Humanisme Et Religion

« Tout au long de son existence, Albert Einstein s’est autant intéressé à la politique qu’à la science » Albert Einstein est né dans une ville où il n’apparaît aucune hostilité vis-à-vis de la religion juive, ce sont des allemands comme les autres. A 7 ans, Albert intègre l’école. On pourrait croire que Bismarck se cache derrière chacun des maîtres qui semblent vouloir dresser une armée d’enfants soumis et malléables. La curiosité, l’enthousiasme et l’esprit critique sont bannis. Albert déteste

philosophique qui se développe dans les écoles et les 1eres universités. C'est un enseignement basé sur la religion chrétienne et sur les textes philosophiques. La méthode scolastique se base sur un jeu de questions réponses entre l'élève et le maitre. Dans son livre ''somme théologique'' Thomas d'Aquin pose la question: Suis-je le maitre de quelqu'un puisque le seul maitre c'est Dieu. 2. Renaissance Humanisme (16eme siècle) L'humanisme fait renaitre la culture de l'antiquité, et on y fait une lecture

 humanités  numériques     Entretien  avec  Milad  Doueihi  et  Jean-­Gabriel  Ganascia     Stephan-­‐Eloise  GRAS       À   l’occasion   d’un   entretien   croisé   Milad   Doueihi,   historien   des   religions   et   spécialiste   du   numérique,   et   Jean-­Gabriel   Ganascia,   philosophe   et   informaticien,   réfléchissent  aux  fondements  de  l’humanisme  numérique  aujourd’hui.  Revisitant   l’histoire  

à la finitude, à la disparition d’un être cher ; mais c’est une doctrine du salut par soi-même, c’est à dire sans le recours à un Dieu. Luc Ferry analyse dans son livre [1] cinq moments essentiels de la philosophie : - Le stoïcisme grec. - La religion chrétienne. - L’humanisme moderne (du XVIème siècle aux Lumières). - La post-modernité (Nietzsche) - La philosophie contemporaine. Pour Luc Ferry, toute philosophie se développe selon trois axes : - La théorie (theio : divin, orao : voir

un vaste débat sur l'identité culturelle, morale et spirituelle de l'Occident ; débat rendu encore plus animé, en Europe, par l'important flux de personnes qui proviennent d'autres régions du monde et qui, portant avec elles des cultures et des religions diverses, invitent à l'ouverture et au dialogue, source d'enrichissement réciproque, mais en appelant aussi à une réflexion sur l'identité culturelle, morale et religieuse de l'Europe. Cette réflexion renvoie au passé mais concerne surtout le présent

différente de la chrétienté, et crée ainsi la religion protestante. Cette époque nommée les « Grandes Découvertes » ne porte pas par hasard son nom : en 1440, Gutenberg invente l’imprimerie ; en 1492, Christophe Colomb découvre l’Amérique. La chute de Constantinople en 1453 marque certes la fin de l’empire oriental, mais elle permet en outre l’hellénisation de l’Europe. C’est dans ce climat que le mouvement philosophique que nous appelons à présent « Humanisme » nait. Comme nous venons de le citer précédemment

Introduction 3 1. Différence entre Renaissance et Humanisme 3 2. Définition de l’Humanisme 4 II) Frise chronologique 5 III) Les grandes découvertes de la Renaissance 6 1. Les voyages 6 2. Les évolutions scientifiques et techniques 8 3. La découverte de l’imprimerie 14 IV) Le domaine intellectuel et artistique 15 V) Les guerres de religion à la fin du siècle 16 I) Introduction 1. Différence entre Renaissance et Humanisme La Renaissance est une période historique

trouver chez, Legendre et sa réflexion d’une nouvelle religion dans le capitalisme. Le marché et la consommation. Car il fait aucun doute, que l’homme est une espérance qui se rêve, se projette en tant que telle, et qu’à voulu lui substituer les anciennes idéologies. D’où, cette bataille quasiment religieuse auquel nous assistons. Entre une économie de marché, qui a glissé dans une religiosité, qui ne dit pas son nom, et les vraies religions, qui cherchent à reconquérir une légitimé perdue ou le

lettres“ = texte religieux antiques → humanisme. L’humanisme est le contenu de sa nouvelle éducation, contraire à la scolastique. Partie 2 : Une éducation planifiée et organisée.Ligne 6 : Contraire au premier paragraphe, Gargantua redevient le sujet. Il est au centre du texte. “Vers“ → L’éducation n’est pas stricte, elle est souple et libre. “Frictionnait“ →imparfait, qui montre une habitude.Ligne 7 : “Saintes écritures“ Il y a une place importante de la religion = éducation humaniste. De plus, c’est

peuples latins et étrusques ● Début de l'écriture de la bible, livre sacré hébreux, au fondement du judaïsme, la première religion monothéiste ● V siècle avant JC : Périclès :grand personnage à la tête d'Athènes renforce la démocratie 52 avant JC : Vercingétorix vaincu par Jules César à Alésia, conquête Gaule par Romains I siècle ; Début du christianisme , religion monothéiste prêchée par Jésus, puis répandue par ses apôtres dans l'empire romain I et II siècle : Paix romaine : dans l'empire