Indicatif présent

permettent de se repérer sur un axe chronologique , le point de repère étant le moment où l'on parle. 1) Le présent - le présent d'énonciation: présent d'actualité, utilisé dans les dialogues. - le présent de vérité générale: utilisé lorsqu'un fait est vrai tout le temps (sciences, universelles, proverbes...) - le présent à valeur de futur ou de passé proche. Exemple: je vais y aller. - le présent de narration: on le rencontre dans les récits (narration) à la place du passé pour provoquer un effet

catégories – il varie : en personne, en nombre, en mode, en temps et en voix. Ex : le chat mange la souris Selon : - La personne et le nombre – la troisième personne du singulier - Le mode – l’indicatif - Le temps – le présent - La voix – active *Le verbe est le mot le plus variable des mots variables, ces catégories morphologiques : la personne, le nombre, le mode, le temps et la voix constituent sa conjugaison. *Conjuguer le verbe, c’est énumérer l’ensemble

Présent - cours     1ère personne du singulier (1PS ) |  Ik radical |  Ik werk |  2ème personne du singulier ( 2PS ) |  je radical+t |  je werkt /werk je ?(=> voir remarque) |  3ème personne du singulier ( 3PS ) |  hij/ze radical+t |  hij werkt |  Pluriel ( Pl ) |  we / jullie / ze infinitif |  We / jullie / ze werken |  Forme polie ( FP) |  u radical+t |  u werkt | Remarques : 2. A la 2ème personne du singulier, forme familière, la terminaison -t est supprimée quand le verbe

racontait qu'il les avait déjà vus. / - Il me raconta qu'il les avait déjà vus. 3. J'utilise le passé simple de l'indicatif dans la subordonnée afin d'exprimer la brièveté. Ex : Je dormais quand l'orage éclata. 4. J'utilise le conditionnel présent dans la subordonnée pour exprimer la postériorité. Ex : Je compris qu'il n'y arriverait pas. /J'avais compris qu'il n'y arriverait pas. 5. Le passé antérieur est utilisé le plus souvent avec le passé simple pour exprimer l'antériorité d'une

G. D. Abl. | manus manus manum manus manui manu | manus manus manus manum manibus manibus | N. V. Acc. G. D. Abl. | dies dies diem diei diei die | dies dies dies dierum diebus diebus | ACTIF Le présent 1re conjugaison | 2e conjugaison | 3econjugaison | 3e conjugaison mixte | 4e conjugaison | esse (être) | ire (aller) | amo amas amat amamus amatis amant | teneo tenes tenet tenemus tenetis tenent | lego legis

d'énonciation, on distingue deux systèmes: le discours: le locuteur (ou énonciateur) et le destinataire sont présents dans le texte sous forme de pronoms et déterminants de 1ère et 2ème personne. les indications de temps et de lieu se réfèrent au moment et au lieu de l'écriture (ou de la parole). les temps des verbes s'organisent par rapport au présent : passé composé, imparfait présent futur simple, futur antérieur. c'est le cas des lettres, journaux intimes, comte-rendus, reportages et autres

LE VERBE   C 01 Les verbes conjugués permettent de situer des faits qui ont lieu : dans le passé : tu as gagné une médaille dans le présent : je ronchonne dans le futur : je te donnerai des cartes à la récréation Pour situer les évènements dans le temps, on utilise des indicateurs de temps : les adverbes de temps (hier, autrefois, avant,...); les compléments circonstanciels de temps (il y’a une semaine...)  Un verbe a un radical et une terminaison. préparer : prépar -er

cependant, les personnages ne semblent pas devoir y jouer un rôle de premier plan et on ne peut réellement dater cette première scène qui acquiert, de fait, une valeur de fable universelle. [...] 30-31) futur simple du passé (forme du conditionnel présent) - DIL : focalisation interne figurants désignés par pluriels génériques Les hommes (l. Les hommes et les femmes (l. 23) + sg collectif : La foule (l. + imparfait d’habitude à l’aspect itératif : scène de mœurs, tableau de genre, croquis qui pourrait

LES PRINCIPAUX TEMPS DE LA LANGUE ANGLAISE TEMPS CONSTRUCTION Fr: Présent continu GB: Present continuous Fr : Présent simple GB: Present simple Fr : Prétérit simple GB: Simple Past EXEMPLE(S) 1. Action en train de se réaliser 1. He is reading now/at the moment. 2. Projets liés à un futur proche 2. They are coming next Sunday. Auxiliaire be au présent + verbe-ing - Infinitif sans “to“ (base verbale) sauf à la 1. Action habituelle, répétée 3ème personne du

LES TEMPS : > Le présent en BE + -ING : - What are they doing? (Que sont-ils en train de faire?) - They are playing football. (Ils jouent au football). Principal emploi: action en cours au moment où l'on parle. > Syntaxe: Auxiliaire BE (conjugué au présent) + Verbe en -ing Exemple:  I am playing football. You are playing football. He/She/It is playing football. We are playing football. You are playing football. They are playing football. Négation: I am not playing football, you are not playing football