Inde Inégalités Et Développement

l'Inde augmente chaque année de 18 millions de personnes, cette augmentation provoque de lourdes conséquences économiques et sociales pour ce pays. Mais comment la croissance démographique indienne peut-elle être un frein au développement de ce pays ? La mortalité infantile en Inde étant encore assez élevée, les familles indiennes sont obligées de faire naître deux fils afin d'être sûr qu'au moins un des deux survive. Mais ces naissances ne sont pas sans conséquence pour l'économie indienne. En effet

(35000 à 50000 dollars) – question à propos des limites de la triade à cause de la montée en puissance de la Chine mais le revenu par habitant est faible. – Domination qui s'explique au niveau historique (développement du capitalisme, grandes découvertes, colonisation et industrialisation précoce) – Mise en place de coopération économique : UE, ALENA – G8 – Parmi les 500 plus grandes firmes multinationales

mondialisation Thème 2 – Les puissances émergentes Chapitre 17. Les puissances émergentes Connaissances La montée en puissance des pays émergents Elle a des conséquences sur l’organisation de leur territoire et génère à la fois du développement et de nouvelles inégalités sociospatiales. Une étude de cas au choix : - la Chine ; - l’Inde ; - le Brésil. L’étude conduit à la réalisation d’un croquis de l’organisation du territoire choisi. Localiser et situer : - au moins trois métropoles chinoises ou

Un développement illégal et déséquilibré à toutes les échelles I) Premier constat : des pays riches, des pays pauvres A) Comment mesuré les inégalités On utilise généralement le PNB/habitant ou PIB/habitant. Pour être plus précis on utilise le IDH (indice de développement humain) pour calculer en l’espérance de vie, le taux d'alphabétisation et le PIB/habitants. IDH permet de mettre en avant : la Norvège qui a l'IDH le plus fort et le Niger avec l'IDH le plus faible. Il existe également un indice

Le développement durable Notion de développement Capacité d’un état à satisfaire les besoins essentiels de sa population (accès aux ressources vitales comme la nourriture, l’eau, le logement, les services de santé…) Comment ? Grâce à la production et à l’importation des richesses. Les états son classés à partir d’indicateur de développement IPM (indice de pauvreté multidimensionnelle). La mesure du développement : PIB : Produit intérieur brut IDH : Indicateur de développement humain

Les enjeux du développement (6h) Du développement au développement durable Manuel utilisé : Magnard Introduction : Définir les termes du sujet : - Enjeux : ce qui est mis en jeu, défis, ce qu’il y a à gagner/à perdre. Développement : production de richesse + amélioration des conditions de vie. Problématique : En quoi les inégalités actuelles & la croissance des besoins d’une population en augmentation obligent-ils à repenser les modes de développement ? I- Constat d’un développement inégal et déséquilibré

personnes n’ont pas accès à un approvisionnement convenable en eau → Comment expliquer ces chiffres importants et inquiétants ? Quelles réponses apporter à ce double défi tout en préservant les ressources de la planète ? I- De grandes inégalités dans la répartition des ressources A- Abondance dans les pays du Nord → des disponibilités alimentaires suffisantes → de l’eau en suffisance : B- Au Sud, des situations contrastées → insérer simplement un schéma : schématiser

Composition n°1 d'Histoire-Géographie: La révolution verte en Inde Introduction : L'humanité a connu à partir du XIX° siècle une explosion démographique et qui aujourd'hui est dû à la forte croissance démographique des pays d'Afrique subsaharienne.Un des défis majeur de l'humanité est donc de nourrir plus de 9 milliards d'êtres humains, alors qu'aujourd'hui sur 7 milliards: 2 milliards sont mal-nutris et 1 milliard sont sous-nutris. Pour répondre à cette question, on peut se prendre sur le

Sarah Le Fahler # Lycée Antoine de Saint-Exupéry Colonisation & Décolonisation I. La fin de l’Empire des Indes (1h) Comment l’Empire des Indes parvient-il à obtenir l’indépendance ? Quelles en sont les conséquences ? A. La dénonciation des inégalités amène l’indépendance Document 1 (Carte) Document 2 (Gandhi et la non-violence) Pistes pour l’analyse documentaire : Les insatisfactions économiques, sociales, politiques Le choix de la non-violence La réception du message par les autorités B

CONTINENTALES L’ASIE DU SUD ET DE L’EST : LES ENJEUX DE LA CROISSANCE ETUDE DE CAS MUMBAI : MODERNITE, INEGALITES Déroulement de la séquence : Durée prévue : 3 heures L’étude de cas ne permet d’aborder qu’une partie de la question dans laquelle elle s’inscrit : Mumbai est envisagée comme un cas emblématique du dynamisme économique de l’Asie du Sud et de l’Est et des inégalités persistantes sur le continent. L’étude de cas permet de présenter les enjeux, les notions et les problématiques