Incipit Les Bonnes Jean Genet

Langage, tangage ou Ce que les mots me disent, auprès de son éditeur qui refuse de publier le manuscrit dans sa collection des « Poètes d’hier et d’aujourd’hui ». Vous rédigerez la discussion qui les oppose, en vous référant également, si vous le jugez bon, à d’autres textes et à d’autres auteurs. Question : Comment justifiez-vous que ces textes appartiennent à la poésie ? Montrez qu’ils sont construits selon une progression comparable. Commentaire : H. Michaux, « La jetée », Mes propriétés Dissertation

Professeur à l'Université de Smolensk. Monsieur Claude FILTEAU, Professeur à l'Université de Limoges. Monsieur Gérard PEYLET, Professeur à l'Université de Bordeaux III. Monsieur Jean-François SABLAYROLLES, Maître de conférences à l'Université de Paris VII et membre du CERES de Limoges. REMERCIEMENTS Je remercie Monsieur Jean-François Sablayrolles pour sa direction vigilante, ses conseils éclairés et ses encouragements. Je remercie les professeurs qui m'ont fait l'honneur de constituer mon jury et

américain majeur ; ensuite pour leur donner une idée de l’évolution du roman : d’un roman centré sur l’étude sociale à un roman centré sur le personnage en tant qu’individu. 3 Présentation de ma classe J’enseigne cette année en seconde au lycée Jean Monnet dans une classe de 33 élèves. Ma classe est très hétérogène du point de vue des comportements des élèves, de leur travail et de leur bagage culturel. Ils proviennent d’ailleurs de milieux sociaux très différents. La classe compte vingt garçons

choix » ou « Une scène d’aveu de votre choix ». Ce dernier sujet présente une différence à cause du mot « scène » qu’il convient d’interroger. La scène doit être définie en intro : il s’agit soit s’une notion théâtrale soit du traitement narratif que Genette (Figures III) appelle « scène » : la vitesse de l’histoire et celle du récit sont identiques). Comme pour tout sujet de type 1, la notion doit être problématisée pour elle-même et au sein de l’œuvre choisie. « Avouer » provient de « advocare » :

Alors tu écris "dans l'extrait de Candide "     _ Analyser un texte par le titre de l'oeuvre ; tu ne peux pas dire " Le texte de Thomas More est une utopie parce que c'est le titre ". Il y a plein de choses interessantes à dire sur les titres, Genette ou Barthes le font très bien, mais toi , là , c'est pas ce qu'on te demande. En plus, tu peux avoir des pièges...     _ Analyser un texte avec un cadre ferme et stricte où tu imposes au texte de rentrer , du genre " L'utopie est la description d'un

l’écrivain et son oeuvre. Nommons également quelques chercheurs ayant publié des ouvrages d’ordre général dans le domaine de la littérature algérienne et maghrébine et celui de l’oralité comme, Jacqueline Arnaud, Charles Bonn, Christiane Chaulet-Achour, Jean Déjeux et Marc Gontard et Zohra MEZGUELDI avec sa thèse de Doctorat Oralité et stratégies scripturales dans l’œuvre de Mohammed Khaïr-Eddine (2001), qui nous offre une grande source d’inspiration pour l’aspect de l’oralité dans notre travail

parler d’idées nouvelles et de l’avenir de la Russie, mais n’a pas de projet révolutionnaire. » (CM 5, madame Hénin) 5 l’une d’elles lui remet une Bible dont il ne se séparera jamais. » (CM 5, madame Hénin) Dostoïevski est un croyant fervent et bon nombre de ses œuvres porte la trace de cette foi ardente. Sa captivité au bagne est des plus cruelles, comme vous pouvez vous en douter. Il y « partage sa vie

analytique (1) : l’incipit................................................................................ 9 Introduction............................................................................................................................9 I) Un incipit inattendu............................................................................................................9 1) Le refus de présenter le cadre de l’histoire. ...................................................................... 9 2)La

Bibliographie : — Walt Whitman, Leaves of Grass (Feuilles d’herbe). — Rainer Maria Rilke, Duineser Elegien (Elégies de Duino). — Aragon, Elégie à Pablo Neruda. — Gérard Genette, Introduction à l’architexte. — J.L. Joubert, La Poésie : mythes et symboles. INTRODUCTION L’éloge et l’élégie sont deux genres très liés ; l’élégie fait presque toujours l’éloge de quelqu’un — que ce soit un homme, un animal (il y a des élégies adressées à des chiens, à des chevaux...) ou une entité abstraite

il y a examen de conscience, prise de recul (souvent à Coulommiers). - Personnage placé sous le regard d’un autre personnage qui parle de lui. (ex : Mme de Chartres fait l’analyse de sa propre fille) - Procédé appelé le « récit intérieur » Jean Favre = le « psycho-récit » Dorrit Cohn : il s’agit d’intégrer au récit la vie intérieur (pensées, sentiments). Récit, mais les conséquences dans l’esprit sont plus racontés que la réalité concrète. = solution de continuité. Ex : deuxième partie à