Image Du Sauvage

contre la terre. Ce type de récit, qui présente des forces et des personnages symboliques, servira aussi à mieux raconter la vie des hommes et à mieux rêver d’un ailleurs pour fuir l’écrasante réalité. Au XVIIIe siècle, par la fiction du « bon sauvage », des philosophes tels que Diderot, Voltaire et Rousseau chercheront non seulement à critiquer la colonisation ethnocentrique des Européens en Amérique, mais aussi les idées de progrès et de raison au cœur même de l’idéologie des Lumières. Inspirés

II . Deux tonalités distinctes 1. L'élégie 2. L'humour CORRIGE DES QUESTIONS D'OBSERVATION Question 1. Le poème contient deux métaphores, mises en apposition au sujet « je ». La première est « vrai sauvage » au vers 1, la deuxième « papillon brûlé » au vers 14. Le sauvage s'oppose à la civilisation représentée dans le même vers par la ville. Le « papillon brûlé » condense sous une forme ramassée l'image banale du papillon qui se brûle les ailes en s'approchant trop près d'une lampe

pas (seule une dédicace à Jean-Pierre Léaud, le jeune Antoine des « 400 coups » 4°) on appelle un « carton » un texte sur fond noir comme les inter-titres dans les films muets : quand y-a-t-il un carton et que nous apprend-il ? la toute première image, information spatio-temporelle. 5°) quelles informations nous apporte le générique de fin ? le nom des acteurs, du scénariste, adaptation et dialogues, les sources « d’après Mémoire et Rapport sur Victor de l’Aveyron » CONSTRUCTION : LE SEQUENCAGE

illustrer sa philosophie et poser l’animal en exemple pour l’humanité (( Sujet du poème + objectif du poème). Nous étudierons le réalisme mêlé de fantastique du décor et de l'action puis nous montrerons comment l’image du loup évolue de la bête sauvage à l’animal sublime et exemplaire qui inspire la morale finale.(( Annonce du plan avec les grands thèmes ou grandes idées du poème. Les idées soutiennent l’objectif présenté) A VOUS DE VOUS REPORTER AU TEXTE POUR LES EXEMPLES PRECIS I. Un double

revient en France après tour du monde. Il ramène avec lui un insulaire de « Nouvelle Cythère ». -1771 : publication des récits de son voyage ( à partir de son carnet de notes) 1ère partie : Atlantique (de Bretagne au détroit de Magellan) où les sauvages = « petits, vilains, maigres et d’une puanteur insupportable » 2nde partie : Pacifique, périple difficile. Découverte des îles de Boudoir et Tahiti = très accueillantes. Importance du mot « Boudoir » : « , selon le vocabulaire le plus parisien et

la question : quel rôle joue le miroir dans ce poème ? Le poème consiste en quatre strophes qui contiennent quatre vers. L´œuvre est écrit en rime embrassée. L´auteur construit une rime féminine qui termine par un e muet ; « âme »-« lame », « image »- « sauvage », « abîmes »- « intimes », « innombrables »- « implacables » et une rime masculine ; « mer »- « amer », « cœur »-« rumeur », « discrets »- « secrets », « remord »-« mort ». Baudelaire utilise le présent sauf dans le premier vers où il utilise

à la politique coloniale de l’Europe, et livre ses réflexions en réponse au récit de Bougainville dans un conte philosophique: Supplément au Voyage de Bougainville. Œuvre: Il y présente un éloge de la vie naturelle reposant sur le mythe du Bon Sauvage. Diderot utilise ce mythe pour développer sa critique et dénoncer l’attitude des colonisateurs européens. Par ailleurs, c’est également une réflexion sur l’altérité (reconnaissance de l’autre dans sa différence, aussi bien culturelle que religieuse)

régionale Ch. lex de la nature appuyé par les pluriels qui renforcent l’aspect culture mais aussi par des adjectifs mélioratifs & l’emploi d’une accumulation . (L3-4) L5 « cette terre .. » L7  «  je n’ai.. » L8  «  herbe » « bruyère » « terre » Image de l’oasis L15 : rythme ternaire Pour souligner la Culture de la lande, il l’oppose avec des landes arides, cela se voit par l’emploi des connecteurs logiques « pourtant » « d’ordinaire » Chp lex du désert « partie stérile & nue » / redondance

divinité et de puissance créatrice et destructrice. L’homme est donc un animal métaphysique car on échappe lois de ses êtres. Dans la genèse s’exprime le caractère supérieur de l’homme, c’est la dernière et ultime créature de Dieu et en plus faite à son image. La culture nous prémunit-elle de la barbarie ? Dans la Genèse, Dieu ordonne à l’homme de dominer la terre. Ce mythe semble aussi symboliser le sentiment qu’a toujours eu l’homme c'est-à-dire d’être différent des autres animaux de matière et de glaise

de l’eau “la rive” (v.9) “l’eau caressait doucement le rivage!”(v.14) Pure comme l’eau cette jeune femme nous est représentée comme une divinité des eaux. *Champ lexical du sauvage qui montre que cette jeune filles est en osmose avec la nature. “déchaussée” (v.1) “décoiffée” (v.1) “pieds nus” (v.2) “sauvage” (v.14) “cheveux dans les yeux” (v.16) qui ajoute un aire mystérieux a ce personnage énigmatique. L’attitude de cette jeune fille est aussi énigmatique que sa présence dans ce