Hugo Les Chansons Des Rues Et Des Bois

caractérisent par le fait qu’ils partent d’anecdotes réelles pour écrire leurs textes. => début de l’art moderne b) Explication de l’activité d’intégration (5min) Réflechir à une anecdote, une histoire, une « légende urbaine », un poème, une chanson que vous pourriez transformer en texte littéraire ou intégrer dans un texte littéraire (roman, théâtre, poésie, etc.) Exemple personnel : « La lettre » de Renan Luce c) le roman au XIXes. (romantisme, réalisme, naturalisme) (30 min) Panorama

qu'elle se croit le plus interdit et qui est, en dehors de l'œuvre, celui où la personne de l'auteur, en proie aux menus faits de la vie courante, s'exprime en toute indépendance, d'une manière souvent si distinctive. Le souvenir de cette anecdote : Hugo, vers la fin de sa vie, refaisant avec Juliette Drouet10 pour la millième fois la même promenade et n'interrompant sa méditation silencieuse qu'au passage de leur voiture devant une propriété à laquelle donnaient accès deux portes, une grande, une

manquer à maman. Je n’ose d’ailleurs pas lui demander. J’allume la radio mais la plupart des fréquences sont brouillées. Je ne comprends pas. Je tombe alors sur la seule station qui marche. C’est une musique de ballet sans doute. Je laisse cette chanson. Le feu passe au vert. Nous traversons le carrefour. Soudain un camion heurte la voiture du côté gauche et la traîne sur environ 100 mètres. Il s’arrête. Le choc est brutal. C’est l’affolement autour de nous. Les gens descendent de leur voiture et

............................. JE SAIS. JE CONNAIS. JE CROIS. JE VOIS ................................................... Cas particuliers de verbes à deux formes ................ 64 64 64 66 66 68 68 70 71 37 38 96 96 98 98 39 JE BOIS, VOUS BUVEZ, ILS BOIVENT....................... Les verbes en « -ir », « -re », « -oir » à trois formes (type « boire ») ....................................................... 40 JE VEUX PARTIR! JE PEUX PARTIR? JE DOIS PARTIR.....................

Victor Hugo LE DERNIER JOUR D’UN CONDAMNÉ Paris, Gosselin, 1829 É d it io n d u g ro u p e « E b o o k s li b re s et g ra tu it s » – 44 – I Bicêtre Condamné à mort ! Voilà cinq semaines que j’habite avec cette pensée, toujours seul avec elle, toujours glacé de sa présence, toujours courbé sous son poids ! Autrefois, car il me semble qu’il y a plutôt des années que des semaines, j’étais un homme comme un autre homme. Chaque jour, chaque heure, chaque minute avait son

Microsoft Word - hugo_der.doc 1 Poetes.com > Textes à télécharger LE DERNIER JOUR D’UN CONDAMNÉ par Victor Hugo I Bicêtre. Condamné à mort ! Voilà cinq semaines que j'habite avec cette pensée, toujours seul avec elle, toujours glacé de sa présence, toujours courbé sous son poids ! Autrefois, car il me semble qu'il y a plutôt des années que des semaines, j'étais un homme comme un autre homme. Chaque jour, chaque heure, chaque minute avait son idée. Mon esprit, jeune et riche, était plein

alléché, Lui tint à peu près ce langage : « Et Bonjour, Monsieur du Corbeau. Que vous êtes joli ! que vous me semblez beau ! Sans mentir, si votre ramage, Se rapporte à votre plumage, Vous êtes le Phénix des hôtes de ces bois. » A ces mots, le corbeau ne se sent pas de joie ; Et pour montrer sa belle voix, Il ouvre un large bec, laisse tomber sa proie. Le renard s’en saisit, et dit : « Mon bon Monsieur, Apprenez que tout flatteur Vit aux dépens

parlerons de cette rue de la Croix-Jarry. Il y a quelque temps, j'ai lu que les moments où Queneau a été le plus heureux, c'était quand il devait écrire des articles sur Paris pour “L'Intransigeant” et qu'il se promenait l'après-midi à travers les rues.» Peu après, le lycéen de Henri IV, en classe terminale, connut quelques difficultés en mathématiques. Aussi prit-il l’habitude de se rendre régulièrement chez Queneau pour y suivre des cours de géométrie dans l’espace. En 1963, son père, pour se

personnages paraissent en effet bien ordinaires... II. Des héros... ordinaires ! 1. Des personnages complexes Dès la première moitié du XIXe siècle, les héros romantiques portent en eux « le grotesque au revers du sublime », comme l’écrit Victor Hugo. Ils sont alors doubles, à l’image de chaque homme. Jean Valjean, le héros des Misérables, n’est pas le fils d’un roi ou d’un dieu, c’est un homme qui a connu la misère et la prison. Il cède par ailleurs à la tentation en volant l’évêque qui l’avait

et de muftis où le merveilleux et le pittoresque prennent le pas sur le réel. C’est Bonaparte, en 1798, qui va ouvrir les portes d’un Orient non plus de fantaisie mais vécu, exploité par le romantisme avec ses couleurs propres et ses mœurs. Victor Hugo dira dans la préface de ses Orientales (1829) : « L’Orient est devenu une préoccupation générale ». En 1842, l’historien Edgar Quinet nommait l’orientalisme une renaissance orientale (Le Génie des religions). D’après lui, cette renaissance vise à retrouver