Imagination Nous éloigne Telle De La Réalité

moins dès la naissance, avant même que le nouveau-né ne puisse se déplacer et entreprendre la moindre exploration, il est en relation avec le monde et avec lui-même par la sensation ; du fait de la sensation, il n'est jamais sans rien savoir de la réalité. On peut dire, de façon simplifiée, que grâce à elle le monde paraît se donner de lui-même à nous, se présenter lui-même à nous, voire se rendre présent lui- même en nous, sans que nous n'ayons rien à faire, à la différence des situations où nous

imaginer le moindre doute, afin de voir s'il ne resterait point après cela quelque chose en ma créance qui fut entièrement indubitable. Ainsi, à cause que nos sens nous trompent quelquefois, je voulus supposer qu'il n'y avait aucune chose qui fût telle qu'ils nous la font imaginer ; et parce qu'il y a des hommes qui se méprennent en raisonnant, même touchant les plus simples matières de géométrie, et y font des paralogismes, jugeant que j'étais sujet à faillir autant qu'aucun autre, je rejetais comme

science des concepts qui vont inspiré ses créations. C’est ce qui vient de l’imagination, on prend des théories ou des gestes reconnus par la chimie ou les maths, qui sont des sciences dures, et quand y rajoutant notre imagination on vient créer kkc qui s’éloigne de la réalité et de ce qui est connu. UTOPIE ::: SOCIALISME * ABSENCE DE CLASSES SOCIALES * ÉGALITÉ DES CHANCES * JUSTICE SOCIALE * RÉPARTITION ÉGALE DES RESSOURCES * SOLIDARITÉ * LUTTE DE L’INDIVIDUALISME

au long du poème le champ lexical de la mort et dans lequel toutes les couleurs ont disparu laissant place au noir et au sombre. On remarque également une grande présence d’un lexique péjoratif, Baudelaire décrit donc un monde qui est peut être la réalité mais qui le dégoute. Il décrit un monde glauque dans le quel évolue également des animaux suscitant le plus souvent la peur des personnes (l’araignée ou la chauve souris). J’ai choisi ce poème car il montre bien la marginalité de Baudelaire dans

bonheur, celui­ci consistant à «aimer  ce  qu'on  est  obligé  de faire».  Comme le dit  un  des  dirigeants,  «Tel est le  but de tout conditionnement : faire  aimer  aux gens la destination sociale à laquelle ils ne peuvent pas échapper». Dans une telle société, la famille  n'existe  plus  et  elle  est  très  mal  perçue;  la  sexualité  est  libre,  tellement  libre  et tellement contrainte,  contraignante  et  obligatoire  qu'on  peut  se  demander  où  réside  la  liberté.  Sexuellement  chacun 

celui­ci  consistant  à  «aimer  ce  qu'on  est  obligé de  faire».  Comme le dit un des dirigeants, «Tel est  le but de tout conditionnement : faire aimer aux  gens  la  destination  sociale  à  laquelle  ils  ne  peuvent  pas  échapper».  Dans  une  telle  société,  la  famille  n'existe  plus  et  elle  est  très  mal  perçue;  la  sexualité   est  libre,  tellement  libre  et  tellement  contrainte,  contraignante et  obligatoire qu'on peut se demander où réside la liberté. Sexuellement chacun appartient à 

aman t) BLONDEAU FRANTZ (Ses rôles;fiance,mari1 Frantz connu a la fin d'une fete etrange, dans un espace onirique, represente le reve. François sage, raisonnable, qui parle selon le bon sens, connu dans un espace certain represente la realite. Meaulnes qui connait ces deux garçons et ces espaces, les unit dans sa personnalite. et les contrats d'aınour Le fil conducteur qui relie les personnages est l'amour. Entre cinq personnages, il y a quatre relations amoureuses. L'amour entre Meaulnes

existentiel que l’homme s’obstine à fuir dans l’espérance ou la nostalgie sans voir que l’une et l’autre sont moins la solution de la misère humaine qu’une de ses dimensions.      Aussi la description pascalienne de la propension humaine à fuir la réalité pour n’embrasser que le néant, se prolonge-t-elle d’une sentence dont le pessimisme  est sans appel : « Ainsi nous ne vivons jamais, mais nous espérons de vivre ; et, nous disposant toujours à être heureux, il est inévitable que nous ne le soyons

la mémoire elle-même, puisqu'ils la supposeraient. L'étude du rêve nous avait apporté déjà des arguments très sérieux contre la thèse de la subsistance des souvenirs à l'état inconscient. Mais il fallait montrer qu'en dehors du rêve, le passé, en réalité, ne reparaît pas tel quel, que tout semble indiquer qu'il ne se conserve pas, mais qu'on le reconstruit en partant du présent 1. Il fallait montrer, d'autre part, que les cadres collectifs de la mémoire ne sont pas constitués après coup par combinaison

cependant, que, dans vos propres copies, y compris le jour du baccalauréat, vous ne devez pas utiliser ce procédé typographique, qui n'est qu'une aide pédagogique destinée à soutenir et favoriser votre attention. Il faut rédiger votre texte de telle manière que les paragraphes ou phrases de transition ainsi que les termes et locutions de liaison indiquent suffisamment clairement la suite logique et l'enchaînement de vos idées et de votre analyse. [Introduction] Les sens semblent être la fonction