Huis Clos Scene 1

BAJAZET, Racine ACTE I SCÈNE I La scène d’exposition sert à la présentation, à donner des informations, mais aussi à susciter la curiosité du lecteur en présentant une situation instable. 3 parties : V. 1 à V. 8, nous avons les retrouvailles entre Acomat et Osmin. A partir du V. 8 s’instaure un jeu de questions / réponses. Du V. 8 à V. 28, on est dans le récit, et du V. 28 au V. 45, dans une interprétation des sentiments des personnages. Il faut aller au-delà des simples apparences des relations

1ère Dissertation – 1 ère Version – 312 «  Après tant d'expériences qui ont échoué et qui justement ne font souffrir que parce qu'on s'en souvient, on a envie de se ferme les yeux et la bouche et de se taire, de disparaître. N'avez-vous jamais éprouvé un soir la honte, l'horreur d'avoir parlé, d'avoir ri, d'avoir existé dans le monde, ce jour-là ? » , Cesare Pavese, Correspondance D'après Cesare Pavese, écrivain italien du XXe Siècle, l'apprentissage fait tout au long de notre vie et dont

THÉÂTRE: EXEMPLES ET CITATIONS Antigone Anouilh (évite la censure) + RÉ-ÉCRITURE (= d’Anouilh se déroule pendant la 2ème G.M. tandis que celle 2 Sophocle, 25 siècles avant et donc l’originale, se situe dans l’Antiquité.) + mise en scène 2 Loyon en 2009 (utilisation d’1 marionnette pour le rôle 2 l’enfant qui guide Tirésias ou encore l’introduction du public ds le chœur). Finissez vos phrases, Tardieu ( Jeu sur la parole) En attendant Godot, Beckett (Jeu sur l’intérêt de l’intrigue) + (didascalies

2013 Jeudi 7 : 20h30 Théâtre La Flamme au foyer Vendredi 8 : 18h30 Les Rendez-Vous CEPS Mercredi 20 : 15h30 Jeune public Jocelyne, vache à lait MARS 2013 Samedi 2 : 20h30 Ballet Carmen Dimanche 10 : 18h Les Rendez-Vous Café Jeudi 14 :20h30 Théâtre Huis Clos 15 et 16 : Les Rendez-Vous Festival Les Toiles Vendredi 22 : 18h30 Les Rendez-Vous CEPS Samedi 23 : 20h30 Théâtre Sexe, arnaque et tartiflette Mercredi 27 : 15h30 Jeune public Michel, le mouton... Vendredi 29 : 20h30 Humour Le comte de Bouderbala

Le Silence de la mer Lecture analytique n°1 extrait 1, chapitre 2 Situation : Il s’agit d’une nouvelle, Le silence de la mer de VERCORS publiée en 1942. On se situe où le narrateur relate l’arrivée progressive des Allemands dans la maison. Intro : L’auteur écrit de manière clandestine pendant l’occupation par laquelle il prend position. Premier texte des Editions de Minuit. Piste : - description - ambiance lourde, pesante, froide, tendue (comme une pièce de théâtre) - quel message

Nouveau théâtre : nouveaux langages On peut partir de la définition du langage : sens 1 = Faculté de parler ou d’utiliser une langue  Le nouveau théâtre marque la fin du théâtre classique, fondé sur le langage et son pouvoir, et sur un dialogue à message psychologique et philosophique. Dans le théâtre du XXème siècle, le dialogue devient mécanique et apparaît comme une sorte de réflexe, de convention qu’il faut respecter : les auteurs dans leurs pièces se moquent des conventions du théâtre classique

- Lecture analytique de L’ALBATROS de Baudelaire Introduction : Fondé sur le souvenir d’une scène de la vie en mer certainement observée par Baudelaire pendant son « tour du monde » de 1841, ce poème développe l’image symbolique d’un oiseau capturé. L’albatros est victime de la cruauté des marins comme le poète est victime de son inadaptation sociale. Il faut donc lire ce texte comme une parabole. Nous mettrons donc en valeur dans un premier temps la coexistence du monde humain et du monde céleste

moderne et universel de l’iniquité[4] au nom de la raison d’État, et reste l’un des exemples les plus marquants d’une erreur judiciaire difficilement réparée, avec un rôle majeur joué par la presse et l’opinion publique. Sommaire [masquer] * 1 Résumé de l'affaire Dreyfus o 1.1 Confusions possibles * 2 Contextes de l'affaire Dreyfus o 2.1 Contexte politique o 2.2 Contexte militaire o 2.3 Contexte social * 3 Origines de l'affaire et le procès

dans lequel la parole souvent absente va exacerber le drame qui se joue dans la vie du personnage principal. La question de l’usage de la parole comme ressort dramatique au théâtre se pose alors ce d’autant que dans cette pièce il s’agit d’un huis-clos familial. Nous verrons dans un premier temps que le mot “dire” permet au personnage principal d’obtenir une reconnaissance familiale. Dans un second temps nous verrons pourquoi “seulement dire

chacun se transforme, sauf Beranger, qui semblait pourtant a priori plus faible que les autres. Dans ce texte (dernière scène), Beranger, parlant à sa bien aimée Daisy, ne se rend pas compte qu’elle n’est pas là et qu’elle à sombré dans la facilité de la multitude, dans la sauvagerie fanatique et animale. LECTURE LINEAIRE AU FIL DU TEXTE: I. Fin du « dialogue » avec Daisy (l.1-15) IV. La Tentation (l.63-84) II. Marginalité de Beranger (l.15-27) V. La