Hygiène Et Infectiologie Domicile

2010-2013 Le 15 novembre 2010 EVALUATION U.E 2.10 S.1 Infectiologie Hygiène Service de médecine, soins de courte durée, dans un hôpital. Service comprenant 17 chambres dont 5 chambres doubles, soit 22 lits. J'ai choisi de décrire et d'analyser la situation « réalisation d'un change » sur Mme C. Mme C. est âgée de 92 ans. Elle est entrée dans le service, le 6 octobre 2010 , suite à des chutes à répétition et une impossibilité de rester à domicile. Elle porte une sonde urinaire à demeure. Elle est

référente de stage, de deux aides-soignants, d'une étudiante infirmière en 3ème année et moi-même. Je prends en charge Mme M. Lucienne âgée de 82 ans, qui présente un diabète insulino-dépendant, entrée au SSRG le 15/05/2014 suite à une chute à son domicile, elle porte une attelle de l'index gauche et un plâtre brachio-antébrachial au bras droit. Une suspicion de mauvaise observance de la prescription quant aux injections d'insuline, gérée par Mme L est supposée par l'équipe, qui aurait pu entraîner

Unité d’enseignement 2.5.S3 : Processus inflammatoires et infectieux Semestre : 3 Compétence : 4 CM : 30 heures TD : 10 heures TP : 10 heures ECTS : 2 Pré-requis UE 2.10.S1 Infectiologie, hygiène; UE 2.1.S1 Biologie fondamentale. Objectifs Expliquer les mécanismes physiopathologiques de l’infection et de l’inflammation, Expliquer les principes de l’immunologie, Décrire les signes, les risques, les complications, et les thérapeutiques

 UE 2.10:Infectiologie Hygiène SARM ET PROTOCOLES Élève en soins infirmiers de première année, j'effectue mon premier stage dans un Centre Hospitalier dans le service de soins de suite de réadaptation 2 (SSR2). Le service compte 22 lits répartis sur 16 chambres. L'âge des patients pendant ma période de stage se situe entre 60 et 98 ans, service plutôt axé sur 3ème voir 4ème âge. Dès mon premier jour donc le 21 octobre, après m’être présentée à l’équipe soignante je découvre ma première

2.10 Infectiologie Hygiène « Analyse d’une situation d’hygiène » Service : Rééducation et réadaptation neurolocomoteur des personnes âgées. Patient : Madame X , 84 ans patiente polychuteuse qui a chuté récemment à son domicile et qui c’est cassé le col du Fémur . On lui à donc posé une prothèse de hanche Gauche. On entend par prothèse de hanche le fait de changer l’articulation endommagée par une articulation artificielle composée d'une pièce fémorale

UE 2.10 S1 INFECTIOLOGIE ET HYGIENE SOMMAIRE Pages Introduction et présentation du fonctionnement général de l’établissement 3/4 Tenue professionnelle réglementaire 4/5 L’entretien de la salle de douche 5 Entretien du linge collectif 5 Hygiène corporelle 6/7 Entretien du linge personnel des résidents 7 Evacuation du linge sale 8 Entretien de l’environnement 8/9 Conclusion 9 ❖ Introduction

clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier  3.1 « Raisonnement et démarche clinique infirmière » Les transmissions écrites Compétence 3 : « Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens » 2.10 « Infectiologie et hygiène » 4.1 « Soins de confort et de bien être ». Le lavage antiseptique des mains. Désinfection du brassard et du pavillon. Installation du patient et ergonomie. Compétence 4 : « Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique

(service d’hospitalisation pédiatrique à domicile, centre de l’enfance…), établissement d’accueil pour enfant de moins de 6 ans et Protection Maternelle Infantile. Un bon contact avec les adultes est également nécessaire car elle doit accompagner, écouter, conseiller, et soutenir les parents. Douceur, patience, et bienveillance sont également des qualités indispensables afin de mettre en place un rapport de confiance avec l’enfant et ses parents. Une hygiène irréprochable et de la rigueur dans le travail

Evaluation UE2.10.S1 Infectiologie, hygiène Travail écrit individuel d’analyse d’une situation rencontrée en stage. CHOIX D’UN CHAMP STERILE LORS D’UN PANSEMENT 1. INTRODUCTION Lors de ma deuxième semaine de stage, un cas d’hygiène m’a interpelé. En effet depuis quelques jours, deux infirmières m’encadrent dans le service avec des techniques différentes de réfection de pansement stérile (ensemble de manipulations exécutées aseptiquement au niveau d’une lésion des téguments dans

d’encadrement s’est inscrit dans un projet de santé du centre de soins. En effet la directrice du centre m’a proposé, étant donné qu’aucun stagiaire n’était prévu, de faire une information sur les déchets et leur élimination dans un contexte de soins à domicile. Le projet de santé de centre vise à satisfaire les exigences de l’accréditation. La date butoir imposée est le 1er juillet. Une première date de réunion pour présenter l’élimination des déchets a été convenue (le 12 mai) puis a été annulée pour