Histoire Des Arts 3eme

« LES GROSSES NANAS » DE NIKI DE ST PHALLE. PROBLEMATIQUE : Comment et pourquoi Niki De St Phalle donne à voir un art signé au féminin dans divers espaces, notamment dans l’espace de la ville ? Histoire des arts : Domaine de compétences : Art espace 3ème. Parcours culturel : Les Femmes. Artiste : Niki de St Phalle. Œuvres sur le thème des nanas Information concernant les œuvres: Nature des œuvres : Sculpture. Matériaux : Les premières « Nanas »ancêtre de « l’Ange protecteur » sont faites de

L’ORIENTATION SCOLAIRE EN SECONDE Bonjour, Je suis étudiante en 3ème année de Licence Sciences de l’Education. Afin de valider mon cursus de formation, je me dois de réaliser un projet de recherche. Pour ce faire, j’ai choisi de travailler sur la thématique de l’orientation scolaire. A travers mes recherches, je cherche à comprendre pour quelles raisons un lycéen tend à se diriger vers tel ou tel domaine d’étude (ex : langues, hôtellerie, sciences, etc.). Aussi, je m’intéresse à l’accompagnement

rue Jaillot – La Rochelle Année scolaire 2021-2022 LISTE DES FOURNITURES pour la classe de 3ème 1 carnet de correspondance sera fourni par le collège, pour les demi-pensionnaires, après attribution des casiers prévoir un cadenas. Liste des fournitures communes : - 1 cahier de texte, 1 cahier de brouillon – 1 paquet

ses poussins2. D'autres ont appelé l'ensemble Belle Boucane3. Les Pléiades, dans la mythologie grecque, sont les sept filles de Pléioné et d'Atlas, qui furent métamorphosées en groupe de sept étoiles (constellation du Taureau) après leur suicide. Au 3ème siècle avant J.-C., la Pléiade désignera un groupe de sept poètes grecs d'Alexandrie. En France, vers le milieu du 16ème siècle, Pierre de Ronsard prend l'initiative de regrouper autour de lui et de Joachim du Bellay une « Brigade idéale » de poètes

HISTOIRE DES ARTS Jacques-Louis David : " Bonaparte franchissant le grand-St-Bernard " (1800) I : Présentation : Introduction : Je vais vous présenter une oeuvre de Jacques-Louis David qui fut un peintre Français née le 30 Aout 1748 a Paris et mort le 29 Décembre 1825 à Bruxelles . Il vote la mort de Louis XVI puis ce mit au service de Napoléon Ier . Il peigna "Bonaparte franchissant le grand-St-Bernard" entre 1800 et 1803. Il est representer franchissant le col alpin du Grand-St-Bernard

Histoire des arts – arts du langage – programme pour l'oral du DNB Rappel concernant l'épreuve : L'épreuve est un entretien oral de 15 minutes avec un jury de 2 enseignants ( dont au moins 1 d'histoire, d'arts ou de lettres ) dont 1 n'a pas assuré la préparation du candidat . Elle se déroule en 2 temps : un exposé (5 minutes environ) suivi d'1 entretien (10 minutes) . Chaque élève est interrogé sur un objet d'étude choisi par le jury à partir d'1 liste de 5 objets d'étude que l'élève a proposés

Histoire des Arts Statue de la LibertéPerla ELBAZE 3ème DSOMMAIREIntroductionI. L’artiste et son artII. La statue de la liberté a) Description b) Historique de la construction III. Sœurs de la statue 1) L’ile aux cygnes 2) Jardin de Luxembourg 3) Musée d’Orsay (Ancienne Eglise) 4) Musée d’Orsay (Parvis du Musée) 4) Musée Arts et métiers 5) Place Michel-Debré IV. Contexte historique/ interprétation V. Conclusion

(movere), instruire (docere). Elle transmet une morale, explicite ou implicite, et rechercher le naturel. On le relie à la monarchie absolue de droit divin de Louis XIV, qui parait étouffante à certains artistes qui vont donc par le bai de leurs arts parfois la dénoncer et les défauts humains. Molière, Racine appartiennent à ce mouvement. (Présentation auteur/œuvre) La Bruyère nait en 1645, c’est un moralise français. Lorsqu’il l’écrit il s’inspire d’une œuvre d’un auteur grec, qui a vécu entre

l’arrière,très lourd perte. 1917 la révolution russe : coup d'état bolchevique organisé par Lénine et Trotski et chasse le gouvernement iisu de la revolution de fébrier 1917.Mise en place par Lénine du régime communiste en Russie, le premier dans l' histoire. Fevrier1917 | 01/10/17 | La Russie recule militairement les ouvriers manifestent pour faire cesser la guerre et mettre fin a l’autocratie, | Les émeutes à Petrograd continuent les troupes bolchevique prennent d'assaut le palais d'hiver

On emprunte aux sciences dures la notion de laboratoire car l'histoire constitutionnelle fr est un bon laboratoire pr une analyse pointue des mutations du droit. Pr continuer cette métaphore filée, pour comprendre notre histoire constitutionnelle, il faut entrevoir cette histoire comme un laboratoire dans lesquels serait entré plein de matériaux extérieur au droit, des matières 1eres, des matériaux que le droit constitutionnel va absorber et transformer pr les adapter aux spécificités de la culture