Incipit Les Bonnes Jean Genet

Manaa Gaouaou université de Batna Examinateur : Dr.Khenour Salah université de Ouargla Année Universitaire : 2011 / 2012 « Certes, il y’a des travaux pénibles ; mais la joie de la réussite n’a-t-elle pas à compenser nos douleurs ? » Jean de la bruyère Remerciements Je tiens à remercier tout d’abord mon directeur de recherches, Professeur SAMIR ABDELHAMID, pour sa patience, et surtout pour sa confiance, ses remarques et ses conseils, sa disponibilité et sa bienveillance. Qu’il

à Emile Zola, ne s’est pas identifié lui-même à un « écrivainethnographe », mais des critiques, comme A. Khatibi, J. Dejeux et bien d’autres, l’ont fait pour lui. Le second principe est celui de l’objet d’étude de l’ethnocritique tel que défini par Jean-Marie Privat et Marie Scarpa qui précisent, dans la présentation de l’ouvrage collectif Horizons ethnocritiques (P.U. Nancy, 2010), qu’« elle analyse en somme la dialogie culturelle à l’œuvre dans les textes littéraires » (8), parce qu’elle «présuppose

qui pourraient être pathétiques deviennent comiques car ils sont donnés par le valet à l’insu de son maître. Dans Rhinocéros  de Ionesco, Bérenger tend la main machinalement à Jean quand ce dernier lui reproche d’avoir un costume poussiéreux dans l’attente de recevoir une brosse pour se dépoussiérer puisqu’à chaque reproche Jean lui a donné l’habitude de lui fournir un ustensile pour remettre de l’ordre dans ses apparences mais son attente est cette fois-ci déçue. LE COMIQUE DE SITUATION Rencontres

d’un auteur – Travail en groupes Fiche no 1 sur les documents – Mise en commun 3 L’incipit d’une nouvelle réaliste (lecture) – Aux champs, p. 39-46 – Dossier : « Qui a tort ? Qui a raison ? », p. 118-120 – Repérer les éléments constitutifs d’un incipit de nouvelle réaliste – Étudier les effets de réel – Lecture analytique de l’incipit – Lecture cursive du reste de la nouvelle 4 Les conjugaisons et emplois des temps du récit (langue) – Extraits des nouvelles du recueil : Le Papa de Simon, Coco

(Journée claire ; premier déjeuner ; retour du bon sens et de la gaieté ; Platon rougit de honte et tous les esprits libres font un vacarme de tous les diables.) B / Le monde-vrai, nous l’avons aboli : quel monde nous est resté ? Le monde des apparences peut-être ?... Mais non ! Avec le mondevrai, nous avons aussi aboli le monde des apparences ! C / Midi ; moment de l’ombre la plus courte ; fin de l’erreur la plus longue ; point culminant de l’humanité ; INCIPIT ZARATHOUSTRA. Figures de l’art 16

Lecteur implicite : porteur du sens, de l'intention de l'auteur. Lecteur implicite à différencier du « narrataire » (Genette, Figure III, 1972), « c'est la figure construite par le texte de son propre destinataire ». Narrataire n'implique rien sur la compétence du lecteur, c'est une simple représentation, une figure de lecteur imaginée par le texte, par son narrateur. Jean Rousset (Le lecteur intime, Corti, 1986) apporte sur ce point sa propre réflexion : il propose de façon très méthodique un

................................................................................25   Aragon, « Une fois pour toutes » ....................................................................25   Aragon, L’Armoire à glace un beau soir (1923), incipit ................................26   Aragon, Une vague de rêves (1924), extraits ..................................................26   Aragon, « Front rouge » (1931), extraits .........................................................27

créole toujours belle et lente comme un après-midi de fin juin. Au début, on l'avait prise ici pour une sauvage, mais, pas du tout. Elle sortait, paraît-il, d'un couvent espagnol très célèbre qui donnait l'éducation supérieure à toutes les filles de bonnes familles du Mexique [...] (Giono, Un roi sans divertissement) La prolepse, qui manifeste le même décalage, est à l'inverse l'annonce d'événements, c'est une anticipation : Cette fois, Frédéric Il prend le pas de course. C'est ainsi

manuscrit dans sa collection des « Poètes d’hier et d’aujourd’hui ». Vous rédigerez la discussion qui les oppose, en vous| |HACHETTE Annales Bac 2007 |référant également, si vous le jugez bon, à d’autres textes et à d’autres auteurs. | |NATHAN Annales 2007 |

Langage, tangage ou Ce que les mots me disent, auprès de son éditeur qui refuse de publier le manuscrit dans sa collection des « Poètes d’hier et d’aujourd’hui ». Vous rédigerez la discussion qui les oppose, en vous référant également, si vous le jugez bon, à d’autres textes et à d’autres auteurs. Question : Comment justifiez-vous que ces textes appartiennent à la poésie ? Montrez qu’ils sont construits selon une progression comparable. Commentaire : H. Michaux, « La jetée », Mes propriétés Dissertation