Incipit Pere Goriot Place Du Lecteur

|Balzac, Le Père Goriot. (Incipit) | | | | | |Biographie de l'auteur: Né à Tours en 1799, mort à Paris en 1850. Il entreprend des études de droit avant de | |fréquenter dès 1820

Le Père Goriot de Balzac L’effet de réel et l’intrusion du narrateur Balzac est le maître de la description, il est capable de décrire les détails les plus précis d’une personne ou d’un lieu au point de le voir. Dans l’incipit du Père Goriot Balzac a préféré mettre le lecteur en garde en renforçant l’effet de réel : « Ainsi feriez-vous, vous qui tenez ce livre d’une main blanche. Vous qui vous enfoncez dans un moelleux fauteuil en vous disant : Peut-être ceci va-t-il m’amuser. Après avoir lu les

Incipit Un incipit est le début d’un texte, en général d’un roman (du latin incipio, is, ere : « commencer »). À l’origine, on désignait par ce titre la première phrase d’un roman, aussi nommée « phrase-seuil ». Par extension, il désigne aujourd’hui le plus souvent le début d’un roman, de longueur variable selon les nécessités de composition ou d’étude scolaire qui le découpent. Il peut ne durer que quelques phrases, mais aussi plusieurs pages. Rôle de l’incipit L’incipit répond généralement

INCIPIT CÉLÈBRES Rôle de l’incipit L’incipit répond généralement à trois caractéristiques : il informe, intéresse et noue le pacte de lecture. Il informe en mettant en place les lieux, les personnages et la temporalité du récit. Il peut même, comme chez Diderot dans Jacques le fataliste ou comme Balzac par exemple dans Le Père Goriot, apostropher le lecteur et signer un contrat explicite avec lui : « Ainsi ferez-vous, vous qui tenez ce livre d'une main blanche, vous qui vous enfoncez dans un

œuvre intégrale romanesque dans le secondaire qualifiant Séquence autour du Père Goriot, Balzac Mina Sadiqui E.N.S. Meknès Encadrement : Mina Sadiqui Conception et élaboration de la séquence : Elèves-Professeurs (promotion 2008/2009) + Sadiqui Expérimentation de la séquence : une équipe de praticiens. I) Cadre conceptuel : Public/cible : 2eme année du cycle secondaire qualifiant Support : le Père Goriot, Balzac Moment de l'année : 2ème semestre Durée : 6 semaines (16 séances)

lie autour de lui. Dès 18eme- roman mémoire, libertin, épistolaire, [Liaisons Dangereuses] Jacques le fataliste- In medias res- Pas miroir de la société, décousue, projet romanesque , stop avant, la il faut faire réfléchir le lecteur, pas de mise en contexte. Le lecteur s’identifie a lui. I) Le personnage de roman, miroir de la société. A) Le projet des auteurs, de peinture d’une société. – Stendhal – Balzac – Zola (Cf Cours) II. Reflet déformé Le romancier sélectionne les éléments intéressants

autour du Père Goriot, Balzac Mina Sadiqui E.N.S. Meknès [pic] Encadrement : Mina Sadiqui Conception et élaboration de la séquence : Elèves-Professeurs (promotion 2008/2009) + Sadiqui Expérimentation de la séquence : une équipe de praticiens. I) Cadre conceptuel : Public/cible : 2eme année du cycle secondaire qualifiant Support : le Père Goriot, Balzac

contenu aussi clairement que précisément, ce qui permettra de le classer dans une catégorie littéraire (portrait mélioratif, lettre de rupture, scène d’aveu, incipit ou dénouement de roman, sonnet lyrique, pamphlet, etc.). l Identifier son genre (théâtre, roman, poésie, essai, épistolaire) et le mouvement littéraire dans lequel il prend place (ex. humanisme, surréalisme), si ce dernier est clairement reconnaissable, ainsi que les thématiques qui lui sont associées. l Repérer les types de textes qui

au lecteur de continuer le roman, car, dans la seconde partie du récit, le personnage du « vieillard » annonce que la suite du roman raconte une histoire qu'il dit « touchante » (ligne 35), ce qui peut nous faire deviner une histoire amoureuse. D'autres éléments de cet incipit nous donne envie de continuer notre lecture. Le vieillard dit que l'histoire est heureuse car il parle de « deux familles qui y avaient trouvé le bonheur » (ligne 34). Ces indices sur le récit à suivre donne au lecteur une

traditionnel. Il offre au lecteur un univers insolite et des personnages jeunes et farfelus à la recherche du bonheur et de la légèreté de vivre. Cette œuvre retrace la rencontre amoureuse entre Colin et Chloé puis la mort de cette dernière emportée par la maladie détruisant ainsi Colin. Dès l’incipit, Boris Vian présente Colin qui semble être le personnage principal dans un univers réaliste pimenté de fantaisie. Dans quelle mesure cet incipit répond-il aux attentes du lecteur ? S’inscrit-il dans la