Hygiène de vie

infirmiers non invasifs (ex : injection, prise de sang, pose de cathéter périphérique, réalisation de pansement…) Ce mode de lavage des mains est le plus fréquemment utilisé, il est pratiqué en arrivant et en repartant du service et pour les gestes de la vie courante (repas, toilette…). Notons que le port de gants n’exclut pas le lavage préalable des mains. Définition : * Le lavage simple des mains est une opération ayant pour but d’éliminer les salissures et de réduire la flore transitoire par action

matières fécales devienent menaçants. La puanteur n’est plus seulement incommodante elle est dangereuse. Recensement des lieux de malpropreté : - Les corps : ceux qui s’entassent et que le linge ne recouvre pas toujours : le peuple. Premisses d’une hygiène publique à partir de 1780, amorçant ce que le 19 ème va développer - les espaces : cimetières, prisons, tueries d’animaux. Localisation qui induit le remodèlement de l’espace urbain : réformes naissent pour accroître la circulation et le renouvellement

son matériel en amont du soin permet de visualisé le soin a effectuer, est cela dans le but de limité les erreurs. * De plus cela limite les allers et venues durant le soin | Je désinfecte mon chariot avec de l’Anios | 2.10=Infectiologie, hygiène | * La désinfection du chariot, permet de limité la prolifération des agents pathogènes. Sur le matériel utilisé durant le soin + chambre du patient | Je salut à nouveau ma patiente, et l’informe que nous allons commencer le soin | 5-INTEGRATION

Institut Supérieur d’Agriculture 48 boulevard Vauban 59046 Lille cedex Outil réalisé avec le concours de la Région HauteNormandie Chambre d’Agriculture de Seine-Maritime B.P 59 74232 Bois Guillaume cedex Création d’un outil d’autodiagnostic en hygiène pour la transformation fermière En vue de l’obtention du diplôme d’ingénieur Pour la validation de l’A3 Source : Decrocq Méryl Méryl Decrocq Terre – Promotion 45 Ingénieur pour la terre – Promotion 45 Novembre 2010 LaboDiag Institut

ESF participe à la réalisation des missions des établissements et des services qui l’emploient sur la base de son expertise dans les domaines de la vie quotidienne : alimentationsanté, budget, consommation, environnement-énergie, habitat-logement. Il assure différentes fonctions : Expertise et conseil technologiques Organisation technique de la vie quotidienne dans un service, dans un établissement Animation, formation et communication professionnelle Il met ses compétences scientifiques, techniques

l’enfance) FAMILLE ECOLE PAIRS MEDIAS Parents Frères Sœurs… Profs Collègues Voisins Amis Connaissances TV, réseaux sociaux, fiction… de la Socialisation secondaire (qui s’exerce tout au long de la vie d’adulte d’un individu).b) Que transmet la socialisation ? Des REPERES pour que l’individu sache comment se comporter dans la société : VALEUR : Principe moral qui permet de situer le bien et le mal, c’est un repère qui incarne un idéal (l’honnêteté)

LORIENT Tel : 02.97.37.94.99 Fax : 02.97.37.83.55 Email : normapecheBQM@wanadoo.fr Site internet : www.bretagne-qualite-mer.com PROCEDURE_HACCP 1 Le paquet hygiène 2006 : ............................................................................................. 2 1.2 1.3 1.4 Présentation : les grands points du pack hygiène : ........................................ 2 Contexte : Sécurité du consommateur : ........................................................... 4 TIAC : ............

s’occupe de la santé globale des populations sous tous ces aspects curatifs, préventifs, éducatifs et sociaux. Selon l’OMS en 1952 qui en donne la définition suivante : La santé publique est la science et l’art de prévenir les maladies, de prolonger la vie et d’améliorer la santé et la vitalité mentale et physique des individus par les moyens d’une action collective concentrée : * Assainir le milieu * Lutter contre les maladies * Règle d’hygiène * Organiser des services médicaux *

tenue professionnelle (p.4) [1: Équipements de Protections Individuels] · Hygiène des mains (p.4)· Gestion de l’environnement en milieu hospitalier (p.4)· Respect du circuit du linge en milieu hospitalier (p.4)· Respect du circuit des déchets en milieu hospitalier (p.4) 2. Mobilisation et choix des ressources / concepts : p.5-7 · EPI et tenue professionnelle (p.5)· Hygiène des mains (p.6)· Gestion de l’environnement en milieu hospitalier (p.6)· Respect

et techniques organisés en modules :     HORAIRES HEBDOMADAIRES 1ère année 2ème année Modules Enseignements Répartition Cours+TD+TP Répartition Cours+TD+TP Module 1 Expertise et conseil technologiques Santé –alimentation- hygiène 2 + 1 + 1,5 2 + 1 + 1,5 Sciences physiques et chimiques appliquées 0 + 0 + 3 Habitat-logement 2 + 1 + 1,5 2 + 1 + 1,5 Economie -consommation 2 + 1,5 + 0,5 Méthodologie d’investigation 0 + 1 + 0 Module 2 Animation