Il était une fois la révolution

CHINE (p. 2) 4. LA REVOLUTION CHINOISE EST UNE PARTIE DE LA REVOLUTION MONDIALE (p. 3) 5. LE SYSTEME POLITIQUE DE LA DEMOCRATIE NOUVELLE (p. 6) 6. L'ECONOMIE DE LA DEMOCRATIE NOUVELLE (p. 9) 7. CONTRE LA DICTATURE BOURGEOISE (p. 10) 8. CONTRE LES PHRASEURS DE "GAUCHE" (p. 12) 9. CONTRE LES JUSQU'AUBOUTISTES (p. 13) 10. LES ANCIENS ET LES NOUVEAUX TROIS PRINCIPES DU PEUPLE (p. 15) 11. LA CULTURE DE LA DEMOCRATIE NOUVELLE (p. 18) 12. LES CARACTERISTIQUES HISTORIQUES DE LA REVOLUTION CULTURELLE EN CHINE

TRAVAIL DE RECHERCHE MASTER I MACHIAVEL ET LES REVOLUTIONS DE NOTRE TEMPS MACHIAVEL ET LES REVOLUTIONS DE NOTRE TEMPS PRESENTE PAR : ZAKRI BLE EDDIE PROFESSEUR : M. NENE BI BOTI SERAPHIN ANNEE ACADEMIQUE 2012-2013 INTRODUCTION Machiavel et les révolutions de notre temps, thème de notre travail de recherche, est l’illustration de l’enjeu que présente la question de l’actualité de la pensée politique de Machiavel en ces temps modernes. Ce travail rentre donc dans le cadre d’une

Commentaire: Texte de Alexis de Tocqueville, extrait de «l’Ancien régime et la Révolution» Introduction: L'auteur, né en 1805, alors que la Révolution avait créé la société nouvelle, et muni d'une vaste expérience politique acquise autour de 1848, a recherché d'où venait la Révolution française.« […] nous sommes placés aujourd’hui à ce point précis d’où l’on peut le mieux apercevoir et juger ce grand objet. Assez loin de la Révolution pour ne ressentir que faiblement les passions qui troublaient la vue

période de lutte révolutionnaire qui s’étend sur cinq ans = la révolution française (1789-1794). Cette période s’inscrit dans un processus de transformation sociétale bien plus long, et qui tend à s’internationaliser, voire se mondialiser. Luttes révolutionnaires : que faut-il entendre par là ? — Révolution nationale, par laquelle la communauté française « rompt avec l’entité politique dans laquelle elle est incluse » ; — Révolution sociale : les structures économiques, sociales et politiques

Histoire Première partie : la révolution et les fondements des institutions de la France contemporaine : Chapitre 1 : l’enclenchement du processus révolutionnaire : Section 1 : l’annonce de la convocation des états généraux : une bonne nouvelle et une grande espérance. C’est le déclenchement, le détonateur de la révolution. Paragraphe 1 : le déchaînement de l’opinion : Rien ne laissait prévoir que la bourgeoisie allait intervenir au nom nu tiers état dans un conflit qui mettait

médiocres résultats et que l’instruction professionnelle était insuffisante car privée de secours des connaissances générales, celui qui la recevait s’arrêtait rapidement dans ses progrès et sera enclin à la routine ». Les écoles régionales étaient donc d’un autre style, copié sur le modèle des écoles manuelles d’apprentissage en France. Moins écoles qu’ateliers en fin de scolarité et le programme devait être adapté à la région dans laquelle chacune était implantée. On veilla, durant des années à cette époque

croissance au fil du temps d'un point de vu statistique, il y a eu deux césures dans notre histoire économique : 1. En l'an Mil (Moyen - âge) 2. Dans les années 1820. 1. L'an 1000 : Il observe donc, que durant cette période, Le PIB/ habitant était croissant. Les conditions de vie étaient stables. De l'an mil et ce jusqu'en 1998 : La population mondiale a été multipliée par 22. Le PIB mondial par 300 Le revenu par habitant multiplié par 13. Il y a donc eu une amélioration

français), décrivant une ferme dans laquelle les animaux se révoltent puis prennent le pouvoir et chassent les hommes, à la suite de la négligence de ceux-ci à leur encontre. Il s'agit d'une fable animalière par laquelle Orwell propose une satire de la Révolution russe et une critique du stalinisme Résumé Un soir, les animaux de la ferme du Manoir sont convoqués dans la grange par Sage l'Ancien, le plus vieux cochon de la ferme. L’animal leur fait part de son rêve de la veille décrivant un monde débarrassé

FICHE DE LECTURE :L’Ancien Régime et la Révolution, Alexis de TocquevillePLAN : I. Présentation de l’auteur II. Contexte d’écriture III. Les enjeux de l’œuvre et la thèse de l’auteur IV. Résumé du livre en trois points : livre 1, livre 2 et livre 3 V. Commentaire et critique de l’œuvre VI. ConclusionL’Auteur : Alexis de Tocqueville 1) Tocqueville, un homme entre Ancien Régime et monde post-révolutionnaireSa vie et son œuvre

l'URSS :……………………………………………………11 L’application du socialisme avec Staline :……………………………………11 Le socialisme dans un seul pays :……………………………………………..12  La Chine : la Révolution Communiste :…………………………………………........13 Les classes de la société chinoise :…………………………………………… 15 La Chine : une Semi-Colonie :………………………………………………...15 La fondation du Kuomintang :………………………………………………..16 La Révolution manquée de 1919-1927 :………………………………………16 La victoire nationaliste :……………………………………………………….17 Le Maoïsme :…………………………………………………………………...17