Hugo Et Ponge

surréalistes... L'amour au sens large a aussi toute sa place dans la poésie. L'expression de l'amour en poésie prend des objets très divers : la terre natale chez Du Bellay, la liberté chez Hugo ou les poètes de la Résistance, ou tout simplement la vie quotidienne, le monde, les choses chez Ponge. Le poète Becquer traduit par une image saisissante cette fonction de la poésie : « Tant qu'il y aura des yeux reflétant les yeux qui les regardent ; tant qu'une lèvre répondra en soupirant

heureux des surréalistes… L’amour au sens large a aussi toute sa place dans la poésie. L’expression de l’amour en poésie prend des objets très divers : la terre natale chez Du Bellay, la liberté chez Hugo ou les poètes de la Résistance, ou tout simplement la vie quotidienne, le monde, les choses chez Ponge. Le poète Becquer traduit par une image saisissante cette fonction de la poésie : « Tant qu’il y aura des yeux reflétant les yeux qui les regardent ; tant qu’une lèvre répondra en soupirant à la lèvre

Cette poésie engagée prend son essor surtout au XIXème siècle chez les Romantiques, après la révolution. Ainsi, Victor Hugo dénonce Napoléon III dans Napoléon le Petit, et les horreurs de la guerre avec, par exemple, L'Enfant. En effet, la forme poétique renforce la puissance de l'argumentation, permet de susciter colère et pitié chez le lecteur. L'utilisation d'images poétiques telles que "son crâne était ouvert comme un bois qui se fend" dans Les Châtiments, ajoute de l'émotion et augmente les

pris des choses ordinaires ou des faits quotidiens voire des sujets considérés comme laids. 2. Or, depuis le xrxe siècle, l'écriture du quotidien, de l'ordinaire occupe progressivement une place grandissante dans l'écriture poétique. Ainsi, Victor Hugo écrit, dans son recueil Les Contemplations, le poème «J'aime l'araignée» livrant ainsi une ode à cet insecte que beaucoup considèrent comme repoussant voire terrifiant. De même, Baudelaire - dans ses Petits poèmes en prose - ou les poètes symbolistes

poète. Les images sont d’autant plus douloureuses en temps de guerre. Exemple de Stéphane Hessel qui dit avoir résisté à l’emprisonnement pendant la IIe guerre mondiale en se récitant les vers d’Holderlin appris par coeur. I-Gardiens de la mémoire -Hugo, les misérables : Gavroche dénonce les idéaux trahis des penseurs des lumières. -Jean Cassou se nourrit du temps des cerises de J-B Clément. Utilise le poème de Clément en deux sens : nostalgie des amours passées et indignation contre les injustices

Objet d'étude : La poésie. Corpus : Texte 1 : Victor Hugo, L'araignée et l'ortie, Les Contemplations, Livre III (1856). Texte 2 : José Maria de Heredia, Midi, « La Nature et le Rêve », Les Trophées, 1893. Texte 3 : Francis Ponge, Ode inachevée à la boue (extrait), Pièces,1962. Texte 4 : Philippe Jaccottet, Fruits, Airs, 1961-1964.    I. Vous répondrez d'abord aux questions suivantes (6 points) 1. Relevez dans chaque texte du corpus une comparaison ou une métaphore, et montrez ce que

sens de « ce dont on a encore aucune connaissance ». Elle le colore (on parlait d'ornements, des couleurs de rhétorique… On peut parler de la perle qui survient dans le mollusque de Ponge : le verbe « orner » est le dernier mot du poème) -La poésie parle d'expériences qui dépassent l'ordinaire : la mort, cf Victor Hugo, Éluard, etc. -Par sa disposition, la poésie, par les rimes, les rythmes, crée du surprenant, de l'inconnu. Un sonnet se termine par une « pointe », un vers qui se veut marquant.

la réponse à la question 2 rédigée. Question 1 • Les poètes du corpus célèbrent des objets banals pour diverses raisons. • La première est explicitée dans le texte – théorique – de Ponge : montrer que tout sujet a sa place en poésie, même le plus ordinaire (« Tout a droit de cité en poésie », disait déjà Hugo dans ses Orientales) et exprimer les « qualités particulières » d’un objet que le lecteur ne discernait même plus, à cause de la « routine » ; le lui faire redécouvrir, en en faisant l’éloge

poème en prose ( Lectures conseillées (outre les 2 O.I. obligatoires, la section « Spleen et Idéal » du recueil Les Fleurs du mal de Baudelaire et Le Parti pris des choses du recueil du même nom de Francis Ponge) • la section « Pauca meae » dans le recueil Contemplations de Victor Hugo • Anthologie de la poésie française de Villon à Verlaine (édition Livre de poche « libretti » n° 14501 – auteur : Annie Collognat-Barès) ( Travail personnel sur l’O.I. obligatoire « Spleen et Idéal »

portant sur la poésie qui permet à son auteur > de "fuir" la réalité et de s'évader d'un monde qui le rend malheureux, > en créant un autre univers grâce à la magie de l'écriture poétique. S'en rapprocher: dénoncer des injustices (surtout Hugo), > donner une morale -apologue- (La Fontaine) Parler d'amour peut-être pour les deux, s'imaginer dans les > bras de l'être aimé, ou décrire cet passion dévorante que l'on > ressent ... L'époque romantique cherchait > à quitter la