Idéal De Gervaise

essentielles : la morale, le sens mécaniques. de la beauté, etc. la complexité d’un être humain. Il reste donc inférieur ou limité. Le robot est comparé, dans son apparence, à un dieu. Ils sont qualifiés de « Ken et Barbie », représentations idéales de l’être humain. 4. Ils sont physiquement Le robot est un objet, au même Ils sont devenus des objets titre qu’une bûche. de consommation courante, 5. Il s’agit d’objets fabriqués en série, de marchandises. supérieurs : esthétiquement et fonctionnellement

(1821-1880) Flaubert reste souvent associé au « bovarysme », terme forgé à partir du nom d’Emma Bovary, l’héroïne de son roman publié en 1857. Il désigne un « insaisissable malaise », une rêverie aux images naïves et mièvres et surtout la confusion entre un idéal chimérique et la réalité. Un mal qui a traversé les siècles. Le film nous fait rencontrer à la fois l’homme et l’écrivain : un personnage à la croisée des courants littéraires, qui observe en spectateur les troubles politiques de son époque, entre

l’espoir de rencontrer l’amour qu’il définit comme « quelque chose d’infiniment doux et féminin » (ligne 54). b) Sa tendance à être rêveur, mélancolique et fragile ne peut que présager d’une histoire d’amour douloureuse. Ce personnage se berce d’un idéal amoureux : la réalité risque de le décevoir. III - L’élément perturbateur : l’arrivée des voisines (lignes 58 à 92). 1- Le passage des lignes 58 à 68 est une description de la villa où vivent le jeune homme et sa famille. Elles permettent de transporter

s’attache au jeune Jupillon, fils d’un épicier. Mais l’enfant grandit, devient homme, et Germinie éprouve une dévorante passion pour lui. Ces amours la conduiront à la déchéance. Zola, qui admirait beaucoup ce roman, s’en inspira pour son héroïne Gervaise, dans L’Assommoir. Dans l’extrait suivant, le narrateur décrit un aspect de la déchéance de l’héroïne : l’alcoolisme. D’abord, elle avait eu besoin, pour boire, d’entraînement, de société, du choc des verres, de l’excitation de la parole, de la

Lorsque lien d’alliance ou de parenté entre les magistrats le juge pas capable de juger. Roulement très fréquents chez les magistrats changement tous les 2,3 ans. L’Accessibilité de la justice : Elle se distingue en 2 aspects : Dans l’accessibilité idéale, assuré en 2 principes : L’égalité d’accès à la justice La gratuité de la justice L’importance du principe se comprend avant la révolution de l’ancien régime. Selon la classe sociale, ils étaient jugés par des tribunaux différents. Chacun doit être

06/09/11 11:52 savoureuse entre le gâteau et l’emblème religieux, confère à la madeleine un pouvoir sacré, celui de réveiller la mémoire, de provoquer la résurrection du passé. Il ne s’agit pas seulement du passé vécu mais aussi du temps idéal, celui des essences platoniciennes. 3. L’extrait tel qu’il est délimité s’apparente à un triptyque : – la première partie (l. 1-12) marque la résurgence d’une sensation, d’un souvenir que le narrateur ne parvient ni à identifier ni à nommer ;

06/09/11 11:52 savoureuse entre le gâteau et l’emblème religieux, confère à la madeleine un pouvoir sacré, celui de réveiller la mémoire, de provoquer la résurrection du passé. Il ne s’agit pas seulement du passé vécu mais aussi du temps idéal, celui des essences platoniciennes. 3. L’extrait tel qu’il est délimité s’apparente à un triptyque : – la première partie (l. 1-12) marque la résurgence d’une sensation, d’un souvenir que le narrateur ne parvient ni à identifier ni à nommer ;

On s'en doutait, mais les ‘’Exercices de style’’ le démontrent de manière éclatante : il n'y a pas une manière neutre de raconter une histoire (ni ‘’Notations’’, ni ‘’Récit’’ ne sont exempts de connotations), de même qu'il n'existe pas de texte «idéal» ou «achevé», qui épuiserait avec lui la littérature. La modernité des ‘’Exercices’’, c'est bien de montrer que l'oeuvre est nécessairement une oeuvre ouverte, perpétuellement inaboutie, en tout cas un état possible parmi d'autres dans un champ rhétorique

Réécrivez cette phrase en la transformant au passé composé et en mettant « plat » au pluriel. Dictée (6 points) Puis, une clameur s’éleva, où l’on distinguait les voix aiguës et les sauts de joie des enfants. Et il y eut une rentrée triomphale : Gervaise portait l’oie, les bras raidis, la face suante, épanouie dans un large rire silencieux ; les femmes marchaient derrière elle, riaient comme elle ; tandis que Nana, tout au bout, les yeux démesurément ouverts, se haussait pour voir. Quand l’oie fut

l'extrait précédent (exercice 49) en focalisation interne du point de vue du petit garçon (en gardant la 3ème personne pour le récit). D - Repérer les paroles rapportées Exemple Il tourna le dos, après avoir louché terriblement, en regardant Gervaise. Celle-ci se reculait, un peu effrayée. La fumée des pipes, l'odeur forte de tous ces hommes, montaient dans l'air chargé d'alcool ; et elle étouffait, prise d'une petite toux. « Oh ! c'est vilain de boire ! » dit-elle à demi-voix.