Incipit Les Bonnes Jean Genet

les autres disciplines littéraires ou sciences humaines. La philosophie de l’enseignement du français me semble ainsi paradoxalement posée : l’ancrer dans une méthodologie rigoureuse, à l’instar des sciences. Aborder la littérature Les bonnes résolutions se prennent dès septembre ! L’année de seconde laisse le temps pour chaque élève qui le désire de se forger une culture littéraire utile à maints égards. 1. Qu’est-ce qu’écrire ? Vaste question pour laquelle nous nous bornerons à

termes: l'art doit être "un miroir de concentration" qui permet de donner une image de la nature plus expressive, plus intense (Hugo). Plus radicalement encore, c'est la notion même de réalité que met en cause Maupassant dans la préface de Pierre et Jean (" Quel enfantillage de croire à la réalité puisque nous portons chacun la nôtre dans nos pensées et dans nos organes"). Ainsi le romancier ne peut que "reproduire fidèlement [son] illusion" du monde. Poussant cette logique à son terme, le narrateur

vaut la protection de l’évêque de Paris, Jean Du Bellay, futur cardinal.       Rabelais quitte Lyon pour Rome en Italie en 1534 avec Jean du Bellay. Il fait des recherches en botanique, en pharmaceutique, en archéologie. De retour en France, il reprend ses fonctions à l’hôtel Dieu et publia, La Vie très horrifique du grand Gargantua, père de Pantagruel. L’ouvrage condamné, Rabelais mène à nouveau une vie errante. Il retourne en Italie en juillet 1535 avec Jean du Bellay. Il parvient alors à faire régulariser

commence une représentation d'action: dès qu'apparaît un verbe d'action qui s'applique à un agent animé. Mais il est peut-être moins évident de définir où commence une description. Réfléchissons sur un exemple inspiré de Frontières du récit de Gérard Genette. Soient ces deux énoncés: 1. La maison était blanche avec un toit d'ardoise et des volets verts 2. L'homme s'approcha de la table et prit un couteau. Le premier énoncé est clairement descriptif. Il ne comporte aucune représentation d'action;

donc à une crise du personnage par ce refus de le caractériser selon une identité complète ou un état civil, c'est le rejet d'une analyse psychologique et d'une chronologie traditionnelle. En effet, c'est un pistolet pour Sartre, un pronom pour Jean-Louis Baudry dans l'illustre Personne, sans oublier RobbeGrillet, Sarraute et Butor. Mais il faut signaler que dans la même époque Malraux, Giono, Yourcenar et beaucoup d'autres se tourneront du côté du genre biographique qui aura pour thème des

reprise par Thomas Pavel, Univers de la fiction). Selon Margaret Macdonald : «On pourrait dire que la mention de choses réelles dans une fiction possède un double rôle : elle réfère à un objet réel et elle contribue au développement du récit ». Genette a une position radicale : le personnage au nom apparemment référentiel, dès que ce nom est emprunté par le texte de fiction, se trouve absorbé par le régime fictionnel du texte. Cratylisme ou hermogénisme de noms de personnages de fiction ? RAPPEL :

décisive pour l'écrivain. Hetzel en effet conseille et encourage Verne, dont il deviendra l'ami. Il publie Cinq Semaines en ballon en feuilleton dans le Magasin d'éducation et de récréation (1864-1915), publication destinée à la jeunesse qu'il édite avec Jean Macé. Ce sera le début d'une longue et fructueuse collaboration. Verne vivra désormais de sa plume, et ses romans paraissent bientôt dans les beaux volumes à couverture rouge et or, somptueusement illustrés, de la «Bibliothèque d'éducation et de récréation»

écrites avant les années 1890 comme celles Jules Vernes (1863) ou plus vieilles encore celles de Cyrano de Bergerac, œuvres philosophiques et pamphlétaires : L'autre monde au XVIIe siècle[73], les œuvres d'anticipation scientifique sont assez rares. Jean Gattégno le justifie ainsi : "il ne peut y avoir de Science Fiction tant qu'il n'y a pas de science"[74]. Dans le genre de la nouvelle, celles écrites avec le fantastique, et donc prenant le terme tel que nous le connaissons, ne fleuriront réellement

Cette! culture! s’origine! dans! une! expérience! personnelle! privilégiée! aux! œuvres,! qu’elles! appartiennent! au! patrimoine! ou! à! une! littérature! plus! récente! qui! en! transmet! et! renouvelle! les! modèles! –! de! Chrétien! de! Troyes! à! Jean! Echenoz,! comme! de! Marguerite! de! Navarre! ! à! Marie! NDiaye.!!! À! l’écrit! comme! à! l’oral,! les! notes! qui! sont! attribuées! font! l’objet! de! procédures! d’harmonisation! et! d’un! suivi! des! modalités! de! l’évaluation! rigoureux! visant

direction de Louis PANIER présentée et soutenue publiquement le 26 juin 2008 Composition du jury : Denis BERTRAND, professeur à l’université Paris 8 Louis PANIER, professeur à l’université Lyon 2 Jean-Paul CHAMPSEIX, professeur à l’université Lyon 1 Bruno GELAS, professeur à l’université Lyon 2 A Jean-Marc. 3 « L’esprit du roman est l’esprit de complexité. Chaque roman dit au lecteur : les choses sont plus compliquées que tu ne le penses. C’est la vérité éternelle du roman, mais qui se fait