Histoire Economique L1

 HISTOIRE ECONOMIQUE ET SOCIALE Introduction : Une brève histoire de l'Histoire économique et sociale L'histoire  : L'étude des activités humaines passées. L'économie  : Production, répartition et commerce. C'est la science des moyens, comment satisfaire les besoins. Sociologie  : L'étude des normes, valeurs, coutumes dans une société, qui permettent d'en régler le fonctionnement. La sociologie s'intéresse plus à la valeur, comment les coutumes et les valeurs ont évolués en fonction

 HISTOIRE DE LA PENSEE ECONOMIQUE La plupart des économistes et historiens s'accordent pour considérer que l'objet de l'histoire économique est d'expliquer cmt l'économie s'est progressivement constituée en une science autonome. Le constat de l'autonomisation de l'économie ne fait aucun doute aujd même si on peut la discuter, la preuve en est qu'il existe des enseignements particuliers en économie. Comment ce processus a pu se réaliser pour conduire en particulier à l'analyse moderne ? C'est

Schumpeter (1883-1950) est l'un des rares auteurs qui se sont attaqués à ce problème. Il demeure une des principales références en matière d'innovation et de dynamique économique. · La spécificité de l’analyse schumpétérienne sera d’abord envisagée, avant l’étude des effets du progrès technique sur les transformations économiques et sociales qualitatives accompagnant la croissance et enfin nous montrerons l’actualité et les limites de cette thèse I. J.A Schumpeter un économiste hétérodoxe

Économie Chapitre 1: Qu'est-ce que la science-économique ? Introduction : • Définition (Edmond Malinvaud « Leçon de théorie microéconomique, 1986 ») : « L'économie est la science qui étudie comment les ressources rares sont employées pour la satisfaction des besoins des hommes vivants en société. Elle s'intéresse d'une part, aux opérations essentielles que sont la production, la distribution, et la consommation des biens et des services et d'autre part aux institutions1 et aux activités2 ayant

.Licence Économie et Gestion 1 Administration économique et sociale Hiver / Printemps 2011 .Évaluation 1) Dans les TD 10, 14, 16 et 18, contrôles continus relatif aux lectures du jour. Ceci donne une « note lecture » (50%). 2) D’autres contrôles continus relatifs aux TD précédents (50%). Ceci donne une « note test » (50%). 3) Un bonus, allant jusqu’à un point sur la moyenne, pour participation. Contenu et objectifs Dans ces travaux dirigés, nous approfondirons le cours magistral par des questions

Histoire de la pensée économique L’homme et la machine Il existe trois notions fondamentales qui aboutissent à des innovations majeures en matière de production et d’exploitation des ressources naturelles en économie : science, technique et technologie. La plus grande de ces innovations reste sans doute l’invention de la machine à vapeur qui a bouleversé l’organisation et la distribution du travail en Europe au XVIIIème siècle. La supériorité de la machine sur le travail de l’homme possède des raisons

familiariser avec des concepts que vous rencontrez quotidiennement, de mieux comprendre les courants de pensée qui ont traversé et qui traversent encore cette discipline, de vous donner des outils d’analyse face à la complexité des « phénomènes » économiques. Il s’agit aussi de vous apporter des connaissances et des méthodes utiles pour une poursuite d’études, universitaire, ou en vue de préparation de concours… Le cours « version papier » Il vous donne l’essentiel des connaissances mais il sera avantageusement

Dossier 1 : La loi de Say et sa critique par Marx à travers les schémas de reproduction TD de Théories économiques comparées : croissance et crises Licence 2 Sciences Economiques - Université Paris 1 Thibault Darcillon thibault.darcillon@univ-paris1.fr http://www.parisschoolofeconomics.eu/fr/darcillon-thibault/enseignements/ Thibault Darcillon (Université Paris 1) Dossier 1 - TEC 2011-2012 1 / 43 Références bibliographiques Références fondamentales Say, Jean-Baptiste [1803]

l’évolution de la croissance économique, tout en accentuant le rôle fondamental de l’entrepreneur. En combinant la sociologie, l’histoire et la théorie économique, Schumpeter parvient à dresser une vision d’ensemble du capitalisme de sa nature à son évolution. Ainsi, en référence à la réflexion faite par Schumpeter sur l’innovation permet de répondre à la problématique suivante : Quelles relations existe-t-il, selon les principes de Schumpeter, entre croissance économique et progrès techniques ? Afin

TD 1 Reflexion - Macroéconomie Introduction à la macro et histoire de la pensée économique Macroéconomie: Analyse globale avec utilisation d'agregat (ex: PIB, IDH...) imparfait car ils sont simplifié. Par exemple, le PIB ne prend pas en charge l'économie domestique, souteraine, externalités négatives, le bien-être. Ces agrégats permettent d'envisager l'économie dans sa globalité. L'objet de la macroéconomie est de fournir des théories vrai à un moment donné dans le temps et dans l'espace qui