Humaniste Education Enfants Erasme

épouser un gentilhomme pour un mariage heureux, elle a pu donner son avis. Série de drames, Charles V meurt apres son mariage, il n'y a plus de protection pour la famille, puis son père meurt, et pendant la peste son mari aussi. Elle est veuve avec 3 enfants a 25 ans. On lui réclame des dettes de son mari, le roi est fou... Pour payer tout ça elle se lance dans l'écriture et utilise sa culture. Elle s'inspire de Boccace « Des dames de renom » ou il fait le catalogue des femmes illustres. Livre important

L'auteur: Rabelais (1483-1553),devient moine et se met a etudier le grec et veut retrouver des textes religieux; Mais sa ne plait pas a ses superieurs,qui le lui interdisent,il change donc de commuauté religieuse. Il va a Paris,se marie et a deux enfants. Il commence des etudes de medecine et va devenir medecin a Montpellier,puis ira a Lyon pour etre le medecin d'un cardinal qui le protége. Il voyagera beaucoup et revient a Paris,ou il redevint Pretre et mourra. Le therme de Rabelaision designe quelque

valeur les écrivains et artistes humanistes. Cependant, ces deux aspirations apparemment contradictoires nous amènent à nous demander comment l’humanisme de la Renaissance a-t-il réussi à concilier ces deux aspects qui le constituent ? Nous verrons tout d’abord, que l’Humanisme se rapporte à l’Antiquité, puis nous développerons sur le thème de la vision nouvelle et moderne de l’Homme et du monde des humanistes de la Renaissance. Il est vrai que les humanistes de la Renaissance se sont largement

ZWEIG « Erasme » Classez les différentes nouveautés de la période et leurs acteurs selon les domaines concernés Cherchez un doc du manuel se rapportant à chacune des découvertes. Que remettent – elles en cause ? Comment qualifieriez – vous cette période ? Pourquoi appelle – t – on cette période « la Renaissance » selon l’auteur ? Pourquoi peut – on parler des siècles de l’Humanisme ? Faire formuler la pbmatique Problématique : Quels sont les principes de la Réforme, de la pensée humaniste et de

culturel européen : Renaissance et humanisme Pb : ?? Lectures Analytiques : • Montaigne, Essais, « Un renouveau de l’Antiquité », I.10, 1580 • Rabelais, Gargantua, « Education des enfants », chap 2, 1534 • Rabelais, Pantagruel,  « Education humaniste », chap 8, 1532 Lectures cursives : • Stefan Zweig, Erasme, ?? (à verifier) • Fresque de Raphaël, Traité sur la tolérance, « Fresque de Raphaël», ?? • Leonard de Vinci, L’Homme de Vitruve, 1492 • Œuvre Intégrale

intellectuel mené par des savants tels que Guillaume Budé (1467-1540), Du Bellay (1522-1560), Érasme (1469-1536), Montaigne (1533-1592), Rabelais (vers 1494-1553) qui reviennent à l’étude des textes de grands auteurs tels que Platon, Cicéron ou Socrate. Ces études deviennent ainsi le fondement de l’humanisme. Durant le XVIème siècle, ce mouvement place l’homme au centre de leurs préoccupations. Les humanistes pensent qu’en développant ses qualités physiques et intellectuelles l’homme pourra connaitre

Humanistes de la Renaissance [pic] “Comme le corps est plus pesant mort que vif, aussi est l’homme jeun plus terrestre et pesant quand il a bu et repus » Rabelais, le Quart-livre LXVI Mlle Bentires Alj Meriem, Mr El belghiti Ismail, Mr Bendaoud Mounir, Mr Alami Hamdouni Ismail. Biographie de Rabelais [pic] François Rabelais est né vers 1494 a la Devinière près de Chinon il est le fils d'un avocat on ne sait a peu près rien de sa jeunesse .vers 1520

croisades. Autre conséquence de la montée de l’Islam, l’exode des Grecs orthodoxes fuient l’Europe orientale et vont amener des manuscrits anciens, donnés aux Latins. Le système historique médiéval se retrouve remis en question, glose scolastique. Les humanistes redécouvrent les œuvres païennes. Un débat sur le terrain religieux. En France, on peut citer le cénacle de Meaux, cercle de savants, philosophes,… Autours de Jacques Le Febre, Jacques d’Etaples. On assiste à la volonté d’un retour vers l’Eglise

qui est censée aider l’homme à s’accomplir ds son humanité. - Le savoir, la culture rend l’homme + humain. - Anthropologie, idée qu’on ne nait pas homme mais qu’on le devient par la culture. « L’homme ne nait pas homme, il se fait homme » ERASME. Appellation de « renaissance » est contemporaine du 16e s. ≠ aux hommes du M-A qu’ils voient comme barbares, obscurantiste, marqués par la superstition et ignorance. Reflet de l’orgueil du 16e s. RABELAIS ds Gargantua chap 9, fait passer

­Enrichissement de la langue française à l’aide du latin  ­Invention de la perspective en peinture et proposer un  réalisme différent  Les sujets de réflexion  ­Batailles et guerres  ­Hommes et surhommes (condition humaine)  ­Altérité  ­Religion, croyances  ­Antiquité Gréco­Romaine  ­Éducation   ­Pouvoir politique  ­La culture et la nature (monde civilisé / sauvage)  Étude d’une oeuvre artistique  La Dame à l’hermine​ , Léonard De Vinci: (1488­1490)  / architecture    ­​ Il représente une maîtresse du mécène de Léonard, le duc  de Milan Ludovic Sforza