Idéologie De Classe Stalinisme

Le déroulement de la guerre La Première Guette mondiale Nationalisme Idéologie politique qui reconnaît en tant que nation un groupe d’individus partageant des caractéristique.communes. Ce terme désigne aussi le sentiment d’appartenance d’un individu à une nation. Impérialisme Politique d’un Etat qui cherche à amener d’autres Etats, sociétés ou territoires sous sa dépendance politique ou économique. L’impérialisme désigne souvent la vague de colonialisme européen qui a cours

libertés. En 2005, le magazine Time a d'ailleurs classé 1984 dans sa liste des 100 meilleurs romans et nouvelles anglaises de 1923 à nos jours, liste où se trouve La Ferme des animaux, autre fameux roman d'Orwell[1]. Il décrit une Grande-Bretagne postérieure d'une trentaine d'années à une guerre nucléaire entre l'Est et l'Ouest censée avoir eu lieu dans les années 1950, où s'est instauré un régime de type totalitaire fortement inspiré à la fois du stalinisme et de certains éléments du nazisme. La liberté

texte argumentatif pour parodier et critiquer les grandes déclaration des politiques. Ce livre révèle aussi des différences entres les animaux (et donc entre les humains). Ceux-ci forment par la suite des groupes, ou plutôt devrait-on parler de classes. Voici à travers quatre paragraphes très succincts, des exemples des groupes des dominants, partisans, opposants, et enfin du groupe des innocentes victimes. Le personnage principal de cette oeuvre et donc de cette société animalière est naturellement

caractéristique majeure est d’adapter le processus autoritaire au problème de l’intégration des masses et de condamner les principes et valeurs fondamentales de la démocratie libérale. • la philosophe Hannah Arendt y voit la synthèse de plusieurs idéologies apparues au XIX°s. : antisémitisme, impérialisme, colonialisme et racisme. • Représenté par trois régimes qui ne sont pas sans présenter des spécificités propres, le totalitarisme peut toutefois s’analyser comme l’expression de la pratique autoritaire

| | |Doc 2 : modèle soviétique : un parti unique (PC), dictature, une | | |seule classe sociale : Peuple travailleur, qui s’unit autour du PC | | |Doc 3 : Revendication du bien-être (culturel, matériel) dans le | |

sont omniprésents, ceux qui sont considérés comme des opposants aux différents projets totalitaires sont persécutés, enfermés. La violence extrême est une méthode commune aux trois régimes. I La genèse des régimes totalitaires A De la Révolution au stalinisme 1 La Russie en crise En 1917, la Russie est un pays archaïque : Le tsar a tous les pouvoirs. La population est majoritairement rurale et de nombreux paysans vivent encore sous un régime féodal. Le régime est incapable de se moderniser. Un mouvement

Introduction : Qu’est-ce que le totalitarisme ? Les nazis parlent d’ « Etat total » pour caractériser leur régime politique. Des pratiques différentes existent en URSS (1917-1991) marqué par le stalinisme (1928-1953), dans l’Italie fasciste (1922-1945) et l’Allemagne nazie (1933-1945).               Les trois totalitarismes tentent de contrôler tous les aspects de la vie en société pourcréer un homme nouveau. Pour cela les Etats usent de la propagande mais aussi de la violence (brutalités policières

communistes soviétiques instaurent des régimes radicalement nouveaux. Ils inventent l'État totalitaire*, qui dépasse la dictature* traditionnelle en cherchant à contrôler la totalité de la vie traditionnelle. Cependant, ces 3 régimes s'appuient sur des idéologies foncièrement différentes. Quels sont les points communs et les différences entre ces trois régimes ? I. L'accession au pouvoir 1.Comment devenir dictateur en toute légalité ? a. Mussolini et les fascistes - Dans le camp des vainqueurs, l'Italie

communistes, société secrète de propagande révolutionnaire créée pendant l'été 1847) que "L'histoire de toute société jusqu'à nos jours n'a été que l'histoire de luttes de classes", la lutte de la classe dirigeante des oppresseurs et de la classe dirigée des opprimés. Mais, selon lui, grâce à la révolution prolétarienne la société sans classes, donc sans domination, pourra s'instaurer, définitivement ... (Les croyants sont aujourd'hui beaucoup moins nombreux qu'après la deuxième guerre mondiale, et beaucoup

collection Lycée – voie générale et technologique série Programmes Histoire - Géographie classe de première Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche Direction de l’enseignement scolaire Réédition juillet 2003 (Édition précédente février 2003) Centre national de documentation pédagogique Coordination éditoriale Christine NOTTRELET et son équipe Christine ALABERT – Jeannine DEVERGILLE – Maryse LAIGNEL 29-31, rue de la Vanne - 92120 Montrouge - Tél. :