Histoire de la danse

Histoire de la danse 5 Le ballet de cour I Contextes historique, social et artistique du ballet de cour 1. Contexte historique XVI e siècle en France: tensions politiques et guerres entre les catholiques et les protestants. Fin de la dynastie des Valois avec la mort d’Henri III en 1589 et début de la dynastie des Bourbons avec Henri de Navarre (Henri IV) qui, pourtant, a la majorité contre lui au départ car il est protestant. D’autre part, la venue à la Cour de nombreux italiens est favorisée

il a entre autres rédigé un manuel consacré à la danse, et est considéré comme faisant pleinement partie du courant littéraire de la préciosité1,2 ; il est par ailleurs nommé historiographe de France en 1653. Son nom, plus que le personnage, est resté attaché à la moquerie dont Nicolas Boileau l'a couvert. Il était cependant à son époque reconnu pour son érudition3. Si Michel de Pure était surtout connu pour son précieux ouvrage consacré à la danse et aux ballets de son temps, Idée des spectacles

La danse La danse est un art universel, commun à toutes les sociétés, des plus anciennes aux plus évoluées, des plus proches aux plus éloignées. C’est aussi une histoire riche en rebondissements, en surprises, en filiations étonnantes. Selon les danses, les peuples et les époques où elles sont ou ont été exécutées, la danse a des motifs distincts et des façons différentes de se pratiquer, très révélatrices du mode de vie et de la société. Elle fait appel à tous les arts du spectacle, s’inspire

27 novembre 2012 Dissertation sujet danse n°1 « Comme les autres arts, la danse peut-être illustrative, narrative, abstraite… Une chorégraphie doit-elle nécessairement dire quelque chose ? » La danse est un art, elle permet au corps de s’exprimer en toute liberté, mais mis à part ça, la danse n’a pas de fonction particulière. La chorégraphie permet la mise en signification de cet art, elle lui donne un sens, investit le corps et donne à la danse la possibilité d’exprimer quelque chose.

ACTES DU STAGE DANSE ET HISTOIRE DES ARTS 23 au 25 octobre 2010 CAEN www.passeursdedanse.fr Le Lac des cygnes Approche de l’œuvre de Piotr Ilyitch Tchaikovski à partir du thème « arts, réalités, imaginaires » http://www.passeursdedanse.fr/ Actes du stage « Danse et Histoire des Arts » Octobre 2010 1 Le Lac des cygnes Approche de l’œuvre de Piotr Ilyitch Tchaikovski à partir du thème « arts, réalités, imaginaires » Laurent Pejoux, professeur EPS chargé de mission à l'Opéra national de Paris

Scénographie 7 C THÈME 8 IV CONCLUSION 9 PRÉSENTATION Héritière d'une tradition populaire et rurale, la danse est une composante indissociable de la culture arménienne. Elle appartient aussi au génie artistique ancestral des arméniens dont la transmission s'est effectuée à travers les siècles pour s'épanouir aujourd'hui, hors des frontières de l'Arménie. La troupe de danse arménienne Goris-Sassoun est née en 1998 de la fusion des groupes Goris de Vienne et Sassoun de Villeurbanne, Goris

en Russie , en tant que danse -spectacle. Au XVII e siècle , le développement important qu a connu le ballet à la cour de Louis XIV explique l origine française de la plupart des termes de vocabulaire de la danse [...] Histoire de la danse période qu il faut trouver les premières tentatives de raconter une « évolution » de la danse depuis l Antiquité . Le premier auteur à avoir écrit sur le sujet est le Français Jacques Bonnet , dans son Histoire générale de la danse sacrée et profane ( Paris

L’évolution du ballet 4 - 3.La création d’un ballet 5 - 4.Différents ballets et leur histoire 10 - 5.Des histoires sans paroles 16 - 6.Qu’est-ce qu’une danseuse étoile ? 17 - 7.Tchaïkovski et Marius Petipa 19 - Conclusion 20 - Glossaire 21 - Bibliographie 22 Introduction Qu’est ce que le ballet ? C’est une danse théâtrale, un spectacle chorégraphique interprété par un ou plusieurs danseurs, parfois une troupe

membre du CARTE BLANCHE À FRÉDÉRIC WERLÉ danse 3 > 16 MAI 2012 SOMMAIRE PRÉSENTATION ET CALENDRIER .............................................................................................. p. 3 LA CONSTRUCTION D’UNE IMAGE VIVANTE .............................................................................. p. 4 KITCHEN ATTITUDE ................................................................................................................. p. 5 STAND BUY ME ...........

une histoire à travers la danseProduit : une chorégraphiePublic cible : les élèves de ma classe1. FOND (…)AspectsSources consultéesMéthodes et techniquesLiens aveccritères de réussite1.1 Quels sont les styles de danses ?1. Dance elektra (internet)2. Faire du théâtre (internet)3. World of dance magazine (article en ligne)1. Prise de note2. Grille de comparaison1. La musique choisie, d’une durée minimale de 2 minutes devra être choisie judicieusement afin qu’elle soit adaptée au style de danse ainsi