Incipit Combray

Séance 7 : Expression éctite : '- a !Rédigez la prernière page de votre autobiograpMe en trente lignes (+ ou - 10 '/o). Vous n'êtes pas obUgés de dire la vérité mais vous devez restervraisemblab1es. Vous pouvezvous inspirer soit des incipit d'autobiographies que vous connaissez soit cornmencer ù votre façon. ïl) I, - 0 Séance 8 : Orthogîaphe : '(!-" Dictée préparée à partirde quelques dictées de Brevet (photocopiées) tirées d'œuvres autobiographiques. 0 Séance 9

entreprise topographique et géographique. Le travail de l’œuvre explicité par les seuils et l’appareil qui entoure l’œuvre. Affaire à un projet qui s’est explicité, qui est cohérent. Les modèles réduits de l’œuvre semés : * Chez Proust : l’église de Combray , un gigantesque ensemble, les robes compliquées d’Odette et son art général du costume, s’habille avc une cohérence et nécessité de tous les ajustements témoignant de la projection d’une silhouette globale qu’elle a constituées. Le bœuf à la gelée

unité, et qui se comprend. » MICHAUX n Il existe entre le rêveur et le lecteur des analogies qui pourraient expliquer la fortune de la représentation des songes dans les œuvres littéraires. Et d’abord, l’endormissement prélude au rêve, de Combray à Alice au pays des merveilles, peut être dû à un texte lu. En rêve et en livre, une histoire se déroule sous nos yeux, nous en sommes les spectateurs (dans le rêve, nous assistons à notre imagination), nous nous laissons saisir, non sans plaisir

| | | |Objet d’étude : |25 – Incipit, « Claude passait [...] Tout disparut », I, Folio p. |Textes complémentaires : | |Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde |29-30

Problématique : L’œuvre est-il le roman de l’échec de l’art à rendre la vie ? Etudes transversales et thématiques : Le naturalisme Zola et l’impressionnisme Peinture et violence L’Art ou la Vie Le peintre et le romancier 25 – Incipit, « Claude passait [...] Tout disparut », I, Folio p. 29-30 26 – Chap. IV : « Ah ! que de beaux couchers de soleil [...] le long des vieux parapets de pierre. » Folio p. 129-130 27 – Chap. VIII : « Le poêle commençait à rougir [...] gisant

permet d’abolir le temps Analysez la représentation des sens dans le passage et leurs rapports à la mémoire. (zie onderaan bij ‘ppt’) L’effet de la vue : effacer la mémoire. Il a revu la madeleine, mais cela n’il fait rien. Il l’a oublié. Combray “n’existait plus pour moi”. Le goût, l’odeur. Sensation: “je tressaillis”, il est rempli d’une “essence précieuse”: “elle était moi”. Cette “puissante joie” dépasse “infiniment” le goût du thé et du gâteau. Quel est, selon le narrateur, le

apparaît par vagues successives, et incontrôlées. « Longtemps, je me suis couché de bonne heure. Parfois, à peine ma bougie éteinte, mes yeux se fermaient si vite que je n’avais pas le temps de me dire : « Je m’endors. » » (Du côté de chez Swann, Incipit) Ce qui ressurgit, ce n’est pas la totalité du passé dans sa linéarité, mais les fragments violents exposés par la mémoire. Proust et les signes, Gilles Deleuze, P.U.F., 1964, rééd. 1979 Bergsonien de formation, Deleuze résume le programme

secouer des souvenirs en l’air. Si tu pouvais savoir tout ce que je vois ! tout ce que je sens ! tout ce que j’entends dans tes cheveux ! Mon âme voyage sur le parfum comme l’âme des autres hommes sur la musique. […] Document 6 : Marcel Proust, “Combray “, Du côté de chez Swann, A la recherche du temps perdu, 1913 Mais, quand d’un passé ancien rien ne subsiste, après la mort des êtres, après la destruction des choses, seules, plus frêles mais plus vivaces, plus immatérielles, plus persistantes, plus

Techno) p. 47 (L/ES/S) Problématique : Comment le personnage se construit-il au fil du roman ? Quels sont les différents types de personnages romanesques ? Éclairages : Les extraits des romans qui constituent ce groupement de texte sont des incipit, seuil du roman où se lisent les premiers éléments constitutifs de la fiction, le cadre spatio-temporel de l’histoire et où le ou les premiers personnages entrent en scène. La problématique de ce groupement de textes qui s’échelonnent du XVIIe

Pedro se retrouve, sans habits, caleçons, chapeau, chaussettes Exemple : Pedro apparaît tout en se changeant rentre puis sort du champ 6 fois ! I 3) Une technique narrative originale - une structure plus complexe qu'il n'y paraît Exemple : incipit lettrage rouge musique décalée de Fiorenzo Carpi caméra embarquée sur train, train siffle banlieue de Paris train change de rails - le relatif bouleversement de l’intrigue Exemple : bus comme un avion, avec une hôtesse à l'intérieur qui vient