Hommes en noir

 consiste  à  combler  le  grand  écart  en  termes  de  tranche  d’âge  ciblée.  Cette   image  n’a  pas  vieilli  et  va  permettre  de  toucher  à  la  fois  les  hommes  qui  se  souviennent  de   l’acteur  à  cette  époque,  mais  aussi  une  clientèle  plus  jeune  qui  sera  séduite  par  son  côté   insoumis.   La  forme  :   Cette

Il demande à Rustan de lui faire parvenir les échos de son départ. Lettre II Usbek au premier eunuque noir (Ispahan) Usbek possède un sérail (=harem), et lors de son départ, il en a laissé la direction au premier eunuque noir. Dans cette lettre, il lui réitère les recommandations : répondre aux besoins de ses femmes, mais tout en les traitant fermement (comme lui) et les cacher des autres hommes. Lettre III Zachi à Usbek (Tauris) Zachi - une des femmes d’Usbek se sent triste depuis son départ et

hirsutes menaçants » V-7 effect de peur Rappel de leur fin tragique : champ lexical de la mort 4 mots en majuscules : MORTS POUR LA FRANCE => inscrite par des anonymes → cela prouve que certains français comprenaient et approuvaient l’action de ces hommes. Emplois de l'italique pour montrer que Louis Aragon reprend la lettre de Missak Manouchian Changement de pronom personnel : on passe du « vous » au système « je » / « tu » Emploi du registre pathétique l'amour pour sa femmme : il lui demande

ténébreux » pour parler de leurs yeux. Dans les deux strophes suivantes, il les place à mi-chemin de la mort. En effet, il emploie des termes qui se rapportent à celle-ci («  d’où la divine étincelle est partie », « le noir illimité, Ce frère du silence éternel » Le poète personnifie le noir). Le rythme du poème est saccadé, par des phrases hachées, comme la démarche des aveugles telle celle des mannequins. Le poète s’identifie à eux dans une exclusion commune de la société (« pendant qu’autour de nous »)

« Sonnets pour une fin de siècle » d’Alain Bosquet. Nous verrons dans une première partie comment le poème fait ressortir l’idée d’un monde noir, nous étudierons ensuite le fait que le poète veut fuir ce monde en se créant un univers idéaliste grâce à la poésie et enfin nous montrerons qu’il fait un véritable plaidoyer pour les poètes. I La description d’un monde noir La poésie, après 1945, connaît une diversification extrême. La poésie devient plus humble, mais non moins exigeante. Elle s’interroge

King dans son discours ? Justifiez vos réponses par des citations du texte. Une idée-force est une idée qui inspire de l’enthousiasme et incite à l’action. Les idées-forces de Martin Luther King sont les suivantes : - L’égalité entre les hommes :«  Nous tenons ces vérités…sont créés égaux » (lignes 27 et 28), « la gloire du Seigneur sera révélée à tout être fait de chair » (lignes 40 et 41). - La fraternité et l’unification du peuple américain :« les fils d’anciens esclaves…à la table

Indiens comme des Hommes ou non était purement d'ordre religieux puisqu'elle remettait directement en question la parole de Dieu d'après les opposants de cette controverse, ici Bartolomé de Las Casa et Sépulvéda. La controverse et l'art du dialogue 4) a. Le point de vue sur les Amérindiens soutenu par Juan Gines de Sépulvéda est très clair. D'après lui, ils sont d'une autre catégorie que l'Homme. Ils sont nés dans le but de servir et être dominés soit, exploiter le travail de ces hommes n'est nullement

Tout va pour le mieux dans le meilleur des mondes. Il demeure cependant un point noir. Tellement « noir » qu’il concerne la pratique de l’esclavage des Noirs dans les colonies. En ce 8 mars 1790, l’Assemblée Constituante vient en effet d’adopter un décret qui maintient l’esclavage. Sans débat, l’Assemblée vient donc de suivre les recommandations des colons blancs, des Noirs affranchis et des mulâtres, tous favorables à l’esclavage. Et puis, les pétitions des villes maritimes ont elles aussi pesé

donné leur vie pour la liberté, des résistants, afin qu'ils ne tombent pas dans l'oubli. Le poème « Strophes pour se souvenir » évoque un temps de guerre. Il dépeint un paysage bien triste. Les couleurs présentes sont celles du malheur, le noir « noir de barbe » évoqué aussi avec l’image de la nuit « nuits hirsutes », le rouge sanglant « l’affiche qui semblait comme une tache de sang », le gris « Tout avait la couleur uniforme du givre ». Un sentiment de tristesse et de désolation émane du poème

« L e Rouge et le Noir », Stendhal Nous allons étudier une œuvre littéraire romantique, « le Rouge et le Noir », sous-titrée « Chronique du règne du XIXème siècle » écrite par Stendhal, considérée comme l’une des plus grandes œuvres littéraire du XIXème siècle et qui illustre le régime de la Restauration. Henri Beyle (1783-1842), dit Stendhal, écrit « le Rouge et le Noir » en 1830. A cette époque, il a déjà connu de nombreux régimes politiques de la révolution de 1789 à la Restauration de