Horla Comparaison

Révision des chapitres 1 et 2 201-016-50 Propriétés des exposants 45 = 48 1. 43 × 42 = 5. 2. (43 )2 = 6. 4 0 = 3. ( 4 (16) ) 3 7. 4 −3 = = 5 2 4.   = 3 Simplifier l’expression et exprimer votre réponse à l’aide d’exposants positifs. a) (4 ) (5 ) (5 ) x (4 ) = b) (4 ) (5 ) (5 ) ÷ (4 ) = 2 4 3 2 2 4 3 2 4 −2 −1 3 4 −2 −1 3 Propriétés des exposants fractionnaires et des radicaux 1. 3 8= 3. 2. 3 214 = 4. Simplifier s’il y a lieu. 5 64x5 y8 = z16 3 2 3 3 2 24

Nom : Prénom : Première S Pour le . . . . . . . . . . . . . RÉSOLUTION D’ÉQUATIONS DU SECOND DEGRÉ LE TRAITÉ D’ALGÈBRE D’AL-KHWARISMI INTRODUCTION Abu Abd Allah Muhammad ibn Musa Al-Khwarismi(1) était originaire de Khwarizm, la moderne Khiva, une ville située au sud de la mer d’Aral. On n’a sur la vie de ce savant aucun renseignement précis. On sait seulement qu’il a travaillé dans la bibliothèque d’alMa’mün (calife de 813 à 833) où il a commencé ses travaux en établissant des tables astronomiques

Equation du second degré Définition : Une équation du second degré a pour forme générale : a x2 + b x + c = 0 avec a ¹0. Les solutions (si elles existent) d'une telle équation sont les abscisses des points d'intersection : de la parabole d'équation P d’équation y = a x2 et de la droite D d’équation y = - b x – c Résolution graphique d'une équation du second degré Cas 1 : (figure I page 3) La droite (D) coupe la parabole (P) en deux points A et B. Les deux solutions distinctes sont les abscisses

Ce qu'il faut savoir : résoudre des équations simples du premier degré (exemple : x-2=0)et des équations-produits. rappel : Les identités remarquables Elles sont utiles quand l'équation est sous une forme particulière.(exemple pour x²-1=0 : on reconnaît une différence de carrés et le second membre est nul) Il en existe 3 qu'il faut apprendre par coeur. a² + 2ab + b² = (a+b)² a² - 2ab+b² = (a-b)² a² - b² = (a+b)(a-b) Attention  (a+b)² n'est pas égal en général à a²+b² !!!! Exemple : pour x² -

DM SES EXERCICE 1 1) Qu'entend l'auteur par “bon” ou “mauvais” jouet ? Dans cet extrait de Elena Gianini Belotti, intitulé Du côté des petites filles, le terme de «bon» et de «mauvais» jouets est directement lié aux notions de statuts et de rôle social. Ici, par statut, sont concernés l'âge et le sexe de garçons et de filles de moins de 3 ans; et par rôle, l'ensemble des comportements attendus par la société en fonction de leurs statuts. Ainsi, pour une fille, les «bons» jouets seraient

Exemple d’explication de texte : la nouvelle Le Horla de Maupassant Sommaire : I. Eléments du cours II. Extraits du Horla (1887) III. Exemple d’explication de texte I. Eléments du cours L’explication de cette nouvelle est faite par l’élève en suivant différents niveaux d’analyse qui vont du général au particulier et lui permettent d’appréhender la structure d’ensemble du texte. A chaque niveau, l’élève doit à la fois reconnaître des éléments présentés en

exemple la vaccination et la découverte de maladies mentales. En effet, Guy de Maupassant signale la progression de la folie dans sa nouvelle nommée Le Horla. Dans sa nouvelle relevant du fantastique, il relève la raison que le narrateur personnage principal détient au tout début, en comparaison avec la déraison qui le frappe à la fin. La raison du personnage principal est fortifiée

Ecrivain prolifique, Maupassant a oscillé dans son œuvre entre réalisme et fantastique, Le Horla appartient à cette seconde catégorie. Cette histoire est celle d'un homme aux prises avec un être invisible et dangereux qui menace son esprit (impression grandissante de devenir fou), sa volonté (impossibilité de fuir Rouen) et sa vie (sensation d'étouffement pendant son sommeil) ; elle met en scène la montée progressive de la peur jusqu’au paroxysme de l'angoisse. Le narrateur a vu une rose être cueillie

Victor LaroseSciences de la nature, groupe 6644Le protagoniste est certain que le Horla existe dans « Le Horla » de MaupassantAnalyse littéraire partielle présentée à Mme Marie-Claude Lapalme pour le cours Écriture etLittérature05 novembre 2021En premier lieu, dans la nouvelle « Le Horla » de Guy Maupassant, la certitude du locuteur de l’existence du Horla se remarque dans son état psychologique. Premièrement, le relateur se sent beaucoup plus

Séquence 2 Bilan : Comparaison des trois œuvres fantastiques (littéraires et cinématographique) au programme I) L’énonciation : qui raconte l’histoire ? De quel point de vue les événements sont perçus ? Le Horla 1 : il existe deux narrateurs : un narrateur, extérieur à l’histoire, qui est relayé par le personnage supposé fou qui raconte par la suite sa propre histoire. Le Horla 2 : le narrateur correspond au personnage principal. Récit rapporté Le Tour d’écrou : deux