Iliad Strategie

Heureux qui comme Ulysse A fait un Beau Voyage... qui ne se souvient pas de ces fameux vers tiré du Sonnet 31 des Regrets de Joachim du Bellay? Mais qui connait ce poète et ce qu'il nous a apporté? C'est en 1522 ou peut être en 1525, que naît le poète sur les bords de Loire en son château de Liré, en Anjou. Né de Jean, Seigneur de Gonnord et de Renée Chabot, Joachim est déjà un enfant souffreteux. Il perd ses parents très jeunes et sera confié à son frère René, lequel lui est indifférent

Le titre de cette communication est emprunté à un vers de Saint-John Perse, utilisé dans la "Strophe" d'Amers à la manière d'un refrain ou d'une formule homérique. Le poète semble suggérer que l'épopée des nostoi des guerriers achéens, celle d'Ulysse en particulier, nourrit la littérature depuis presque 3000 ans. Il s'agit d'une métaphore du rôle de l'allusion dans la littérature, mais aussi, très directement, d'une évocation directe de la constance du thème du voyage en mer et de ses dangers, de

Andromaque, acte III, scène 8 Acte III, scène 8 1. Situation du texte Comme plus tard Iphigénie, les premiers spectateurs d'Andromaque apprécièrent l'efficacité pathétique de cette pièce, son pouvoir de faire couler les larmes. C'est qu'en effet, le chant funèbre, les lamentations de l'héroïne éponyme y constituent un attrait aussi marquant que la fureur finale d'Oreste. Ces deux tonalités contrastées habillent d'une aura tragique la chaîne amoureuse (Oreste aime Hermione, qui aime Pyrrhus, qui

L'Odyssée d'Homère Définition Chant V vers 80-83Chez Calypso « cœur brisé de larmes », « pleurait » il pleure, il éprouve le Nostos (Nostalgie, regret, douleur du sol natal) Kléos: gloire immortelle, mort vaillante au combat comme Achille La Métis: l'intelligence rusée, la prudence avisée Comparaison d'Ulysse Chant V vers 432« comme quand le poulpe qu'on arrache à sa retraite » Chant VI v130« comme le lion des montagnes, assuré de sa force » Chant VIII vers 523« comme une femme pleure

Acte I, scène 3 I) Symbolisme de l'enfant à naitre et la guerre II) Tableau de la guerre brossée par Hector III) Démystification de la guerre qui est le thème essentiel de la pièce. I) Symbolisme de l'enfant à naitre et de la guerre Harmonie du couple, amour sincère contrasté par le dialogue marqué par le silence qui ouvre la scène. Il y a très peu de disdascalies dans la scène, présence de rares didascalies est signifiante.On a un dialogue qui s'ouvre sur un dialogue assez léger. Le thème guerre

Exemple de Commentaire Composé CHANT VI de L’ILIADE HOMERE Je viens de lire un passage célèbre de l’Iliade, ouvrage attribué à Homère, aède du 9ème siècle avant J.C et relatant la guerre de Troie. Cet extrait est centré sur la scène des Adieux d’Hector à Andromaque et à son fils Astyanax, avant qu’il ne se rende à un combat décisif. C’est donc un passage évocateur de la guerre

Séquence 1 : Être lecteur (Écrire, Publier, Lire) Séance 7: Texte 6, Enfance de Nathalie Sarraute (1983) 1) Quel est le genre du livre ? Anecdote (découverte du livre) C'est une autobiographie 2) Quels sont les indices montrant que nous sommes bien dans une autobiographie ? 1ère personne du singulier Narrateur = Auteur Beaucoup de précisions = c'est du vécu Les paroles rapportées directement sont encore un indice montrant qu'on est dans une autobiographie Point

Qui est Homère ?   Nous disposons de bien peu d’éléments sur Homère qui vécut, selon toute vraisemblance, au début du VIIIème (8ème) siècle avant JC. La tradition le représente comme un vieil homme, aveugle, allant de ville en ville chanter ses vers. Il vécut à la période dite des « Temps Archaïques » (8 et 9ème siècle) de l’histoire grecque et composa l’Iliade et l’Odyssée. Il s'agit de deux Epopées. Ces épopées s'inspirent de la guerre de Troie qui aurait opposé en -1200 les Troyens et les Achéens

REPERES 6ème POUR NOUVEAU BREVET 2013… REPERES HISTOIRES : 6ème IMAGES DATES IIIème millénaire av. n-è EVENEMENTS Les premières civilisations (en Mésopotamie, dans le croissant fertile, entre Tigre et Euphrate) [Une civilisation est l'ensemble des signes distinctifs d’une société avec son peuple, son organisation politique (son chef souvent un roi), ses traditions, sa religion, son art, sa culture, ses techniques scientifiques, ... Tout cela étant transmis de génération en génération

Controverse sur les mérites respectifs des écrivains de l'Antiquité et de ceux du siècle du Louis XIV, qui divisa le monde littéraire français à partir des années 1670. Elle reprend un débat déjà agité au XVIe siècle, celui qui oppose les imitateurs des Anciens à ceux qui prônent le rejet des modèles antiques et l'invention de formes modernes. Suivant l'exemple de Descartes et de Pascal, les Modernes (Perrault, Quinault, Saint-Évremond, Fontenelle, Houdar de La Motte) critiquent l'Antiquité parce