Importance Secondaire Conscience Nietzsche

pour Macintosh. Mise en page sur papier format LETTRE (US letter), 8.5’’ x 11’’) Édition complétée le 9 juillet 2002 à Chicoutimi, Québec. [pic] Table des matières Leçon I : Introduction. - les origines du pragmatisme : I. Nietzsche. - II. Le Romantisme. - III. Le milieu anglo-saxon : Peirce. - William James. Leçon II: Le mouvement pragmatiste : James, Dewey, Schiller, etc. - Les thèses essentielles du pragmatisme. Partie critique. - La conception dogmatique

“ Le moi et le ça ” FREUD / 1923 Avant-propos 1. La conscience et l'inconscient 2. Le moi et le ça (es) 3. Le moi, le sur-moi et l'idéal du moi 4. Les deux variétés d'instincts 5. Les états de dépendance du moi Cet essai traite des grandes lignes de la doctrine de FREUD concernant l'Inconscient et le rôle capital, dans la personnalité humaine, de la structure dite Sur-Moi (Ueber-ich), dont la psychanalyse actuelle s'efforce de différencier les éléments : Moi idéal et Idéal du Moi

Pascal Nouvel. ....................................................................................28 A. R. Damasio : L’erreur de Descartes. ......................................................................29 G. M. Edelman : Biologie de la conscience. ..............................................................47 I. Hacking: Concevoir et expérimenter.......................................................................59 ANNEXE 1 : TRANSCRIPTION DE LA SEANCE REFERENTIELS AU COLLEGE DE BEAUJEU

fixée et on peut chercher les caractéristiques générales qu’on trouve exprimées dans toute civilisation, toute culture. Ce qu’on appelle les rationalistes classiques définissent justement l’homme comme un être doué de raison. Son essence serait la conscience, faculté de produire des idées. C’est ainsi que c’est sur cette idée d’homme que les révolutionnaires établissent les droits de l’Homme. Cette liste serait celle des invariants : la religion, par exemple, définit les hommes comme créatures de

politique. • Hippias : Hippias est un autre sophiste, originaire de la cité d’Élis. Connu de tous les Grecs et réputé maîtriser de nombreuses sciences, qu’il s’agisse des mathématiques, de l’astronomie ou de la rhétorique, il ne joue ici qu’un rôle secondaire, s’effaçant pour laisser parler Protagoras. • Prodicos : Prodicos, de l’île de Céos, est un sophiste représentant le mouvement des synonymistes. Son personnage, lui aussi, apparaît assez peu, mais suffisamment tout de même pour donner l’occasion

contenu du devoir, la bonne conscience met un contenu arbitraire dans son savoir et son vouloir ; elle est la génialité morale qui sait que la voix intérieure de son savoir immédiat est voix divine. Comme elle sait aussi immédiatement dans ce savoir l'être-là, elle est la force créatrice divine qui a la vitalité dans son concept. Elle est également le service divin à l'intérieur de soi-même, car son action est la contemplation de sa propre divinité. (…) Cette conscience (…) est hypocrisie puisqu'elle

déjà parus : ● La conscience, l’inconscient et le sujetl ● L’art et le beau ● La raison et le sensible ● Liberté et déterminisme ISBN 2 09 184168-4 La Conscience, l’Inconscient et le Sujet Philosopher, c’est avant tout savoir questionner, construire un raisonnement, et penser par soi-même… Par une approche originale, L’Apprenti Philosophe vous initie à cette démarche à travers les grands thèmes du programme. Voici donc, pour s’interroger sur la conscience, l’inconscient et

travers le discours. Si « ce qui se passe », les « actions », peuvent être vues comme le résumé du trajet des personnages, ce n'est, au sein de la fable, que la parole et les discours qui nous permettent d'appréhender ce trajet de manière concrète. Nietzsche, dans La naissance de la tragédie, va plus loin et, derrière les concepts d'apollinien et de dionysiaque, n'hésite pas à définir le « drame théâtral » comme une sorte de dialogue entre la parole « pure » et les images : « Il nous faut alors comprendre

la communication ? ............................................ 176 Textes .................................................................................... 184 1. G. FREGE, les Fondements de l’arithmétique ..................... 184 2. F. NIETZSCHE, le Crépuscule des idoles ............................ 185 3. C. -S. PEIRCE, Textes anticartésiens .................................. 186 4. B. RUSSELL, Histoire de mes idées philosophiques .......... 187 5. R. CARNAP, le Dépassement de la métaphysique

dire la vérité. La réflexion sur l’interdiction de mentir peut trouver sa limite dans certaines situations. Si, par exemple, durant la seconde guerre mondiale, un Allemand me demande si je cache des Juifs, alors si j’en cache suis-je tenu en conscience de le lui dire ? N’est-ce pas plus immoral de mentir que de ne pas mentir ? Comme le disait Vladimir Jankélévitch (1903 / 1985), on pourrait considérer que "mentir aux policiers allemands qui nous demandent si nous cachons un compatriote, ce n’est