Histoire Des Arts 3eme Le Chant Des Partisans

Histoire des Arts – 3ème L’affiche rouge Titre de l’étude : repérer le discours argumentatif quel qu’en soit le support à travers 3 oeuvres De l’art pour manipuler, de l’art pour dénoncer Des hommes victimes ou bourreaux pendant la seconde guerre mondiale L'Affiche Rouge, lettre de Manouchian à sa femme, poème d’Aragon Des libérateurs ? La Libération par l'armée du crime Dimensions : Hauteur 123 cm - largeur 82.5 cm Lieu de conservation : Musée de l'Armée (Paris) UNE AFFICHE DE PROPAGANDE

HISTOIRE DES ARTS - 3ème [DNB 2013] Période : Le XXème et notre époque Thématiques Arts, créations, cultures Arts, espace, temps Problématiques Domaines artistiques Objets d’étude Discipline support L’art et la culture populaire : comment glisse-t-on du domaine du « populaire » à celui de l’ « artistique » ? Arts du visuel Roy Lichtenstein, 1968 histoire Arts du quotidien Erro 2000 En quoi cette photographie est-elle symbolique de la lutte pour l’indépendance menée par Gandhi ? Arts

HISTOIRE DES ARTS - 3ème [DNB 2013] Période : Le XXème et notre époque Objets d’étude Discipline support Arts du visuel Roy Lichtenstein, 1968 histoire Arts du quotidien Erro 2000 En quoi cette photographie est-elle symbolique de la lutte pour l’indépendance menée par Gandhi ? Arts du visuel (Photographie) Gandhi au Rouet, de Margaret Bourke-White, 1946 histoire Arts du visuel (Affiches) Affiches de mai 1968, des étudiants de l’école des Beaux-Arts, 1968

-------Allemand LV1Allemand LV2Anglais LV1Anglais LV2Arabe LV1Arabe LV2ChinoisEspagnol LV1Espagnol LV2Grec ancienGrec moderneHébreuItalien LV1Italien LV2Langue régionaleLatinNéerlandaisPortugais LV1Portugais LV2Russe LV1Russe LV2Turc---------------Arts appliquésAutomatiqueBiochimieBiologieCinémaCommunicationComptabilitéConstruction mécaniqueDanseDroitElectroniqueEconomie GestionElectrotechniqueFinanceGénie chimiqueGéologieGéopolitiqueHistoire des artsInformatique de gestionInformatique industrielleManagementMarketingMesures

+ chiasme aux v. 36 à 38-La justification de la violence Allégories : liberté, faim, haine personnification du pays Métaphore du corbeau, un charognard Conclusion : pourquoi ce texte est-il devenu l'hymne de la Résistance ? Ouverture : « Le Chant des partisans, Motivés

Histoire des arts, exemple de la bande dessinée Maus L’enseignement de l’histoire des arts est un enseignement de culture artistique partagée. Il concerne tous les élèves. Il est porté par tous les enseignants. Il convoque tous les arts. Son objectif est de donner à chacun une conscience commune : celle d’appartenir à l’histoire des cultures et des civilisations, à l’histoire du monde. Cette histoire du monde s’inscrit dans les traces indiscutables : les œuvres d’art de l’humanité. L’enseignement

Rossellini (Matière : arts plastiques) - Chant des partisans, paroles : Maurice Druon et Joseph Kessel, musique : Anna Marly (Matière : musique et français) Présentation du thème et de l’œuvre choisis : J'ai choisis le thème « art et guerres » car c'est celui qui m'intéresse le plus. Le thème de la guerre est aussi omniprésent dans notre programme d'histoire de 3ème. De plus, le passé du département de

HISTOIRE DES ARTS 2010-2011 COLLEGE ROGER VAILLAND PONCIN (01) QUELS CHOIX FAIRE AFIN D’IMPLIQUER L’ENSEMBLE DE L’EQUIPE PEDAGOGIQUE? I. Le choix des œuvres III. La mise en forme V. L’évaluation Bilan et perspectives I. Le choix des œuvres 1. Des œuvres qui s’intègrent dans les instructions officielles • Interdisciplinarité L’enseignement de l’histoire des arts est d’abord mis en oeuvre dans le cadre des disciplines des « humanités » (enseignements artistiques, français, histoire - géographie

Strophes pour se souvenir Louis Aragon Bonjour, je m'appelle Arthur Lefevre, je suis de 3eme B2 et je viens vous présenter une oeuvre en vue de l'épreuve d'histoire des Arts : Strophes pour se souvenir de Louis Aragon. Tout d'abord, je vais vous présenter rapidement l'auteur : Louis Aragon, de son vrai nom Louis Andrieux, est un poète, romancier et journaliste. Il est né le 3 octobre 1897 à Neuilly-Sur-Seine et est mort le 24 décembre 1982 à Paris. Avec André Breton, Paul Éluard, Philippe Soupault

DISCIPLINE OU INTERDISCIPLINAIRE ETUDIES EN CLASSE DE TROISIEME AU COLLEGE JEAN JAURES HUELGOAT POUR L’ANNEE SCOLAIRE 2013 / 2014 Thématique : Arts, techniques, expressions Titre de l’Œuvre : La Colonne Brisée (1944) Nom de l’auteur (dates) : Frida Kahlo (19071954) Support : huile sur toile, 40 x 30.7 cm, Collection particulière Domaine(s) artistique(s) : Arts du visuel Problématique : Comment utiliser l’art pour témoigner de sa souffrance et la dépasser ? Descriptif succinct de l’objet d’étude (1