Illusion Comique Acte 2 Scène 2

MOLIERE, LE MALADE IMAGINAIRE, Acte III scène 3, extrait numéro 2 BERALDE : Moi, mon frère, je ne prends point à tâche de combattre la médecine, et chacun, à ses périls et fortune, peut croire tout ce qu’il lui plaît. Ce que j’en dis n’est qu’entre nous, et j’aurais souhaité pouvoir vous tirer un peu de l’erreur où vous êtes, et, pour vous divertir, vous mener voir sur ce chapitre quelqu’une des comédies de Molière. ARGAN : C’est un bon impertinent que votre Molière avec ses comédies, et je le trouve

TEXTE C. Alfred Jarry, Ubu roi, acte III, scène 2, 1896. ÉCRITURE I. Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante. Question (4 points) Dans ces trois textes, que veulent dénoncer les auteurs ? Quel registre essentiel chacun de ces textes mobilise-t-il au service de cette visée ? NB. Rappel 2de : les registres. Le registre se définit par l’effet produit sur le lecteur. Les principaux registres sont : - Le registre comique : le lecteur rit. On peut distinguer

variations au sein de chacune d'entre elles, contredit la possibilité d'un rapport immédiat au réel. « Il exprime seulement le rapport des hommes aux choses et pour s'exprimer, il s'aide des métaphores les plus audacieuses. » Mise en garde contre une illusion, un certain orgueil de l'esprit rationnel qui en établissant des catégories linguistiques pour rendre le monde intelligible (genres, nombre, noms propres, noms communs, adjectifs etc...) croit saisir ainsi ce qu'il désigne alors qu'il exprime seulement

Compte-rendu de « la guerre de Troie n'aura pas lieu » de Giraudoux Sommaire : 1° Présentation de l'auteur et de son œuvrep.1-2 2° Le résumé de l'intriguep.2 3° La construction de la pièce p.3 4° Étude d'un personnagep.3-4-5 5° Le thème principal abordé dans la piècep.6-7-8 6° Exprimer un jugement personnel sur la piècep.9 1° Présentation de l'auteur et de son œuvre : Jean Giraudoux, né le 15 août 1882 à Bellac était un écrivain et un diplomate français

théâtre, le roman (vision du monde, vision de l’homme), persuéder/délibérer , - soit un autre texte en opposition ou similaire Entretien avec le professeur LE MARIAGE DE FIGARO Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais - Résumé - Acte I Jour de noces au château d’Aguas Frescas, près de Séville, chez le comte Almaviva, « grand corregidor » [juge suprême] d’Andalousie. Tandis que Figaro, « concierge » du château, mesure la chambre nuptiale, sa fiancée Suzanne, camériste de

Document réalisé par Mme Anne-Noellia Carrols, professeure agrégée, lycée Cocteau à Miramas Séquence « Spectacle et comédie » (Le théâtre du XVIIè au XXIè siècle). Explication linéaire n°1 : Molière, Le Malade imaginaire, Acte II, scène 5 Cléante. […] Belle Philis, c’est trop, c’est trop souffrir, Rompons ce dur silence, et m’ouvrez vos pensées, Apprenez-moi ma destinée, Faut-il vivre ? Faut-il mourir ? Angélique répond en chantant. Vous me voyez, Tircis, triste et mélancolique, Aux

aventures d’un homme de qualité. Au début du roman, le narrateur cède la parole à Des Grieux dont il rapporte la confidence (le récit). C’est donc Des Grieux qui s’exprime à la première personne. Cet extrait constitue une scène attendue du roman : la rencontre amoureuse. Dans cette scène inaugurale, le lecteur peut déjà imaginer la destinée de ceux qui ne sont pas encore amants. Le hasard d’un évènement met en présence Des Grieux et Manon qui débarque du coche d’Arras. C’est alors le coup de foudre pour

> Le théâtre, Objet d’étude : Objectifs : d’Eschyle aux Deschiens - Théâtre : genres et registres (comique et tragique) - Approche de l’histoire littéraire - Étude des effets sur les destinataires histoire littéraire et culturelle Perspective dominante : Perspective complémentaire : Textes et œuvres : Lecture cursive : groupement de textes étude des genres et registres Antigone, Jean Anouilh La séquence suivante illustrera les acquis sur le théâtre par la lecture analytique de

commentaire: saut de ligne entre chaque grande partie. alinéa c'est-à-dire nouveau paragraphe pour chaque sous-partie. sous-parties introduites par des connecteurs logiques : d’abord, ensuite, enfin. transition à la fin de chaque grande partie. 2. Le sujet a. L’analyse du sujet L’essentiel est de comprendre le sujet pour ne pas faire d’hors sujet. Il convient donc d’analyser le sujet avec soin. - dégager les composantes du sujet (citation et consignes) repérer les mots-clés, les mots

L'équipe de En attendant Godot DISTRIBUTION: Estragon : Vladimir : Lucky : Pozzo : Un jeune garçon : Jacques Leblanc Jack Robitaille Hugues Frenette Denise Gagnon Lucien Ratio CONCEPTION: Texte: Mise en scène: Assistance à la mise en scène: Décor: Costumes: Éclairages: Environnement sonore: Samuel Beckett Lorraine Côté Hélène Rheault Christian Fontaine Isabelle Larivière Sonoyo Nishikawa Pascal Robitaille 1 EN ATTENDANT GODOT ESTRAGON. – […] Allons-nous en. VLADIMIR. – On ne