Imitation Réel Roman

Ressources pour le lycée général et technologique éduSCOL Ressources pour la classe de seconde générale et technologique Français Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du Directeur général de l’enseignement scolaire. La violation

travail implique que tout texte littéraire d’une certaine façon est un palimpseste, c’est-à-dire qu’on se souvient de textes antérieurs, c’est une réécriture. Le texte littéraire se conquiert sur des formes déjà existantes, pour la transcription du réel, chaotique, diffus, il faut faire des choix qui repose sur des formes préexistantes. Tout texte littéraire est un produit culturel ; tout texte littéraire s’inscrit dans un genre préexistant, même si c’est pour le subvertir ou le métisser, en faire

l’impression faite sur le poète : une des raisons maj des difficultés d‘interprétation ds prod contempor. Pour les classiques : imitation de la Nature, style harmonieux, fidélité au modèle ou embellissement, donne l’illusion de l’absence d’art, pittoresque. 19è : ère des initiateurs capables d’enseigner les mystères du monde. La poésie dev un mode de connaissance du réel : transfo capitale car passe d’une finalité esthétique à heuristique (recherche de la vérité) - cf Rimbd « Le poète se fait voyant »

reproduire les apparences (qui sont elles-mêmes trompeuses), et ils les déforment souvent pour embellir le réel. Sans même parler des œuvres qui ne représentent rien du tout (art abstrait...) Mais à y regarder de plus près, on s'aperçoit que l'artiste nous fait bien souvent accéder à une vérité, parfois même en déformant les apparences. Ainsi la caricature déforme les traits du personnage réel pour nous montrer sa vérité, qui était cachée au premier abord. Au-delà, Paul Klee nous dit que « l'art

Ignorance", de rénover les formes et de réactiver les mythes, notamment ceux qui concernent la poésie elle-même, placée à part et au-dessus de tous les genres d'écrire; le goût d'une écriture savante, sinon érudite ou obscure, nourrie de la libre imitation des Anciens et des modernes (néo-latins et italiens).On s'entre-imite d'ailleurs beaucoup, dans la Brigade; la plupart en viendront à imiter surtout Ronsard. Mais il s'agit toujours, conformément à l'esprit de la Défense et Illustration... (sinon

primaire : elle s’attache au surgissement des idées, là où elles sont mal discernables des passions, des sentiments, des instincts, des intuitions – Paul Bénichou parle d’ « impulsions profondes ». Ce que la littérature cherche à dégager, au contact du réel, c’est une vérité d’évidence, un « enseignement immédiat ». La littérature indique des voies, des « chemins », qui ne prétendent ni à l’universalité ni à l’atemporalité. C’est dans l’hic et nunc qu’elle se fixe, portée par une pensée que l’auteur du

L’argumenta tion La questio les genres n de l’homme da ns de l’argum entation an de rom rsonnage Le pe CORPUS ET SUJETS 3 Séries L, ES, S Chaque objet d’étude au programme repérable par sa couleur. 8 - Juin 200 ropolitaine - France mét e de roman Objet personnag d’étude : Le CORPUS . inconnu, 1832 f-d’œuvre ac, Le Che . onoré de Balz qui rit, 1869 TEXTE A. H L’Homme ictor Hugo, , 1877. TEXTE B. V , L’Assommoir . Zola 1927 le Émi ps retrouvé, TEXTE C. st, Le Tem Marcel Prou TEXTE D. ÉCRITU

Caractéristiques du conte La plupart des contes littéraires reprennent le schéma qui était celui des contes populaires. 1. L'univers du conte Le conte est un récit bref dont l'action, toujours relatée au passé, se situe dans un univers différent du monde réel. Le récit repose explicitement sur le caractère fictif de l'intrigue, ancrée dans l'imaginaire, le merveilleux, le surnaturel, l'invraisemblable. Le conte joue sans cesse sur les contrastes ; il plonge le lecteur dans un monde manichéen où les bons

art et conscience peuvent être compris dans un rapport d’égalité. L’art, qu’est ce en réalité, si ce n’est la représentation quasi-mimétique de notre réalité ? L’art en soi, est une activité de représentation. Il est donc connaissance productive du réel. Lorsque l’homme crée, il doit avoir face à lui un modèle. Et ce sont le monde, la nature, la société, les caractères qui sont les objets de la création. L’artiste, qu’il soit sculpteur, peintre, écrivain, ou autre, se sert du monde comme d’un modèle

pavillons, deux de forme rectangulaire côté jardin et deux de forme carrée côté cour. Les ailes n’existent presque pas dans ce type d’architecture. III- Littérature Le classicisme a aussi inspiré beaucoup d’auteurs dans le domaine du théâtre, du roman, de la poésie, ainsi que les moralistes de l’époque. 1) Le théâtre « Qu'en un jour, qu'en un lieu, un seul fait accompli / Tienne jusqu'à la fin le théâtre rempli. » Ces deux vers de Boileau résument la fameuse règle des trois unités