Histoire Des Arts Collège

FICHE HISTOIRE DES ARTS Oeuvre étudiée en classe: Matière : ARTS PLASTIQUES Recherche Personnelle (barrer la mention inutile) (Situer l'oeuvre sur la frise ci-dessous) Nom de l'artiste : OTTO DIX Reproduction de l'oeuvre : -1914 Première guerre mondiale -1918 - 1929-1932 : réalisation de l'oeuvre « la guerre » -1939 Deuxième guerre mondiale -1945 Trente glorieuses -1973 -1989 Chute du mur de Berlin Titre de l'oeuvre : Der Krieg ( La Guerre), conservé au Stadtmuseum

Histoire des arts, exemple de la bande dessinée Maus L’enseignement de l’histoire des arts est un enseignement de culture artistique partagée. Il concerne tous les élèves. Il est porté par tous les enseignants. Il convoque tous les arts. Son objectif est de donner à chacun une conscience commune : celle d’appartenir à l’histoire des cultures et des civilisations, à l’histoire du monde. Cette histoire du monde s’inscrit dans les traces indiscutables : les œuvres d’art de l’humanité. L’enseignement

Déroulement de l’épreuve orale du Brevet d’Histoire des Arts : - Se présenter au collège au moins 10 minutes à l’avance pour pouvoir commencer l’épreuve à l’heure prévue sur la convocation. - Il faut avoir avec soi :     une pièce d’identité la convocation à l’épreuve du papier et de quoi écrire Dossier sur l’œuvre choisie (sous forme de rapport comme celui du stage) - Une personne vous accueillera pour les 15 minutes de préparation de l’épreuve dans une salle où vous pourrez noter les idées

L’épreuve de l’histoire des arts A quoi sert l’histoire des Arts ? A développer votre curiosité et votre créativité A développer la capacité à analyser une œuvre d’art A la construction d’une culture personnelle A la maîtrise de l’expression orale A découvrir des métiers et des formations liés à ces pratiques artistiques et culturelles En quoi consiste l’épreuve ? L’histoire des arts fait partie des quatre épreuves passées au moment de l’examen du brevet des collèges et son coefficient est de

et de sphères) , mais aussi des arts africains. Ils tentent de représenter un paysage ou des objets de plusieurs points de vue différents, comme si l’on prenait pleins de photos d’une même scène et qu’on les juxtaposaient. Le cubisme se caractérise aussi par l'utilisation quasi exclusive de teintes grises ou légèrement ocrées et l'éclatement des formes. Le viaduc à l’Estaque, Georges Braque, 1908 Collège Jules Vallès, Vitry sur Seine, Histoire des arts, M. Milovanovic 1 Contexte

d'Oradour | Arts plastiques Histoire-Géographie | Arts de l'espace | Arts, états et pouvoir | 3A/B Objet d'étude 1.2 (groupement d'œuvres) : Oradour, Jean Tardieu Chanson de la caravane d'Oradour, Louis Aragon 3C Objet d'étude 1.3 (groupement d'œuvres) : Le mémorial d'Oradour Oradour , Jean Tardieu Chanson de la caravane d'Oradour, Louis Aragon | Français Français Arts Plastiques Français Français | Arts du langage Arts du langage Arts de l'espace

Conseil histoire des arts. 1. Qu’est-ce que l’épreuve d’Histoire des arts ? L’épreuve d’Histoire des arts est une épreuve orale, comportant un exposé de 5 mn et un entretien de 10 mn. Le jury est composé de deux professeurs de ton collège qui enseignent deux disciplines différentes. Lors de l’exposé, tu présentes une œuvre étudiée en cours d’année. Le jury choisit cette œuvre dans une liste de cinq objets d’étude que tu auras composée à l’avance avec l’aide de ton ou tes professeurs

familles au plus tard au début du second trimestre. Une circulaire publiée au B.O. du 10 novembre définit précisément l'épreuve d'histoire des arts au brevet. Il s'agit d'un oral noté sur 20 et coefficient 2. - L'épreuve aura lieu le mardi 15 mai au collège Pierre André Houël Cet oral sera préparé en binôme de préférence, encadré par un professeur du collège.(tuteur) Le jury est constitué par le chef d'établissement. Il comprend deux enseignants dont l'un enseigne une discipline artistique ou l'histoire

FICHE HISTOIRE DES ARTS NOM DE L’ARTISTE OU DE L’AUTEUR : Date de naissance et de mort : Nationalité : Quelques mots sur l’artiste ou l’auteur : A quel groupe, catégorie ou mouvement artistique appartient-il ? Donnez une définition de ce groupe : Quels sont leurs contemporains ? (les autres artistes ou auteurs qui ont travaillé à la même époque dans la même veine) NOM DE L’ŒUVRE ETUDIEE : Date d’exécution de l’œuvre : A quel genre appartient-elle ? Où est-elle exposée, jouée ? Contexte historique

: Paul Ardenne 1 Sommaire Introduction générale __________________________________________________________________ 3 Parcours thématiques D'une édition à l'autre : pictural malgré tout ___________________________________________ 7 Histoire(s) et mémoire(s) _________________________________________________________ 12 Un art engagé, un art politique ______________________________________________________ 17 Le spectacle de l'Histoire _________________________________________________________