géo : Histoire et Géographie I.G.E.N : Inspection Général de l’Education Nationale L.M. : Lycée Moderne L.MUN. : Lycée Municipal M.E.N : Ministère de l’Education Nationale Math : Mathématiques P.P.O : Pédagogie Par les Objectifs S.V.T : Science de la

la question sous-jacente de l'élargissement de l'Union Européenne. Ainsi, on constate aujourd'hui que les frontières de l'Europe ont tendance à devenir de plus en plus floues. Dès lors, comment définir les frontières de l'Europe ? Quels critères retenir pour redessiner ses frontières ? Quelles sont les différentes visions politiques de l’Union Européenne ? Ce sont toutes ces questions qui forment le débat autour des frontières de l’Union Européenne. On pourrait sans doute répondre facilement à la

L’Union européenne: PLAN : Partie 1 : I. Introduction II. Histoire et évolutions Partie 2 : I. Institutions et politique : 1. Les trois piliers 2. Institutions de l'Union européenne II. Situation économique : 1. Économie 2. Union économique et monétaire 3. Avantages et